混龄班家长会发言稿

魂灵班家长会演讲文家长会演讲稿父母：你好！谢谢你来我们家长会。我是孟班的班主任李晓晓。我们班有李芳老师和燕红老师。现在我来介绍一下我们上课的情况。蒙台梭利教育内容主要分为五个领域。日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、文化教育，采用的方法首先是为幼儿创造自然学习环境，重视以人为本、暂定的东西，遵循好的诱导，抛弃一切强制性的灌输方式。通过教育区的正确示范，让孩子们可以直接操作，在孩子们反复的练习和咨询者的帮助下，通过自我教育、自我修改的过程，可以培养更高的心态，培养良好的习惯，进一步激发自己的潜力。孩子们良好的行为发育时间介于2至6岁之间。如果错过了这个机会，就像在织毛衣的时候丢失了针，即使发现了，以后也总会有补牙的痕迹，如果没有发现，丢失的针以后会成为一个大洞。丢了一件毛衣，可以再织一次。对孩子们行为习惯的教育能再来吗？不可能，那时候蒙台梭利再说一句，抓住孩子的敏感期就是抓住健康幸福的生活。在这个时期，孩子们的礼仪、人性教育可以做更多的工作！怪物教育的本质是“尊重儿童”和“认识儿童”1、尊重儿童：把年幼的孩子当作独立的人，鼓励他们的自主性和独立。2、人文主义自由：在尊重环境、他人、事物的前提下，年幼的孩子拥有的自我选择。3.混龄生活：不同年龄的同事相互学习认识的交往效果。4、个性化教学：教师对每个孩子自身成长的独特途径是根据适应性进行教学。5、现实生活：现实环境，现实实施生活，即教育。是的，平凡的老师-优秀的老师-示范，伟大的老师-灵感。训练的时候我们班的老师秘密地对自己发誓，说我们不是伟大的老师，在学习蒙台梭利教育的时候写的，我们三个老师从整理笔记到练习示范工作。那个时间经常加班到晚上2点以上，记住，半夜3点以上的时候，李芳老师打电话询问了“礼服框”的示范动作。但是，当我们三个的审查结束，拿到结业证书的时候，我们真的很高兴！一切都是为了孩子。为了所有的孩子，成为伟大的老师是我们永远的目标，让我们蒙级化！让我们的孩子健康幸福地成长，通过幸福学习很多知识是我们永远的目标！通过对孩子的长期理解，我简单地告诉你幼儿园生活、学习、工作情况，李浩洋是个懂事的孩子，也许因为我从他两岁开始就是小肖老师！转移到蒙班后，适应速度特别快！语言，良好的发展，活泼开朗的性格，礼貌。我会让他带我们班的孩子们玩！在他的指导下，我们班的同学性格都变得开朗了。语言发展得很好。孩子们都叫他洋哥哥！我佩服洋洋的思维创造能力！不足的是，遇到不符合自己意愿的事情时，要踮着脚叫，不能正常说话！我们老师在逐步改进。需要时间，慢慢会好起来的！孙娟航空是我们班唯一的返程民！我特别担心他的生活！餐具什么都分开，厨房为他单独做饭。每天确认！有一次，爸爸走过来说：“孩子，天不亮，我就来幼儿园！”孩子喜欢季风，适应幼儿园的时候我真的很高兴！刚开始吃得不好，刚开始很内向，不怎么说话。到目前为止的饭不用催，到目前为止的性格开朗，和我们为伍！一开始是洋洋带他来的，现在我也让他带孩子来了！新来的两个人在他的指导下很快融入了集体生活！名声给我的第一印象是很顺从，很善良，但这不是我所希望的。我希望她快活一点，调皮一点。我让洋洋带他玩，我也像孩子一样和她玩！渐渐地，她变得开朗了！对于胆小，我用很多鼓励她。和她交了朋友，让她信任我。上课时问她更多的问题等，使她大胆！事实上，孩子刚刚面对这个世界！我们必须对她使用更多的耐心！赵俊有一次问她：“赫轩，弟弟，你叫什么名字？”她说：“叫我妈妈的儿子吧！”还叫什么？“妈妈小心肝。我是大心肝。”上次去动物园的时候，大老虎低声喊，她说：“老师，大老虎早上好！”哈哈.不禁佩服小家伙的语言想象力能力。轩轩在幼儿园的各个方面都很好。缺点，遇到不如意的事就动不动就哭！刘冠宪是我们班最小的孩子！住院第一天，爷爷、奶奶、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、婆婆.等都到了！我想小家伙更难适应。谁知道对幼儿园的适应很快！之后，孩子在各方面都很好。现在是她语言出现的敏感时期。我喜欢继续问问题。“这是什么？”希望我们家能更好地合作，我们都想：“这是什么？”陈子欢的儿子欢最好坐在班里，同时他也很听话，需要有足够的耐心回答孩子！幼儿园的方方面面都很好！但是性格还是需要有点内向，集中的培养，之后的一段时间，我想和杨阳多玩。遇到不如意的事时也喜欢哭！活帆从刚进的坏药到现在写的药都不难喂。一开始不胆小，到现在为止可以从高处跳