陕西省初中信息技术学业水平考试核心复习材料

陕西省初中信息技术学业水平考试核心复习材料编写：陕西师大附中 郭宏宇【注意】：标记“ * ”的为必须熟练记忆并熟练操作 ，标记“#”的为熟记并理解，标记“”的为了解即可【答题总策略】 ：本次考试总分10分，由于时间紧，复习范围大，我们的策略是，先做操作题（5分）不丢分，选择题共8道，简单的5道题不丢分，另外3道较难的附加题争取猜对。*【一】操作题：（绝不丢分，踏实按照每一条练习）首先关于类似路径Y:/ 5226 / abc .jpg ，代表着“我的电脑”中Y盘的“5226”文件夹里的“abc.jpg”文件。做完题，一定按照要求，“保存”，否则没有分*【WORD】以下必须熟记熟练操作，务必逐条上机反复练习，否则记得再熟也可能不会操作一切都在“菜单栏”，1、 打开文件：点击，点击“打开”，点击“我的电脑”如下图：2、 保存：点击，点击“保存”3、 设置页边距：点击，点击“页面设置”，点击“页边距”，设置相应页边距。（“设置页面横纵方向”也在此操作）4、 设置纸张大小：点击，点击“页面设置”，点击“纸张”，设置相应大小。5、 跟页面相关的设置都在“页面设置”6、 批量替换：点击，点击“替换”，输入相应替换数据7、 页眉和页脚：点击，点击“页眉和页脚”，根据题中要求设置页眉和页脚，如图：页码页数均用这个对话框插入8、 分隔符：点击，点击“分隔符”9、 插入图片：点击，点击“图片”，点击“来自文件”10、 插入艺术字：点击，点击“图片”，点击“艺术字”（剪贴画、自选图形、组织结构图、图表也同样操作），关于对图片的设置最容易考“环绕”，点击图片，在图片设置对话框中进行设置，如下图：11、 插入文本框：点击，点击“文本框”，根据题中要求选择“横排”、“竖排”12、 设置文本框格式：右击“文本框”边缘，点击“设置文本框格式”，文本框大小、填充背景、边框颜色、虚线、版式（四周环绕）都在此设置13、 设置超链接：选中相应文字或者图片，右击鼠标，点击“超链接”，然后进行设置。14、 Word背景设置：点击，点击“背景”，进行设置，注意颜色的名字鼠标放上去会显示，其他效果会在“填充效果“中，如下图：15、 分栏：点击，点击“分栏”16、 首字下沉：点击，点击“首字下沉”17、 段落设置：将需要调整的段落选中，右击鼠标，点击“段落“，常考的为首行缩进、行距设置如下图：18、 字数统计：点击，点击“字数统计“19、 格式刷：选好带有格式的文字，然后点击“格式刷“，最后刷一下需要改变格式的文字。如下图：20、有关复制粘贴快捷键：CTRL+X剪切，CTRL+C复制，CTRL+V粘贴*【PPT】很多按钮位置都和word类似，以下必须熟记熟练操作，务必逐条上机反复练习，否则记得再熟也可能不会操作1、新建“幻灯片“，在左侧右击鼠标，点击”新建幻灯片“，如下图：2、设置幻灯片背景：点击，点击“背景”，进行设置，注意颜色的名字鼠标放上去会显示，其他效果会在“填充效果“中，如下图：和WORD不同之处，如图，需要点开下来菜单设置，并且看清楚题中要求，如果所有幻灯片都换背景，就点击“全部应用，如果只有当前幻灯片换背景，则点击“应用“3、幻灯片版式、幻灯片设计：点击，点击“幻灯片版式、幻灯片设计”，在右边进行设置，如图：4、动画设置（必考中的必考）：动画方案、自定义动画、幻灯片切换1） 动画方案：可以选中幻灯片中的某个元素，比如图片、文字（文字选的是它所在的文本框），然后点击，点击“动画方案“，在右侧选择相应的效果即可,如图：2） 自定义动画：可以选中幻灯片中的某个元素，比如图片、文字（文字选的是它所在的文本框），然后点击，点击“自定义动画“，在右侧点击”添加效果“，选择相应的效果即可，如果没有，可以点击”其他效果“,如图：，根据题中要求，选择速度等参数。也可以根据题中要求，设置效果选项，操作如图：首先点击该效果所在列表下拉菜单,然后如图设置相关参数3） 幻灯片切换： 首先点击所需要切换效果的幻灯片中任何位置，然后点击，点击“幻灯片切换“在右侧选择相应的效果即可,如图：5、声音的设置（插入音乐）：点击，点击“影片和声音“，点击”文件中的声音“，找到电脑中的声音文件（多为mp3格式或者wma）6、隐藏声音图标：右击小喇叭，点击“编辑声音对象“，再将”显示选项“中”隐藏图标“选上即可，如图：7、设置声音从第一张播放到第5张幻灯片：右击小喇叭，点击“自定义动画“，在右侧声音列表点击下拉菜单，点击”效果选项“，在”停止播放”中作相应设置。如图：*【EXCEL】1、 A1：C3 ：代表 A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3这些区域，如图2、 设置数据类型：选中需要更改的单元格，右击鼠标，点击“设置单元格格式“，点击”数字“，在列表中选择所需要更改的数据类型。如图：3、 设置行高列宽：鼠标点击字母数字横纵坐标上，右击鼠标，点击“行高、列宽“，然后设置相应的数字。如图：或者选中某行某列，点击“格式“，选中”行“”列“，进行设置4、 将A1：A100中插入1到100的整数：在A1输入“1“，然后鼠标移动到A1单元格的右下角，让鼠标由白十字变黑十字，向下拉，点击”自动填充选项“，选择”以序列方式填充“，如图5、 合并及居中：选择题中所要求的单元格范围，然后点击“合并居中“按钮，如下图：6、 单元格的各种设置：选中单元格，右击鼠标，点击“设置单元格格式“，有关单元格设置的按钮都在这里，如图：（单元格不加边框，在打印时无法显示边框）7、 加法、平均数、统计数字的个数，最大值、最小值：首先点击题中要求结果出现的单元格，然后点击,选择相应的函数（加法、平均数等），最后选中题中要求计算的数据区域，例如A1：C3，回车即可。（也可以如下操作：如图例子：13+89=，首先点击题中要求结果出现的单元格，然后我们要点击”FX”代码等于选择SUM（相加）函数，点击“确定“，然后选中需要相加的区域，最后点击“确定“即可，如图：）8、 自定义函数：首先点击题中要求结果出现的单元格，输入“公式“，如点击C2，然后在其中输入”=A3-B2“，最后回车。9、 插入图表：首先根据题中要求，选中指定数据范围，例如A1：H15，然后点击菜单中“插入“中”图表“，然后选择相应的类型如图：，然后点击”下一步“按照题中要求调整”系列产生在（行、列）“，点击下一步，按照题中要求，填好”图表标题“”X轴“”Y轴“，点击下一步”完成“即可。10、 排序：首先将需要排序的数据段选中，注意包含分类，然后点击菜单中“ “，点击”排序“，点击”扩展到选定区域“，点击”排序“，如有主次关键字，按照题中要求进行设置，最后点击”确定“即可。例如下图：（也可以先选中数据段，然后点击）11、 筛选：首先将需要排序的数据段选中，注意包含分类，然后点击菜单中“ “，点击”筛选“，点击”自动筛选“，点击分类单元格右下角的下拉菜单，点击”自定义“，按照题中要求进行设置，最后点击”确定“即可。例如下图： 12、 分类汇总：含义是先将表中某段数据分类，然后再对每个所分类别进行汇总处理，例如：此图中，先需要按照班级分类，然后求出每个班级的语文数学总成绩，那么就用到了分类汇总。具体操作如下：首先将要进行分类的“班级“数据段进行排序（按照题中要求升降序），然后，将所有数据选中，点击菜单中，点击”分类汇总“，按照题中要求选择汇总方式，选好汇总项，最后点击”确定“。如图所示：13、 增加工作表，点击下方sheet所在地方，右击，点击“插入“，选择”工作表“，如图：#【二】选择题：（这些是最容易出题的核心，重在理解，回忆课堂所讲，灵活扩展）1、 文件格式：（出题概率最高，通常在问到“文件类型”“文件后缀名”“文件扩展名”考到，需要严格记忆）文本：DOC TXT PDF图片：JPG PNG PSD（ps源文件） GIF视频：AVI MP4 FLV WMVFLASH动画：SWF（生成文件） FLA（源文件）可执行文件：EXE音乐：MP3网页：HTML表格： Excel 多媒体： PPT 快捷方式：Ctrl+C 复制 Ctrl+V 粘贴 Ctrl+X 剪切 信息及信息技术基本概念 2、 信息：通过符号、信号等工具具体表现的内容。或者消除接收者认识上的不确定性（重在理解，回忆课堂所讲）3、 信息的特征：价值型、时效性、共享性、传递性、可承载性（重在理解，回忆课堂所讲）4、 信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法（重在理解，回忆课堂所讲）5、 计算机是现代信息技术的核心技术（重在理解，回忆课堂所讲） 计算机系统 6、 计算机系统如下：（重在理解，回忆课堂所讲）*这里一定注意：硬盘属于外设7、 （）计算机系统工作原理图（重在理解，回忆课堂所讲）*这里一定记住CPU又叫做中央处理器，主要功能是控制与计算8、 输入设备举例：鼠标、键盘、扫描仪、麦克风、摄录机等（重在理解，回忆课堂所讲）9、 输出设备举例：显示器、打印机、音箱、投影仪等（重在理解，回忆课堂所讲）10、 操作系统：例如Windows 、IOS、安卓，是下管硬件，上载应用软件的一种软件，是应用软件与硬件的桥梁。（重在理解，回忆课堂所讲）11、 1T=1024G 1G=1024M 1M=1024K 1K=1024B 1B（byte，字节）= 8 bit（位）12、 一个汉字2个字节，一个英文字母 1个字节 网页网络部分 13、 IP地址格式：四段，每段小于255 ，如：1（重在理解，回忆课堂所讲）14、 域名网址格式： （重在理解，回忆课堂所讲）15、 制作网页的工具 Frontpage16、 网站常见首页文件 index.htm或者 index.html 或者 Default.htm或者 Default.html17、 打开网页的软件：浏览器18、 网站标识 LOGO19、 制作网页过程：规划-收集资源-建站点-布局表格-输入文字-插入图片-加多媒体-设置超级链接-测试-上传服务器（一般需要用FTP工具上传）（重在理解，回忆课堂所讲）20、 网页的格式 html 又叫作超文本文件 photoshop部分 21、 位图与矢量图：位图是器材获取的，像素最大值已经定下来的图片，越放大越模糊。而矢量图则是计算机模拟构建的图片，即便放大依然不影响清晰程度。（重在理解，回忆课堂所讲）22、 常见的图片格式区别： JPG图片 ：压缩技术非常优秀，可以将一张1.3M的图片压缩成50K，同时保证清晰度。GIF图片：可以保存动画效果。PNG图片：可以保存背景透明。PSD是photoshop源文件，可以再次编辑。23、 Photoshop的工具栏（熟悉了解，选择题会涉及）重点易考工具：（重在理解，回忆课堂所讲）套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围，一般对于一些马虎的选择可用。多边形套索工具，可用鼠标在图像上某点定一点，然后进行多线选中要选择的范围，没有圆弧的图像勾边可以用这个工具，但不能勾出弧线，所勾出的选择区域都是由多条线组成的磁性套索工具，这个工具似乎有磁力一样，不须按鼠标左键而直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色边界处，边界越明显磁力越强，将首尾连接后可完成选择，一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。魔棒工具，用鼠标对图像中某颜色单击一下对图像颜色进行选择，选择的颜色范围要求是相同的颜色，其相同程度可对魔棒工具双击，在屏幕右上角上容差值处调整容差度，数值越大，表示魔棒所选择的颜色差别大，反之，颜色差别小。修复画笔工具：可以去除图像中的杂斑、污迹，修复的部分会自动与背景色相溶合。取样：此选项可以用取样点的像素来覆盖单击点的像素，从而达到修复的效果。选择此选项，必须按下ALT键进行取样。24、 关于透明：这种灰白相间代表透明25、 关于图层，上边的图层里的内容可以覆盖下边图层里边的内容（重在理解，回忆课堂所讲） Flash部分 26、 时间轴是重点，选择题考flash的话70%都集中在这里（重在理解，回忆课堂所讲）27、 Flash的几种帧的区别是重点，详解如下：28、 Flash工具栏29、 Flash的逐帧动画与补间动画是重点，详解如下：【三】选择题附加：（了解即可） VB部分 1、 算法：处理一个问题，需要设计出一系列可操作、可计算、按顺序排列的步骤，通过这些步骤来解决问题，这些步骤称为解决这个问题的算法。（了解即可）2、 流程图（算法的表示）（了解即可）名称框图功能起止框表示算法的开始、结束输入与输出表示输入、输出处理框表示计算、赋值判断框表示某一条件是否成立流程线表示流程的发展方向3、 算法的设计与结构（了解即可）（1） 顺序结构：按照步骤依次执行的算法，称为具有“顺序结构”的算法。例：求边长为a的正方形的阴影面积。a开始输入边长为aS1=a2S2=(a/2)2S=S1-S2输出面积S结束计算正方形面积计算圆面积计算阴影面积（2） 选择结构：用一个菱形框和两个并列向下的分支，来表示“二选一”的结构，称为“选择结构”。（了解即可）选择条件否是例：在音乐CD超市，每张CD售价25元，若顾客购买5张以上（不含5张），则按八五折收费，请设计一个计费算法。（了解即可）开始输入购买数xx5否是y=21.25xy=25x输出y结束250.85=21.25（3） 循环结构例：重复抛掷一枚硬币10次，记录正面朝上的次数。（了解