七年级语文上册《语文》《天上的街市》课件 苏教版_第1页
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文档简介

郭沫若,天上的街市,制作：张慧鑫,1有感情诵读诗歌2诗歌意境和作者思想感情的理解3联想和想象的运用,学习目标,学习难点,1精巧的构思，丰富的想像创造出的美妙意境2美好的形象寄托着作者怎样丰富的思想感情,教学课时,一课时,导语设计,古代传奇故事，古老神话故事引出课文,学情分析,同学们有天生的好奇心和丰富的联想和想像力，教学中引导他们理解和认识运用联想和想像能很好的表达思想感情，指导学生学以致用,郭沫若（1892-1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家，诗人、历史学家、剧作家等。代表诗集有女神、星空,历史剧蔡文姬、屈原、武则天。,写作背景：20年代初期，五四运动的洪波已经消退。运动结束后中国依然处在北洋军阀的黑暗统治下，许多人因此感到绝望无助。当时作者从日本回到祖国，目睹了社会的黑暗，感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的追求光明和理想。于是于1921年10月24日在灿烂星空的诱发下，写下了这首浪漫气息浓郁的诗。,郭沫若,天上的街市,街灯像明星明星像街灯街市物品珍奇天河牛郎织女他们流星闲游,实写,想像(虚写),联想,街灯明星,天上的街市,街市上的物品,牛郎织女的自由,想像,街灯明星,联想就是由此物想到与此相关的另一物。,想象就是重新塑造一个未感知或不存在的新的形象。,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在存在,想象：,甲事物,乙事物,存在不存在,创造出,联想训练,任何两个词语，经过四五个递进的联想，可以建立联系。如：钢笔月亮可以作如下联想：钢笔作文题目中秋月亮请你也试一试就下面词语进行联想：田野汽车人木星电脑垃圾,想想，做做：,发挥你的想象和联想，续写下边的句子。,1、牵牛花开放了，,2、笼中的小鹦鹉，,3、月光照在地上，,4、我不在父母的身边的时候，,例：天上的明星现了，好象点着无数的街灯。,1、作者为什么由街灯联想到明星呢？第一节能删去吗？为什么？,2、文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不一样，做了哪些改变？为什么？,3、诗中反复出现的“定”、“定然”有什么作用？,问题探讨,黑暗的社会,牛郎织女的生活,诗人批判当时黑暗的社会，向往和追求自由幸福的新生活。（主题）,-反衬-对比,本课小结,诗人由远远的街灯产生联想和想象，描绘了美丽的街市及牛郎织女幸福的生活，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。,天上的街市作者郭沫若远远的街灯明了，好象闪着无数的明星。天上的明星现了，好象点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。,你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够
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