数学北师大版七年级上册6.3 数据的表示.ppt_第1页
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文档简介

6.3.1数据的表示,九道岭中学张晓民,1什么叫做圆心角？2如何求百分比？3你学过的统计图有哪些？,前提测评,学习目标,1.掌握扇形统计图的制作方法步骤及特点2.在统计制作过程中体会数据的真实性，感受数学与现实生活的联系3.增强数学的应用意识，养成学数学用数学的好习惯,调查问卷你最喜欢的球类运动是（）（单选）A篮球B足球C排球D兵乓球E羽毛球F其他球类运动,小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取10名同学进行调查，调查结果如下：,问题情境,（1）如果你是小强，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？（2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？（3）你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？带着以上问题阅读教材165166页，完成导学提纲的13题,小组讨论,1.制作扇形统计图的步骤。2.求圆心角的方法。3.统计图中整个圆代表什么？各个扇形代表什么？4.两个扇形统计图能不能比较百分比的大小，举例说明。,绘制扇形统计图的步骤,（1）计算各部分占总体的；（2）计算各部分所对应扇形的度数；（3）画圆、画；（4）写各部分的名称和。计算圆心角的方法：圆心角的度数=360该项所占的百分比,百分比,圆心角,扇形,百分比,课堂小结,1、扇形统计图的特点：圆代表总体；扇形代表总体中的不同部分；扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小2、在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形所占的百分比与360的比3、绘制扇形统计图的
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