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高考语文二轮基础复习:专题2 名篇名句默写 (二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共20题;共143分)1. (6分) (2017高三上安顺期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜甫登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_,_。” (2) 荀子劝学中用“_”一句指出君子智慧明达、言行无过的原因。 (3) 杜鹃和猿猴是我国古代诗词中的常见意象,因其啼声甚哀,往往用来传达凄凉之情。例如琵琶行中“_,_”就表现了诗人被贬为江州司马后的凄苦之境。 2. (8分) (2017高二上邯郸期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 逍遥游中,庄子对天空的颜色成因进行探寻并发出疑问的句子是“_,_?_?” (2) 秦观江城子中有“便做春江都是泪,流不尽许多愁”的句子,以水之滔滔不绝、汹涌澎湃,极言愁绪之多,虞美人中与之类似的句子是“_?_。” 3. (16分) (2018高二上台州月考) 补充下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 大阉亦逡巡畏义,_。五人墓碑记 (2) _,惟君图之?(烛之武退秦师) (3) _,不指南方不肯休。(文天祥指南录) (4) _,不言而化。(谏太宗十思疏) (5) _,大礼不辞小让。(鸿门宴) (6) _,我为鱼肉,何辞为?(鸿门宴) 4. (10分) (2017高二上宜昌期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中感叹当年的风流余韵已经被岁月洗涤净尽的句子是_,_。 (2) 雨霖铃中与“流泪眼看流泪眼,断肠人对断肠人”表意相同的诗句是_,_。 (3) 周瑜年少有为,英姿勃发,苏轼曾在念奴娇 赤壁怀古中赞扬他于谈笑之间让曹操的军队_。 5. (5分) (2017高三上辽宁期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 屈原的离骚中“_”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。 (2) 苏轼的赤壁赋中,作者写划着一只小船,在船上相互劝酒的句子是“_,_”。 (3) 爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质的句子是“_,_”。 6. (12分) (2017高三上朝阳期末) 在横线上填写作品原句。苏轼在词中用“浮生一日凉”表达对时间和生命的感悟。归去来兮辞中,陶渊明用“_,_”劝慰自己顺应自然,乐天安命,不要疑虑。王羲之在兰亭集序里说“_,_”,感叹人生短暂,人与人交往,很快就度过了一生。苏轼的前赤壁赋里有感叹人生之短暂、羡慕自然之永恒的句子,“_,_”。醉翁亭记中,欧阳修用“朝而往,暮而归,_,_”,表达了随着时间季节不同,快乐也是没有穷尽的,表现出积极的人生态度。7. (10分) (2017高一下铜山期末) 名篇名句默写,补齐下面各个句子。 (1) _,_,是谁之过与? (2) _,申之以孝悌之义,_。 (3) _,老使我怨。淇则有岸,_。 (4) _,_:名余曰正则兮,字余曰灵均。 (5) _,开国何茫然。 (6) 问君西游何时还,_。 (7) _,潦倒新停浊酒怀。 (8) 此情可待成追忆,_。 (9) _,血色罗裙翻酒污。 (10) _,只是朱颜改。 (11) 念去去千里烟波,_。 (12) _,斜光到晓穿朱户。 (13) 大弦嘈嘈如急雨,_。 8. (6分) (2017高二上寿光月考) 补写出下列句子中的空缺部分 (1) 扬州慢中用投人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心挨首的诗句是“_,_,_。” (2) 山居秋暝中由写景转为写人,采用了“未见其人,先闻其声”的写法的诗句是_,_。 9. (5分) (2017高三上葫芦岛期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜牧在阿房宫赋中讽刺秦朝统治者建造房子用的铁钉比谷仓中的谷粒还要多的句子是“_,_”。 (2) 离骚中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:“_,_”。 (3) 王湾在次北固山下中描绘昼夜交替,蕴含着生活哲理的诗句是:“_” 10. (5分) (2018高二上台州月考) 补写出下列名篇名句的空缺部分(任选4小题)。 (1) 总角之宴,_。_,不思其反。 (2) 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。_,_。 (3) 地崩山摧壮士死,_。上有六龙回日之高标,_。 (4) 万里悲秋常作客,百年多病独登台。_,_。 (5) 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。_,_。 (6) 沧海月明珠有泪,_。此情可待成追忆,_。 11. (5分) (2017高二上安顺期末) 补写出下列名篇名句的空白部分 (1) 在虞美人中,李煜用“_,只是朱颜改。”两句表达了物是人非的感慨,流露出对故国的思念之情。 (2) 杜牧的阿房宫赋中,作者向当朝统治者敲响警钟,提醒他们不要重蹈秦朝灭亡的历史覆辙的句子是“_,_。” (3) 杜甫登岳阳楼诗中描绘洞庭湖雄浑壮阔境界的两句是“_,_。” 12. (5分) (2017高一上云南期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 在氓中,女主人公遭到了氓在心满意足之后粗暴无礼的对待,自己的家人不仅不同情,反而还讥笑她,她却只能“_,_”。 (2) 在离骚中,屈原在投机取巧、违背准绳的世俗面前,烦闷失意、走投无路,却表示“_”,也不肯做出世俗小人的这种丑态。 (3) 在送东阳马生序中,老师发怒,宋濂却“_,_”,甚至不敢说一个字反驳。 13. (6分) (2018高二上覃塘月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 苏轼念奴娇赤壁怀古中,运用夸张手法描写赤壁古战场的险要形势的名句是:“_,_,_。” (2) 蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是“_,_。” 14. (8分) (2017高三上闽侯开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 庄子在逍遥游中说明列子是“有所待”之后,指出了“无所待”的状态。能够表明这种状态的句子是:“_,_,_”。 (2) 李白行路难表述世路艰难但“我”依旧追求光明的句子是:“_,_”。 15. (8分) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中,表达作者长期被贬的愤慨心情的句子是:“_,_。” (2) 屈原在离骚一诗中,表明自己在黑暗混乱的社会烦闷失意,走投无路的两句是:“_,_”。诗人常常掩面叹息,眼泪止不住流下来,是因为“_”。 16. (8分) (2018高二上长春月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 柳宗元曾在答韦中立论师道书中说“今之世不闻有师。有,辄哗笑之”,在韩愈的师说中“_,_,_”三句形象地描述了同样的现象。 (2) 韩愈的师说中作者认为“学生不一定比不上老师,老师不一定胜过学生”的原因是“_,_”。 (3) “东隅已逝,桑榆非晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。陶渊明的归去来兮辞中相似的句子是“_,_”。 (4) 陶渊明的归去来兮辞中,描写归乡途中行舟轻快的两句_,_表达了作者弃官归乡的畅快心情。 (5) 陶渊明的归去来兮辞中,表示作者要顺遂自然的变化度到生命的尽头,乐天知命的句子是“_,_”。 (6) 王勃的滕王阁序中,上句设色淡雅,下句设色浓重,在色彩的浓淡对比中,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽秋月之景”的两句是“_,_”。 (7) 王勃的滕王阁序中,“_,_”两句融合了“新月已生飞鸟外,落霞更在夕阳西”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”诗句中的意境。 17. (5分) (2017高一上南宁期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 氓中写女子不愿同氓终老的句子是:“_,_”。 (2) 在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬黜,也曾因采摘白芷而被加上罪名,但他坚定地表示:“_,_”。 (3) “_,_”两句是曹操在短歌行中引用诗经中的诗句来表达对人才的渴慕。 (4) 苏轼在赤壁赋中用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是:“_,_”。 (5) 鱼我所欲也中点明中心论点的句子是:“_”。 (6) 欧阳修在醉翁亭记中描写山间春夏景色的名句是:“_,_”。 (7) 宋濂在送东阳马生序中对比自己与同学的家境和生活条件,以“_,_”两句写自己当年的衣着之差及自安心态。 (8) 杜甫春望中“_,_”两句,写出了春天的花开鸟鸣反而使诗人生出忧国和思乡之情。 18. (5分) (2017高一上罗湖期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 诗经卫风氓中,“_,_”运用比兴的手法,将掉落的桑叶暗比女主人公的人生。 (2) 屈原在离骚中,用“_,_”两句直抒胸臆,表明自己追求高洁的品格和至死不悔的心迹。 (3) 岳阳楼记一文中,“_,_”两句用动静结合的手法描写了洞庭湖月夜的美景。 (4) 刘禹锡在陋室铭中,用“_,_”两句表明与自己交往的人都是有识之士。 19. (5分) (2017高三上三明期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 王维被排挤出朝廷,出使塞外,他在使至塞上一诗中,以“_,_”的比喻来表达自己惆怅、抑郁心情。 (2) 李白在蜀道难一诗中,写剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是_,_,_。 20. (5分) (2017高三上和平期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (1) 开荒南野际,_。归园田居 (2) 舞幽壑之潜蛟,_。赤壁赋 (3) 一去紫台连朔漠,_。咏怀古迹 (4) _,烟光凝而暮山紫。滕王阁序 (5) _,内无应门五尺之僮陈情表 第 13 页 共 13 页参考答案一、 默写 (共20题;共143分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、7-11、7-12、7-13、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、
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