青岛版科学五年级上册7声音的产生_第1页
青岛版科学五年级上册7声音的产生_第2页
青岛版科学五年级上册7声音的产生_第3页
青岛版科学五年级上册7声音的产生_第4页
青岛版科学五年级上册7声音的产生_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（青岛版六年制）五年级科学上册课件,声音的产生,听听下面的声音,声音是怎样产生的呢？,用什么方法使下列物体发出声音呢？,有声音,敲击,拍打,发不出声音,用力按,用力压,为什么会这样呢,有声音,拨动,拍打,没有声音,用力弯曲,为什么用力弯曲会没有声音呢,有声音,拨动,没有声音,用力拉,为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音,结论：声音是由物体震动产生的。,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时：_,发声时：_,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时：_,发声时：_,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时：,发声时：,气体可以传播声音,液体可以传播声音吗？,振动,声音,气体可以传播声音,液体可以传播声音吗？,振动停止,没有声音,敲击音叉会发生什么现象？,用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？,将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？,这个现象说明了什么,什么地方在振动？,什么地方在振动？,什么地方在振动？,什么地方在振动？,钢琴什么地方在振动？,吉他什么地方在振动？,蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？,结论：声音是由物体振动产生的。,耳朵为什么能听见声音？,生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？主要是从三个方面，首先控制声音的产生，比如禁止鸣笛，其次控制声音的传播，有的玻璃
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论