心理健康论文关于中学生心理健康理由教育策略论文范文参考资料

心理健康论文中学生心理健康原因教育策略论文范文参考资料近年来，中学生心理健康的原因引起了教育工作者的高度重视。教师要具备良好的素质，深入了解学生，为学生营造良好的心理发展氛围，掌握实施心理健康教育的有效策略，才能胜任学生的心理健康教育工作。与此同时，学生心理的健康增长也需要社会和家庭的共同努力。【关键词】中学生；心理健康教育战略近年来，随着社会的变化，学生们不得不忍受各种压力和影响。学校方面，激烈的竞争使学生们处于无尽的紧张、不安等不平衡状态；在家庭中，离婚率的增加对青少年的心理健康有不利影响。社会的一部分，腐败，观念的多样化不断侵蚀着青少年的心理健康。在严峻的现实面前，培养学生的健康心理，提高学生的心理素质是当务之急。1.1学习原因(1)学生学习的压力越来越大，导致精神不振，导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维能力下降等。(2)疲倦是目前学习活动中比较突出的原因。不仅因为学习成绩不好的学生不愿意学习，部分成绩好的同学也出现食欲不振的现象。(3)面临考试焦虑，尤其是更重要的考试时，不安可能会出现更加严重、不安一般化的现象。1.2人际关系原因(1)与教师关系的原因。教师因不懂学生而产生的对决心理或教师认知偏差等，对学生施加的动摇心理是其主要原因。(2)同学之间关系的原因。中学生想在同学之间有归属感，寻找同学的理解和信任。同学关系不好，有些同学表现出孤独感。(3)与父母关系的原因。父母和子女之间没有正常的沟通，孩子们会有孤独、独断的性格。1.3青春期心理原因(1)青春期闭锁心理。如果封闭倾向于封闭的外形表现和越来越复杂的内部活动共存于同一个体，那么封闭心理可以说是青春期的普遍和特殊的象征。(3)早晨的爱。中学时期，特别是高中生正处于青春发育时期，这个时期最明显的矛盾之一是性发育迅速成熟，性心理比较幼稚的矛盾。2.1教师应具备的素质(1)广泛的知识和良好的思想质量。这是教师从事教育教育活动的心理基础，也是教师人格力量的表现。教师要有广泛的知识，以正确的思想、科学的理论和战略指导学生，以巨大的人格力量感染、训练学生。(2)深入了解学生。今天的中学生接触多，思想复杂，教师应该更多地观察学生的言行、感情的变化，更多地了解学生的实际情况，更多地分析学生思想行为的原因。只有吃这些直接资料和症状药，才能打开学生的心灵窗口，确保学生的心理健康。(3)多和学生接触，多交流。在沟通中，教师可以准确及时洞察学生的心理变化，理解学生的快乐和痛苦，及时解开学生心灵的疙瘩，消除学生的困惑，防止学生进入对心灵和思想的误解。2.2科学教育战略(1)学生犯了错误，特别是学生不听劝告，甚至打你的时候，要尽力克制自己，千万不要说火舌。因为教师嘲弄挖苦的话，有时会影响学生的生活。(2)跟学生说话时，要尽量避免在有很多人的地方，选择与学生或家人私生活有关的内容，也要选择没有地方和学生单独对话的地方。(。例如，在放学回家的路上，放学后的时间位于校园边缘。(3)对于容易接受意见的学生，可以直接指出他们的缺点。对于性格顽固的学生，冷静地和他们说话，避免开销；对于不吃硬软的学生，态度可能有点苛刻，批评可能很重，但不能讽刺挖苦，尤其不能忍受辱骂。教师要好好把握学生的情绪动向，成为学生真正的朋友。这样学生们就能对你敞开心扉，把心里最隐秘的事告诉你。但是老师听了，可以及时咨询，消除学生的忧虑和不安，排除学生心理的压迫和自卑。(1)父母应该为子女的成长提供比较稳定、温暖、幸福的环境。(。如果孩子和家庭成员的关系不好，或者父母经常吵架，家庭气氛会变得冷淡等，会给孩子心理上的压力，因此被长期的恐惧、不安或不愉快的情绪所笼罩，失去安全感的话，很容易发生各种精神疾病。(2)父母应该注意平时对待孩子的态度。经常骂人或训斥孩子会有叛逆、懦弱、被动的性格。过分溺爱会使孩子任性，到处都可以以我为中心。这都不利于孩子们健康心理的形成。(3)父母对孩子的期望要适当。期望太大会比成功失败，孩子们会感到自卑。太低的话，孩子就会失去欲望和自信。学生的健康成长仅靠学校或家庭的教育是不够的，需要良好的社会环境，使孩子们不陷入虚幻的网络游戏，摆脱酒吧、卡拉ok等娱乐场所，在干净朴素的人文环境中成长。社会的各个方面都关心孩子的心理健康，为了孩子的心理健康成长，必须认真做实际的工作，才能从根本上保障学生的心理健康。_ _ _ _:1愚钝王。中学生心理咨询M。合肥：安徽大学出版社，1997年。2高彩霞。中学生心理健康教育原因的思考J，教育探索，xx(10)。3陈莎菲。中学生心理健康原因的思考和策略J，中国校外教育，xx(8)。4林茂超。浅谈中学生心理健康原因的表现