[高中语文]高考语文二轮基础复习：专题1 名篇名句默写（一）

高考语文二轮基础复习：专题1 名篇名句默写（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共20题；共129分)1. （6分） (2019高二下浙江月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 是故弟子不必不如师，_。（韩愈师说） （2） _，似诉平生不得志。（白居易琵琶行） （3） _，乞人不屑也。（孟子鱼我所欲也） （4） 仁以为己任，_？（论语七则） （5） 金张籍旧业，_。（左思咏史） （6） _，憔悴损，如今有谁堪摘！（李清照声声慢） （7） 鹫翎金仆姑，_。（卢纶塞下曲） （8） 青女素娥俱耐冷，_。（李商隐霜月） 2. （6分） (2017深圳模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。在诗经氓中，女主人公看到“_ ， _”的景色，思及自己多年来的辛劳以及丈夫的负心，不由得悲从中来。一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如论语中所说的“_”那样认真反思自己。在赤壁赋中，苏子以“_ ， _”两句，告诉我们获得快乐其实很简单：把自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。3. （10分） (2019高一下大庆月考) 默写 （1） 李白在蜀道难一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是_,_。 （2） 登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是_,_。 （3） 琵琶行中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是_,_。 （4） 秋兴八首（其一）提到人们裁衣、捣衣的诗句是_,_。 （5） 锦瑟颈联：_,_。 （6） 马嵬涉及到驻军巡逻的一联诗句是_，_。 4. （6分） (2019高三上浙江月考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1） 孔子谓季氏：“_，是可忍也，_？”（论语） （2） 藏之名山，传之其人，通邑大都，_，_，岂有悔哉！（报任安书） （3） _，此时无声胜有声。_，铁骑突出刀枪鸣。（琵琶行） （4） 疏林不做美，_。夕阳古道无人语，_。 （长亭送别） （5） 门掩黄昏，_，_乱红飞过秋千去。（蝶恋花） 5. （6分） (2016高三上资阳模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。韩愈师说中“_，_”。两句，表明学者不管师者年龄大小，而向其专心学道的立场。杜甫春望中“_，_”。两句运用拟人手法，巧妙地表现出作者感时伤事的悲伤与惊骇。李商隐锦瑟中“_，_”。两句，表露出往事已逝，无穷怅恨早已产生的感受。6. （6分） (2016天津) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。良将劲弩守要害之处，_。（贾谊过秦论）既窈窕以寻壑，_。（陶渊明归去来兮辞）_，下有冲波逆折之回川。（李白蜀道难）_，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）7. （10分） (2018高一上兰州期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 氓中与“青梅竹马”意境相仿的句子是“_，_。” （2） 许多名家的名字取自古代经典文学作品，像京剧艺术大师周信芳之名出自离骚“_”一句。 （3） 屈原在离骚中用“_，_”两句，表明了自己对投机取巧、苟合取悦的世俗和没有规则、不守法度的社会现实决不妥协的态度。 （4） 面对生命的短促和个体的渺小苏轼在赤壁赋中发出了“_，_”的感慨。 （5） 陶渊明在归园田居中用比喻的修辞手法，写出官场对作者的束缚，表达出渴望自由自在生活的强烈愿望的诗句是“_，_。” （6） 针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评“_，_。” （7） 游褒禅山记中作者从石碑文字漫灭引出后人的胡乱猜测发出自己的感慨：“余于仆碑，又以悲夫古书之不存，_，何可胜道也哉！” 8. （10分） (2016高三下揭阳模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。宋濂在送东阳马生序）中，表现自己因为深得读书之乐，而不考虑吃穿比不上别人的两句是“_，_”。白居易琵琶行中“_，_”两句从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，表现琵琶女弹奏动人的效果。不吸取前人教训会让后人倍感痛惜，正如杜牧在阿房宫赋中所说“_，_”。9. （10分） (2018高一下黑龙江期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 念奴娇赤壁怀古中_，_，收束了对赤壁奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （2） 柳永雨霖铃一词中刻画分别时痛苦的细节描写是_，_。 （3） 廉颇蔺相如列传表现蔺相如以国事为重的胸怀的两句是：_，_。 （4） 永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“_”之雄心，也只怕会是“_”的结局。 10. （10分） (2019高二下北仑期中) 根据 论语选读，补写出下列空缺部分。 （1） 子曰：“为政以德，_，_。”（为政以德） （2） 子曰：“克己复礼为仁。_，_。为仁由己，而由人乎哉?”(克己复礼) （3） 凤兮！凤兮！何德之衰！_，_。（知其不可而为之） （4） 子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，_。行有余力，则以学文。（仁者爱人） （5） 曾子曰：“_，_。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（君子之风） （6） 既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，_。（高山仰止） （7） 子曰：“_，_。举一隅不以三隅反，则不复也。”（诲人不倦） 11. （3分） (2016高二上邢台月考) 补写出下列句子中的空缺部分。逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是_，_。归去来兮辞中写出游时见到农村初春生机勃郁景象的句子是_，_。滕王阁序中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_，_。12. （5分） (2017高二下阿拉善盟期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分 （1） 出师未捷身先死，_。 （2） _，镜中衰鬓已先斑。 （3） 越王勾践破吴归，_。宫女如花满春殿，_。 （4） 逍遥游中，指出大鹏依然有所待的句子是：_，_。 （5） 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：_，_。 （6） 陈情表中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是。 13. （5分） (2017高二下桂林开学考) 补写出下列句子中的空缺部分 （1） 岁寒，_。欲速则不达，_。 （2） _，则远怨矣！ （3） 不愤不启，_。_，则不复也。 14. （5分） (2019高二下厦门月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 陈王昔时宴平乐，_。（李白将进酒） （2） _，三峡星河影动摇。（杜甫阁夜） （3） _，只是朱颜改。（李煜（虞美人） （4） 鸟雀呼晴，_。（周邦彦苏幕遮） （5） 开琼筵以坐花，_。（李白春夜宴从弟桃花园序） （6） 陛下亦宜自谋，_，察纳雅言。（诸葛亮出师表） （7） _，闻寡人之耳者，受下赏。（战国策邹忌讽齐于纳谏） （8） 土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记） （9） 商旅不行，_；薄暮冥冥，虎啸猿啼。（范仲淹岳阳楼记） （10） 树林阴翳，鸣声上下，_。（欧阳修醉翁亭记） （11） 祗辱于奴隶人之手，_。（韩愈马说） （12） 当余之从师也，_。（宋濂送东阳马生序） 15. （5分） (2019高一下遵义月考) 名篇名句默写。 （1） 蜀道难中“_，_”这一句从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。 （2） 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现琵琶曲中突然爆发出激越雄壮乐音的一句是“_，_”。 （3） 杜甫在登高中发出“_，_”的感慨，抒发了漂泊异乡年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 （4） 锦瑟中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：“_，_”。 （5） 杜甫秋兴八首（其一）中“_，_”两句由写景转入直接抒情，即由秋天景物触动羁旅情思，表现出诗人离乡日久、思乡情切。 （6） 咏怀古迹（其三）运用悲戚的想象，表现昭君思乡之情以及人生悲剧根源的句子是“_，_”。 16. （5分） (2019高一下北京期中) 在下面横线处填写古诗词原句。 （1） _，水波不兴。_，水光接天。 （2） 纵一苇之所如，_。 （3） 余音袅袅，_。_，泣孤舟之嫠妇。 （4） 渔樵于江渚之上，_。寄蜉蝣于天地，_;。 （5） 悟已往之不谏，_;。实迷途其未远，_;。 （6） 三径就荒，_ 。 （7） 木欣欣以向荣，_。 （8） _，则知明而行无过矣。 （9） 故木受绳则直，_。 （10） 锲而不舍，_。 17. （5分） (2015高二上柳州期中) 补写出下列句子中空缺的部分。柳永雨霖铃中点明送别季节、直抒离别之情的句子是“_，_”。苏轼念奴娇（大江东去）中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起了后文对历史的缅怀。陆游书愤中“_，_”抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。18. （6分） (2017高一下哈尔滨期中) 名篇名句默写。（1） 韩愈在师说中用 “师道之不传也久矣！_”两句分析了人们在学习中存在很多疑惑问题的原因，并深深叹息。（2） 蜀道难中写急流和瀑布发出巨大响声的诗句是：_，_。（3） 劝学中，荀子以亲身体验，通过思学对比，强调学习的重要性的句子是：_，_。（4） 过秦论中指出秦朝灭亡的根本原因的句子是_。19. （5分） (2016上海) 默写。非独贤者是有心也，人皆有之，_。_。_，孤城遥望玉门关。（王昌龄从军行楚天千里清秋，_。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）夕阳下，酒旆闲，。（马致远【双调】寿阳曲远浦帆归）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）知足不辱，_。（老子第四十五章）奇文共欣赏，_。（陶渊明移居）山一程，水一程，身向榆关那畔行，_。（纳兰性德长相思）20. （5分） (2019高二下白城期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 行走在光阴的轮回中，四季的声色光影，常常会唤起我们对那些美丽诗文的记忆。漫步初春的原野，你会如韩愈一般，发现“草色遥看近却无”的奇妙；清秋时节，登山临水，秋声悲凉、归鸟疾飞，你会顿觉杜甫登高中的诗句“_，_”是何等传神；阴沉的冬日，置身于冰封雪盖、愁云密布的大漠戈壁，你又会不由得慨叹岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”两句对雪原的描写何等贴切！ （2） 白居易琵琶行中，“_”写诗人被贬后往往独自饮酒，借酒消愁；苏轼念奴娇赤壁怀古中，“_”写词人洒酒祭月，表达自己的情感。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 默写 (共20题；共129分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10