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文档简介

.1，水肿，学校，家畜病理学，2，1，教材及教学内容分析1。教材分析，家畜病理学，中国农业出版社第二版属于全国中农学校教材。家畜病理学是畜牧兽医专业基础课程和必修课程。通过学习和掌握家畜家禽病理学的知识和技术，学生们可以学习这门专业临床课，为准确诊断疾病打下坚实的理论基础。2 .教育内容分析水肿是临床常见的病理过程。水肿是家畜病理学的重要内容和知识点。系统地学习水肿的知识，为诊断疾病提供一定的理论依据。第二，学生情况分析 家畜病理学讲座班是畜牧兽医专业XX班。目前，XX班的学生学习和基本掌握了病理学第1章(疾病概论)和第2章(血液循环障碍)的内容，有一定的理论依据，但对病理学的理解和应用仍然不足，需要教师在教学中指导和拓展。3、教育目标及重症的教育目标：重点：水肿的概念，病理变化的困难：确定水肿的原因，水肿的概念，类型，基本病理变化，了解水肿的原因和对身体的影响。7，3，教学方法1。科目引导学生积极参加课程活动。引导学生尽可能以理解力为基础掌握本章内容。引导课程教学内容与自己的经验相联系。2.教学方法：(1)以教学方法多媒体提供资料，吸引学生的注意，吸引学生的注意，(2)启发引导法对核心问题进行启发引导，发挥教师的主导地位。4.教学过程1。引入显示水肿的病理图片。但是不做任何标记或说明，让学生决定哪些器官，哪些疾病，看过没有，病理学方面的见解是什么。综合学生的回答，“浮肿”，10，2。第一部分水肿的概念第二部分水肿的原因和类型第三部分水肿的病理变化第四部分水肿对身体的影响。11，第一部分水肿的概念，水肿的概念：水肿说明和分析身体皮下组织间隙和体内多余液体的积累，使相应部位肿胀。水肿的表现，水，-体内水肿-皮下水肿，12，2部分水肿的原因和类型，实验：水溢出，例如：静脉输液时针的水泄漏，皮肤部分膨胀。13、结合水肿的概念，导致身体内部组织液积累过多而浮肿的原因，生成组织液，与回流的平衡障碍保留钠水，第14、3部分水肿的病理变化显示水肿的病理学表现。15、水肿的病理表现，皮肤变化粘膜变化，血浆变化，肺部的外观变化，第16、4部分水肿对身体的影响，学习水肿对器官组织等的影响。水肿器官功能障碍细胞组织代谢障碍，17，3。课堂摘要、集中认识摘要不仅仅是列出知识，还应该是优化认知结构和完成知识体系的有效手段，为了充分发挥学生主体的作用，从学习的知识、对比、经验等方面归纳。思考18，3个问题：通过学习，你学到了什么样的知识？通过学习，你对要点和困难有什么看法？你认为通过学习应该注意哪些问题？19，4。准备课后作业的起点是巩固和深化，也是对本课内容的反
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