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文档简介
东山中学物理新课程标准学习练习题(一)姓名:_一、 填空题:1、 义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生经历_过程,学习科学知识和科学探究方法,提高_和_的能力。2、 新课程的基本理念包括: _,提高学生科学素养; 从生活走向物理,_; 注意学科渗透,_; 提倡教学方式多样化,_; 注重评价改革导向,_。3、 义务教育物理课程以_为宗旨,从课程_性、_性、_性等方面提出了课程基本理念,从“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度价值观”三方面提出了课程目标。4、 本标准中的“科学探究”包含提出问题、_、设计实验与制订计划、_、_、评估、交流与合作等要索。5、 根据物理学的内涵,本标准以“物质”、“_”、“_”为“课程内容”中“科学内容”的一级主题,对全体初中学生应掌握的物理内容提出了要求。6、 “课程内容”规定了义务教育物理课程的基本学习内容和应达到的基本要求。课程内容由_和_两部分组成,其中科学内容包括物质、运动和相互作用、_三个部分。7、 在本标准中,科学探究既是学生的_,又是重要的_。将科学探究列人“课程内容”,旨在让学生经历与科学工作者进行的相似的探究过程,主动获取物理知识,领悟科学探究方法,发展科学探究能力,体验科学探究的乐趣,养成实事求是的科学态度和勇于创新的科学精神。8、 义务教育物理课程应让学生通过_、_、_等方式,经历科学探究过程,认识物理概念和规律,学习科学方法,树立正确的世界观。9、 在探究式教学设计中,应首先依据_和_确定教学目标,如考虑通过探究活动,学生在科学内容的学习上应达到什么目标,在能力培养上应突出哪些方面,应注意哪些“情感态度价值观”方面的目标渗透等。10、探究式教学的设计,要循序渐进,既要整体考虑学生_能力目标的逐步达成,又要分别考虑_的侧重点。二、请判断下列各题,正确打 错误打。1.在标准中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。( ) 2.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道 。 ( )3.内容标准中的样例是对标准进一步的解释和扩展,是学生必须学习的内容 。( )4.一个好的习题,就是一个科学问题。在设计练习和习题时,应多选择有实际科技背景或以真实物理现象为依据的问题。 ( )5. 教科书编写要为全面落实课程目标服务,在教学内容的选择上应体现时代性、基础性、选择性 。 ( )三、简答题新课标指出,物理教育要面向全体学生
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