郑州市高三上学期语文第一次月考试卷D卷VIP

郑州市高三上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共8分)1. （6分） (2018高一下南宁期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。经典是什么意思呢？刘勰文心雕龙宗经篇说：“经也者，恒久之至道，不刊之鸿论。”意思是说，所谓“经”， 就是永恒不变的又的道理，的训导。文学经典就是指承载文学之“至道”和“鸿论”的各类文学典籍（特别是作品）。但是，刘勰所说的那种“恒久之至道”、“不刊之鸿论”并非是对所有的人来说的。不同时代的人拥有不同的观点，有些人常常对某种文学经典 ， 认为不是经典；相反，他们可能提出通过一些另外作家的作品奉为经典。（甲），它不是被某个时代的人们确定为经典后就地永久地成为经典，文学经典的形成是一个不断的建构过程。（1） 依次填入文中处的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 至高无上流芳百世 不以为然以一当十B . 高高在上不可磨灭 不屑一顾以一当十C . 至高无上不可磨灭 不以为然一劳永逸D . 高高在上流芳百世 不屑一顾一劳永逸（2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 他们可能通过提议另外一些作家的作品引为经典。B . 他们可能提议把另外一些作家的作品作为经典。C . 他们可能提议一些另外作家的作品作为经典。D . 他们可能借此提议另外一些作家的作品奉为经典。（3） 下列在文中甲处补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 时常变动是文学经典的特质B . 文学经典是时常变动的C . 文学经典并不经常变动D . 另外一些作家的作品是时常变动的2. （2分） (2017高一上安徽期中) 下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A . 左传相传是左丘明依据孔子修订的鲁史春秋的顺序而写作的我国第一部叙事详细的编年史著作，它也是优秀的散文著作。B . 西汉的司马迁写作的史记是我国第一部纪传体通史，它包括本纪、世家、列传、表、书，与汉书后汉书资治通鉴合称“前四史”。C . 论语成书于春秋战国之际，是记载春秋末期伟大思想家、教育家、儒家学派创始人孔子言行的书。自诞生起，儒学一直处于一尊的地位。D . 大卫科波菲尔是英国小说家狄更斯写作的“自传体”小说，它以大卫，即作者自己的成长史为主线，塑造了佩葛蒂这样一个正面形象。二、 现代文阅读 (共3题；共28分)3. （6分） (2019高二上白城月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 传统工艺及其器具产品历来是用与美的完美结合典范，凝结着人类自身的生活智慧，线条优雅、纹样工整、器形端庄、功能适度、取材天然。工艺本身的造物之美以及器具所折射出的文化传承肌理，历时久远却仍能让人闻其芳香，充满着浓郁的生活情趣，这一鲜明的特性到了当下，却恰恰成了一把双刃剑，既是优势也是劣势，并且极大地制约了传统工艺的发展。传统工艺多采用一些纯天然的材质进行手工制作，不论是编扎工艺所用的竹、藤，还是雕刻工艺所用的玉石、原木，从产品个体而言都非常绿色环保，生产过程以及消费过程也很少产生污染。但从大的生态环境发展以及传统工艺可持续发展角度着眼，不断地索取以及依赖天然材质，不仅是对自然界的一种极大破坏，同时也给传统工艺的发展留下了隐患。一旦资源耗尽枯竭，传统工艺也就失去了其生存最基本的基础环境，发展与传承就捉襟见肘，工艺衰退也就不可避免。传统工艺素以制作精美细致著称，故而技艺较为繁琐堆砌，很多传世的传统工艺品有着现代人难以想象的美，这是古人对日用器具的品质追求以及其审美特性的一种极大表现，也因此吸引了很大一部分人的目光。可是也不难发现，传统工艺背后所隐藏的精雕细琢的艺术追求固然令人赞叹与欣赏，但从根本上说这一审美特性在现代生活中已经缺乏根基，因其与现代人追求简约的审美情趣与需求完全相悖，市场低迷在所难免。此外，传统工艺传承方式中占很大一部分比例的是口口相传的师徒制，技师与传人之间的面对面长时间授艺很大程度上保证了技艺传承的完整性，但这种传承方式也相对脆弱，极易出现人才断层与流失，使得传统工艺的发展潜藏了极大的不稳定性。在没有大工业生产普及、也没有那么多外在从业诱惑的年代，经年累月的从业训练可以培养出一代又一代的优秀工艺传人，但到了现代，经济成本与时间成本核算直接导致传统工艺后继乏人，面临“人在技在，人亡艺绝”的困境，传承之路越走越窄。因此，传统工艺传承，真正需要关注的是如何深入挖掘现代生活需求，通过要素整合创新提供更合理有用的产品，使传统工艺借由这些产品重新走进并融入现代人的生活，成为其密不可分的一部分，从而形成真正意义上的文化传承。（摘编自梁玲琳、朱麒宇再论中国传统工艺传承中的要素整合创新）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 传统工艺品将实用性与艺术性完美结合，这一鲜明的特性从古至今既是优势也是劣势。B . 依赖天然的材质，使得传统工艺的发展与传承捉襟见肘，进而导致工艺衰退。C . 精雕细琢是传统工艺的艺术追求，但从根本上说这种审美特性与现代人的追求完全相悖。D . 师徒制曾是传统工艺传承的主要方式，但这种方式在现代社会却陷入了绝境。（2） 下列对原文论述方面的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章从材质特性、审美特性、传承特性等三个角度阐述传统工艺的发展问题。B . 文章综合运用了分点阐述与辩证说理的方法，但没有对典型事例进行详细分析论证。C . 文章在论述中先阐述了传统工艺的优点，然后再揭示出这些优点背后的隐忧。D . 文章针对传统工艺存在的问题，先总后分，逐层递进并对比分析，最后提出总体解决方案。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 如果自然资源不会耗尽枯竭，传统工艺的发展与传承问题就可以不用担心。B . 产品是传统工艺的最终承载者，它可以带着传统工艺重新走进现代人生活。C . 只有顺应上时代需求，将传统工艺与现代生活相结合，才是真正的文化传承。D . 制约传统工艺传承的因素有很多，围绕工艺本身特性进行分析只是一种视角。4. （12分） (2019高一下湖北期末) 阅读下面的文字,完成下面小题 池莉读花经池莉一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。在很长一个人生阶段里，我只长年岁不长心眼，想来真是痴长。先前，我外婆家屋后有一座大园子，园子里头长满花木蔬菜和中草药，芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子，引得蜂来燕往蝶飞蚓爬，使儿时的我玩得十分着迷。当然，这种私家的园子后来很快就没有了，支援了国家建设。园子变成了一座丝织厂，工厂的围墙抵在我家屋后，整日整夜哐当哐当地响，我不喜欢这声音。从此，我一直心怀渴望，非常非常想养花种草。渴望与日俱增，可多年来就偏是没有机会，既没有自己的住房也没有自己的一寸土地。十几年熬过去，去年分得一套公寓，奔到阳台上一看，发现竟然留了养花槽。这一高兴，头脑轰地发了热，不知不觉拿业余爱好当了正经事做。一连好些日，提只篮子和小桶，四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后，花种上了，草也养上了，菜子也撒上了。然后，抱着肩来来回回欣赏，倒真有一种了却了某个夙愿的感觉。以后每逢出差或笔会，凡遇上奇花异草，都挺执著地弄点回来栽进盆里。家里厨房三天两头做鱼、肉，也常记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽。可是到了秋季，结果并不理想。葡萄才结了几颗，花儿没开几朵，从庐山植物园特意带回的碗莲之类也都死了。怎么回事呢?为此，我特意找了花经来读，读着读着，心中渐亮。合上花经，扔下花铲，淡然一笑：我不再养花了。实际上，花经这本厚书我翻来覆去看的只是前面一节：序言。序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官，斯时年将三十。有一日黄先生想：古人曰三十而立，我该如何立人呢?他想，做官要应付人家，做商呢，又要坑害人家，得做一件得天趣的事才好，才算立了为人的根本，于是，黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢?他购买田地十余亩（时田价每亩约二十金），渐扩充至百亩。黄先生从此聚精会神，抱瓮执锄，废寝忘食，盘桓灌溉，甘为花木之保姆。果然，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，花异草奇，声名远扬。每逢花时，社会名流裙屐联翩，吟诗作赋。更有文人墨客指点花木，课晴话雨。众人深得启示：既混浊之世，百无一可，唯花木差可引为知已。据说当时的文坛名人周瘦鹃、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。黄先生养花养出了精神文明，养出了人间知己，养出了花经这等好书，恐怕这才叫养花种草!这才叫做了人生一件事!一件事要做好，岂能凭你心中有一点喜欢?有一点迷恋?三天浇点水，五天上点肥?曾少年狂妄，自以为聪明。把表面的一些由头借来，实际标榜自己为至情至性之人。这也做做，那也试试，好听人评价个多才多艺。近年来国家大兴经济，文人纷纷“下海”，我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最近由读花经而获顿悟：人的一生只能做一件事。政客们终身搞阴谋，商人们终身搞欺骗，情种终身搞爱情（比如贾宝玉），黄岳渊先生终身搞花草。一生的时间并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事实在不容易。用去一生，搞好了一件事，那也就够可以了。世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。总之，我是不敢再说文人经商之类的话了，也不敢再狂热地养花弄草。就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来，兴致所至，偶尔为之，拿得起，放得下，决不长期牵肠挂肚。傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿，就做一件事写作，我这一生。（有删改）（1） 下列对散文文本的分析,正确的一项是（ ） A . 作者认为,自己在很长一个人生阶段只长年岁不长心眼,是因为自己连养花种草都做不好。B . 本文语言整体朴素自然,在第段叙述黄岳渊先生辞官种花之事时,却多用四字句租文言词语,旨在以凝练典雅的语言刻画黄岳渊先生的高雅形象C . 文末说“傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿,就做一件事写作,我这一生”,是说做人糊涂一点,不必赶潮流,反而能找到适合自己的方向D . 作者对种花草一事的感情变化经历了未种时的渴望、如愿后的高兴、秋收时的苦恼、彻悟后的淡然的过程。（2） 文章第段中说“黄先生养花养出了精神文明”,试结合段概括这种“精神文明”包含了哪些内容。 （3） 作者翻阅花经本是要寻找种花方法的,却转述了“序言”中黄岳渊先生的事迹,这样写有什么作用? 5. （10分） (2017高二下屯溪期中) 阅读下面文字，完成各题。材料一：提速降费这一利国利民的好事，会不会出现“光打雷不下雨”，或者“雷声大雨点小”，甚至最终“只闻楼梯响不见人下来”的局面。因为，以往有不少这样的例子。对于这些垄断企业而言，只要改革触及深层利益，都会巧妙地以各种理由“消化”掉，最终好政策没有收到好实效，就这样活生生地被“软着陆”，你还拿它没话说，因为早就想好“一堆的理由”等着你。如何预防有可能发生的“软着陆”？一方面，从中央层面下决心引入竞争机制，打破垄断，发挥市场的决定性作用，让更多的企业参与到电信市场中来。另一方面，工信部等管理部门要给各运营商划定硬指标、明确相关责任。同时，电信企业不仅要从企业社会责任计，加快提速降费的步伐，更要从自身长远发展计，转变思路，顺势而为，把这次提速降费当成企业转型升级的契机。市场在资源配置中的决定性作用不可逆转，发展的大势不可逆转，当下，想垄断某个行业是不可能的。（摘自2015年5月14日新华网）材料二：2月22日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。会议指出，近年来有关部门和企业持续推出网络提速降费举措，对推动经济升级、促进创业就业、拉动消费、便利和丰富群众生活，发挥了积极作用。会议要求有关方面进一步顺应社会期盼，继续深挖潜力，抓紧再出台一批提速降费新措施，加大电信基础设施投入，提高网络服务能力和质量。在一个人口众多、区域发展不平衡的发展中大国，网络提速降费是一个牵一发而动全身的复杂的系统工程。一方面，公众要理解这一过程的复杂和艰辛，多一些“过程意识”；另一方面，相关方面也要增强“等不及”“伤不起”的紧迫感和使命感，多一些“问题意识”。只有将“问题意识”与“过程意识”有机结合起来，网络提速降费才能凝聚更多的价值共识。世界日益变得“你中有我，我中有你”，网络提速降费不仅有助于建设一个低成本、高效率的社会，也有助于让老百姓有更多的“获得感”。让网络更加便民、利民，进一步促进创业就业和经济转型，整个社会将继续保持生机与活力。（摘自2017年2月24日新华网）材料三：自提速降费提出以来，我国相关部门、三大运营商积极开展相关工作，取得积极成效：我国网络架构和网络运行监测手段得到进一步优化和完善；到去年底，三大运营商共建设4G基站超过2456万个，发展4G用户685亿户；光纤宽带普及率不断攀升，流量单价持续降低；推动取消长途漫游费“近年来提速降费工作得到稳步推进，国务院、工信部的计划目标运营商都达到了。”独立电信分析师付亮表示，进一步推动提速降费依然面临严峻挑战。当前，我国电信和互联网行业整体正在向专业化、规范化发展，移动互联网推动消费模式共享化、设备智能化和场景多元化的趋势正在显现，社会和经济发展对于网络支撑提出了更高的要求，电信基础建设和服务上依然存在部分服务项目不合理、光纤入户难、普惠范围有限、创新乏力等问题。付亮表示，提速降费工作开展以来，运营商在规划制定套餐时，往往会在套餐价格不变的前提下增加流量，比如赠送本地流量和闲时流量等，虽然流量平均单位价格下降了，但还是有部分用户感受不明显。在下一步调整资费时，应更多从民众感受入手，选择用户群规模较大的资费种类加以调整，让更多人感受到电信普惠服务的便捷和实惠。目前，我国网络覆盖正在逐步完善，农村宽带普及度逐年提升，但在部分城市核心地带，光纤难进小区“最后一公里”等“卡脖子”老大难问题仍然不少，政策的落实和推进尚存不小提升空间。（摘自新华社北京2月24日电）（1） 下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（ ）A . 材料一认为预防“提速降费”“软着陆”，中央要有打破垄断的决心，同时企业也要借“提速降费”这一契机实现企业转型。B . 材料一在肯定“提速降费”是利国利民的好事的同时，针对电信企业“软着陆”的现象，提出了“提速降费”的方法。C . 材料二在强调有关部门提出“提速降费”举措的意义的同时，还提出真正的做到“提速降费”的具体措施。D . 材料三认为运营商在规划制定套餐时，虽然流量平均单位价格下降了，但套餐价格根本没有给人们带来便捷和实惠。（2） 下列针对上述材料的分析，最为合理的两项是（ ）A . 材料一列举出了运营商“光打雷不下雨”“想好一堆的理由等着你”“想垄断某个行业”等行径，可见“降费提速”的主要阻力来自运营商。B . 材料二认为网络“提速降费”有助于塑造低成本高效率社会，是进一步促进创业就业和经济转型，乃至整个社会继续保持生机与活力的前提。C . 材料三是新华社的评论，代表政府的声音，相比材料一，二逻辑性更强，措辞更加谨慎，但在“形象性”上就逊色得多。D . 材料三首先肯定了三大运营商在“提速降费”上做出的贡献，但“提速降费”在基础建设和政策的落实和推进方面依然面临严峻挑战。E . 三则材料均已“降费提速”为中心论述，但重点不同，材料一、三重点说明“提速降费”的具体措施，而材料二的重点说的是“提速降费”的意义。（3） 请结合材料，就如何真正做到“提速降费”谈谈你的看法。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2019高一下长春期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。秦王既没，余威震于殊俗。然陈涉率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，贏粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（节选自贾谊过秦论上）【乙】秦二世立，不行仁政，重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房之宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。然后奸伪并赵，而上下相遁；蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。自群卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。是以陈涉不用汤武之贤，不借公侯之尊，奋臂于大泽，而天下响应者，其民危也。是以牧民之道，务在安之而已矣。下虽有逆行之臣，必无响应之助。故曰：“安民可与为义，而危民易与为非。”此之谓也。贵为天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之过也。（节选自贾谊过秦论中）【丙】子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也非无深谋远虑知化之士也然所以不敢尽忠指过者秦俗多忌讳之禁也忠言未卒于口而身糜没矣故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！故秦之盛也，繁法严刑而天下震；及其衰也，百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。（节选自贾谊过秦论，下）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 当此时也/非无深谋远虑知化之士也/然所以不敢尽忠指过者/秦俗多/忌讳之禁也忠/言未卒于口而身糜没矣/B . 当此时/也非无深谋远虑/知化之士也然/所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌讳之禁也/忠言未卒于口而身糜没矣/C . 当此时也/非无深谋远虑知化之士也/然所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌讳之禁也/忠言未卒于口而身糜没矣/D . 当此时也非无/深谋远虑知化之士也然/所以不敢尽忠指过者/秦俗多忌/讳之禁也忠言/未卒于口而身糜没矣/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 八州，禹贡把天下分为兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州九州，秦居雍州，六国分别居于其他八州。B . 汤武，即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。C . 公侯，古代指公爵与侯爵，泛指有爵位的贵族和官高位显的人。礼记王制把爵位依次分为公、侯、伯、子、男五等。D . 海内，古人认为围绕中原有东、南、西、北四海，后用“四海”泛指天下各地，把中国称为“海内”。（3） 下列对原文有关内容的总结和分析，不正确的一项是（ ） A . 上篇将秦王的威武写得颇有气势，对比陈涉以疲弊之卒灭秦，来证明农民起义是推动历史前进的真正力量。B . 中篇批判秦二世不行仁政，沿袭无道，失掉民心，提出了“牧民之道，务在安之”的观点。C . 下篇重点批评子婴的过失，忠臣不谏，智士不谋，而天下大乱。认为秦的本末都未能守住，所以没办法长久。D . 三个选段分析天下形势，总结秦亡原因，批评秦的过失，提出“仁政安民”的主张，为汉朝的统治提供借鉴。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。“安民可与为义，而危民易与为非。”此之谓也。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分） (2019衡水模拟) 阅读下面这首宋诗，完成各题。 思王逢原(其二)王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。（注）北宋诗人王令，字逢原。王安石欣赏他的才华，遂成莫逆之交，并将妻妹嫁给王令。然而，嘉佑四年秋王令二十八岁逝世，这令王安石痛心疾首，黯然神伤。第二年秋天，便写下了三首悼念故友之作。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联点明了时令，同时营造了凄清氛围，为全诗奠定了伤感的基调。B . 颔联表达对怀才不遇、知音者稀的感慨，包含对王令及自身的感喟。C . 颈联“当”与“入”二词将景物描写与人事叙述融为一体，气势阔大。D . 该诗有写景、议论，有回忆、感叹，运用了想象、对比、拟人等手法。（2） 如何理解诗歌尾联的意思?蕴含诗人什么样的情感? 五、 情景默