教导主任竞聘讲稿

南明区教育系统小学、幼儿园教育副主任、保教副主任公推竞冈演说原稿演讲者：尚义小学xxx尊敬的领袖、老师：你好我叫xxx。 首先，感谢领导、老师们的信赖和支持，请给我参加竞争演说的机会。 在大家的领导和同事面前，我是个有才能的疏远的老师。 我在尚义小学工作的时间不长，是因为拿破仑说的“不想当将军的士兵不是好士兵”激励了我，大胆地试了一下。 所以，我要更清楚地看到自己存在的差距，在今后的工作中，努力学习，勤奋工作，精进。 我现在30岁，现在是小学一级教师。 2004年7月毕业于贵州师范大学美术学院，同年9月作为教师在本校执教。 可以问正确的事。 从大学开始，我坚持对教育事业的爱和忠诚，作为年轻人具有勤奋踏实的敬业精神和思考力，开拓进取的创新意识，立足于教育事业。 班主任工作时带的班，班风正气，学风好。 工作六年，在语言教育期间指导学生参加作文比赛，参加了两次获得国家级优秀指导奖、国家级二等奖的“南明春天的课例讨论活动”，两次获得美术学科一等奖执笔的教育设计和论文获得省级一、二等奖08， 在09年度审查中获得优秀等级，作为生产大队指导员工作期间，连续三年荣获我校少先队南明区“优秀生产大队称号”的09年，我获得了“南明区优秀共青团员称号”和“南明区08-09年度先进教师称号”。 在此，衷心感谢领导和同事的爱情。 如果我幸运地竞争成功，我不会背叛众望，不会羞辱使命。 现在我想谈谈我工作的总目标一、我有扎实的专业知识。 自从2004年参加工作以来，我没有忘记成为一名勤奋体贴的老师。 所以，我读了很多书，勤奋地研究，仔细地研究，不断地丰富自己，提高自己。 所以我用自己的诚实和热情注入了自己最喜欢的教育事业。 坚定质量意识，在学校领导的指导下，认真履行指导副主任的工作职责，和领导和课题组的老师们组织实施校本课程，指导老师对学生积极开展综合实践活动，创造性灵活地开展教育科研工作，组织教师进行扎实多样的课程改革，取得真正的成绩二、我遵守以师生共同发展为基础的理念，在学校领导的指导下，发挥严格的规则管理、灵活性机制，充分发挥实施指导副主任工作职责的指导作用和激励作用，提高教师素质教育、文明执行的积极性和主导性。 利用多种形式组织教师，学习现代课程改革的教育教育科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。 聘请分为学科、课题组、教育组学习的专家作为讲座、学术沙龙等学习要尽量使用现代最先进的技术手段。三、为教师的发展着想，对教师负责。 开展各种形式的讲课和比赛，不断提高教师实施新课的能力。 例如，组织各级学科领导、骨干教师研究课、示范课，修改、改进备课与反省的有机结合。 在适当的时候，进一步汲取中老年教师课程改革的成功经验。 把年轻教师的亲和力、新思维融入老教师的成功经验中。 提高教育研究活动的实效性，提高教师的课程教育水平。 让教师有训练的机会、学习的机会、积累资料的机会。 在教师培养方面，教师培养的内容要更丰富先进，要及时更新观念(新课程理念、新形势下教师观、学生观等)，鼓励业务精图治(教育的基本工作、现代教育技术的应用、科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。 我们青年教师的培养应该创造更多的机会和条件，离开学校，成为学校教育的核心，成为有名的教师。 要加大教育服务能力，及时收集教育信息，向教师传达，共享教师收集的优秀教育信息。 组织复习、制作检查资料，提供给老师，形成良好的教育指导。四、认真执行新课标准，全面推进素质教育，对教育负责。 我们实施开放教育，进行培养学生创新精神和实践能力的策略研究。 确立教育新理念，实现新课和学生学习方式的根本变化。 改革教育评价体系。 改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成绩的同时，关注学生的感情、态度、行为方式的发展。 将教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多样性。 重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。 进一步建立公平竞争的教育发展机制。 坚持稳定恰当地调整优秀学生、落后学生的原则，实行科学合理的双伙伴原则(在适当的时候，学习国外的教育管理模式，尝试学生选择教师的方法。 (请参见。)领导们，老师们，我以“踏实的工作，用心，认真的生活”