《125滑轮》ppt课件.ppt_第1页
《125滑轮》ppt课件.ppt_第2页
《125滑轮》ppt课件.ppt_第3页
《125滑轮》ppt课件.ppt_第4页
《125滑轮》ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十三章力和机械,滑轮尚义县第三中学边志军,教材分析,这节课既是对杠杆知识的延伸，又为后面学习“功的原理和机械效率”作准备。所以，本节课在第九章中起到承上启下的重要作用。,学情分析,学生已经学习了杠杆的有关知识，初步掌握了探究实验的方法和技能，有了独立的实验能力。但因实验导致的数据偏离，可能使学生无法得出正确的实验结论。,教学目标,1、知识与技能（1）认识定滑轮和动滑轮；（2）知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点和作用；（3）了解滑轮的实质是杠杆的变形；（4）会根据要求使用和组装简单的滑轮组。,2、过程与方法,经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法；通过学生分组实验，培养学生初步的观察能力、实验操作能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识、解决简单问题的能力。,3、情感态度与价值观,关心生活、生产中有关滑轮的实际使用；对实践中的滑轮等简单机械具有好奇心；具有利用简单机械改善劳动条件的愿望；通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用；结合滑轮组的特点，省力但费距离，对学生进行方法论唯物主义教育。,教学重点：引导学生探究出定滑轮、动滑轮的特点。,教学难点：根据滑轮的特点解决简单问题。,实验器材：,单个滑轮（2个）、滑轮组、铁架台、细线、钩码、刻度尺、弹簧测力计,第十三章力和机械,五滑轮,起重机上的滑轮,旗杆顶部的滑轮,大厦电梯中的滑轮,请观察滑轮，说出它的构造特点。,周边有凹槽，可以绕绳的小轮。在使用中，滑轮能绕轴转动。,定滑轮,动滑轮,采用一个滑轮和绳将重物提升到高处，你有什么方法？请同学们用桌面上的钩码代替重物试一试。,定滑轮：使用时，滑轮的轴固定不动；动滑轮：使用时，它的轴随物体一起移动。,活动：探究使用定滑轮的特点,怎样设计记录实验数据的表格，探究定滑轮有什么特点？,当重物上升时,拉力的方向(),使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变拉力的方向。,实验结论,活动：探究使用动滑轮的特点,当重物上升时,拉力的方向(),使用动滑轮可以省一半力，但不能改变用力的方向。,实验结论,外形相同的滑轮,为什么由于使用方法的不同,出现了如此不同的作用?,滑轮在使用过程中可不可以看作是杠杆模型呢？,定滑轮的实质是一个等臂杠杆。,动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆。,使用定滑轮不省力。,使用动滑轮时动力是阻力的一半。,从力的平衡角度分析动滑轮：,（动滑轮重忽略不计）,用滑轮组吊起重物时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体的力就是物重的几分之一。,？,1、当用动滑轮将重物提起，弹簧秤的示数是10N，人对绳子的拉力F为N，不计摩擦、绳重，重物和滑轮总重为N。,10,20,练一练,2、使用定滑轮提起重物G时，三次用的力F1、F2、F3的方向如图1所示，不计滑轮轴处摩擦及绳重，则F1G，F2G，F3G。（/=）,图1,=,=,=,滑轮自述：,（九）作业：1思考课本上71页的想想议议，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论