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文档简介

小学二年级班主任第一学期工作总结这个学期担任2年级2班班主任,21名女学生的24名男学生大部分回了家,有5名子女的父母离婚了,孩子们很活跃,很活跃。特别是个别男生是淘气鬼,很难管理好他们。像本学期李孝利的副局长一样配合默契,主要做了以下事情:1、采用班长竞争诱导制度,将班级管理提升到新的水平。现在班长胡宇的学习成绩很好,拿到了拍卖中最多的票。但是当时的课程总是不好,喜欢小动作并不是我理想的班长,但是大部分学生选择了她。我连班主任都不能违抗孩子们的心,但是给了他们两周的试用期,先教好自己,把自己作为全班的学习榜样。她也有很大的竞争,改变了上课时喜欢小行动的坏习惯,和其他班干部一起唱早饭,午饭后,老师不在班上的时候,班级管理很有系统。积极提倡集体主人,让所有孩子都有管理职务。学期初,班级职务将全面更换,以便孩子们在不同的岗位积累经验。督促孩子们做好自己的管理工作,指导班长、纪律班岗等班干部对班里的管理工作进行非正式评价。讲台管理者姜汝乐、广场管理者董俊峰、领导人王新玲、5名值班者等。3、实行值日班长制。按学生名册顺序给每个学生一天当班长的机会,他是班长以外最大的军官,他应该拿着“值班班长”的牌子,努力帮助班长全面管理课程,让班上所有的孩子都有参与班级管理的机会,提高学生的经营能力。1、以交通安全教育、防空训练、食品安全教育、传染病预防教育等学校组织的安全教育活动为契机,对学生进行了充分的安全教育。2、每次在班上进行相应的安全教育后,通过匿名通知家长,谈论子女及其安全常识,及时复习和巩固。3.对制作黑头车的一个孩子,对有7个孩子放学后去辅助课的父母进行了安全教育,并签订了安全责任书。4、鼓励学生注意校际文明,跳绳、乒乓球等班级间文明游戏,设立3名班级管理员,随时消除班级间巡逻、引导、安全隐患。1、在纪律、卫生、劳动、酿酒和学习方面,教师和学生共同制定犯规,并决定相应的奖惩方法。设置名为“雏鹰竞赛场”的舞台,激励同期生互相鼓励,共同发展。回汉队本来表现不好,设置了“雏鹰竞赛场”后,随着该组学生在课堂上积极发言,午饭后无声无息地专心读书,整个队有了很大发展。2、利用上课时间总结上周班学生的成绩,表扬先进,指出不足之处,鼓励学生做更多的努力。孩子们竞争很激烈,获得了9月、10月的可移动红旗。3、让学生在各种活动中学习分工、团结、合作,为班级争光,促进活动中的增长。本学期体育节团体赛中,全班同学齐心协力,在广播体操比赛、议程强运动比赛、芳汀赛跑比赛中均获得了一等奖。在圣诞节“跳蚤市场”中获得了“最佳销售”类称号。我通常用一个词精心写,对课程课题的每一次评价都利用硬笔习字册,这学期都进行了两次“格王”的分级活动。课堂上有写字精神很强的孩子,方俊杰,周信静,魏音惠儿子,唐和静阳,胡凯延等,写得好的学生有李天浩,郑子辰,阮等。现在大部分学生对写汉字很感兴趣,写文章的态度很认真。1、我们经常通过家长接送孩子,通过校对员、班级QQ组、班级博客等,表达对自己教育孩子的认识,反映孩子在校的成绩,提出一些建议。2、改善家庭委员会,明确分工,团结合作。举行家庭委员会会议,明确分工,家庭委员会现在是志愿服务组、护理学组、财务组、企划宣传组,每个组都有一名家长组长所属,家长的分工不分家庭,积极参与班级管理和学校组织的图书广场志愿者活动。3.充分利用家长开馆、家长会、家庭访问机会,和父母面对面了解家庭的行为。我们班主任

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