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文档简介

单位:神州数码希望小学授课人：贾俊玲,声音的传播,人教版科学四年级下册第一章第三节,快速抢答：它是谁?,声音能在气体中传播。,结论一,声音能在固体中传播吗？,猜想,活动要求,（1）挠物体的同学力量要小，只能让趴在物体上的人听到。（2）要安静。（3）合理分工，交换角色重新进行。（4）小组讨论并展示汇报。,声音能在固体中传播。,结论二,我们知道了固体和气体都可以传播声音，那么液体呢？,想一想:为什么我们在地球上可以听到声音，而在月球上不能？,月球上没有空气，宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠特殊装置来传递信息。,真空不能传声,声音传播需气体、液体、固体等介质，且声音在固体中传播的效果最好.在气体中传播最慢。,声音能在液体中传播,花样游泳运动员在水下能听到音乐吗？,铁道游击队中，游击队员为什么可以把耳朵贴在铁轨上去判断远处是否有火车开过来？,幸运考场,一、填空题。,1、声音能在（）（）（）中传播。2、我们在地球上能够听见声音，是因为声音可以通过（）传到我们耳朵里。3、把耳朵贴在铁轨上，就可以断定是否有火车要到来，这说明火车的声音是通过（）传送过来的。4、上课了，同学们能在四面八方听到铃声，说明声音可以在（）传播。5、用铅笔轻轻敲击金属管的一头，在另一头听到的金属管振动的声音是通过（）传到耳朵里来的。,二、判断题。1、游泳的时候，头浸在水下不能听到岸上的声音。（）2、只要你听到声音，说明一定有物体在振动。（）3、医生用听诊器能听到心跳跳动的声音，这声音是通过空气传到医生的耳朵里边的。（）4、声音在空气中比在固体中传播得快。（）5、水波只能沿水面向周围传播，而声播还可以通过周围的物体，向四面八方传播。（）,三、选择题。1、声音不能在（）中传播。A.气体B.液体C.固体D.真空2、声音是以（）的方式传播的。A波浪B水波C声波3、声音在（）中传播本领最强。A固体B气体C液体4、做音叉发声实验时，用手按住音叉，使它停止振动，这时音叉（）。A继续发声B停止发声C声音变小D声音变大5.三位同学在铁路边议论，用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音（）。A、在路基上，全神贯注，侧耳细听B、趴在路基
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