英语教学论文关于对艺术生英语教学论文范文参考资料

关于英语教育论文艺术生英语教育论文的范文参考资料关键词：艺术生的课参与自主学习的基础词汇写兴趣的英美文化知识规范我国中学生缺乏上课的积极主导性，往往只是被动地接受知识。 这种现象在艺术类学生中尤为明显。 艺术家在英语课上不参加的理由不同。 词汇太多，太难的句子结构复杂，难以理解的文章的选择内容太正式，生活气息不浓的文章篇幅过长等是影响学生学习热情和兴趣持续性的原因。对其他专家来说，艺术类学生是特殊的英语学习小组。 他们的文化基础普遍较差，中国各省市在高考录取新生时，对艺术生的文化制约点低于普通专家。 英语基础更加薄弱，大多数学生不能适应这个阶段的英语学习。现代英语教育主张以学生为中心，充分发挥教师的作用。 教师是参加者，应该和学生一样以平等的身份参加活动，在给学生提供指导的同时，随时发现理由，有助于今后的授课教育。 同时，要根据语言学习规律，在课堂上对学生进行一定量的语言知识输入，发挥教师的主导作用。对于艺术生的英语教室，结合素质教育，我们可以从以下四个环节来设计：热身运动-学生自主研究学习-学生写作学习-教师授课。(1)材料表现以前的热身运动。 我们旨在采用教师提问、启发的方式，发挥激发学生的作用。 启发听者的方法，预测、分析输入的信息可以加深理解，为顺利地进入材料学习自然做好心理准备和语言准备，创造良好的语言环境。(2)材料出现后。 关于学生独立学习的一环，因为每个学生本来的知识水平不同，所以对语言的认知能力也不同，他们的语言需求也一定因人而异。 我们向学生借字典，在理解的过程中补充和修改自己的知识。(3)教师说明的一环。 这是重要的一环。 这相对地确认了学生讨论的正确性，提高了他们的知识。 学生自学、讨论、发表见解的过程为教师提供了发现学生现在理由的机会，及时的说明也有助于提高教育效率。高考英语书面表达和写作是调查学生综合能力的问题类型，重点调查学生英语笔头表达能力，由于综合性强、难易度高，每年有十几万考生，特别是艺术生得分极低，完全放弃了。 关于作文的25分，得不到1分，就知道其结果。 所以，作为艺术系的考生，谁打破了这个堡垒，谁能笑到最后，就能取得决定性的胜利。 客观地说，根据艺术生的专业特性及其特殊要求，高中三年级的大部分时间都被注入专业科目，复习文化科目的时间还不到三个月，在这种情况下，经常忽略考试英语作文的训练。 为了让艺术家在英语教育上有突破和收获，可以从以下几点开始(1)提高学生对写的重视度，培养学生对写的兴趣首先，学生要重视写作，努力训练和提高。 也有学生认为即使努力文章水平也提高不了，这是错误的想法。 教师本质上让学生认识到写文章的重要性，写文章也是与人有效交流的手段，必须真正认识到写文章在实际生活中的重要作用。 教师自我变革，考虑学生的实际接受水平，在写作教育中寻找适合学生的科学教育策略。 其次，爱好是最好的老师，交换兴趣打动人的思考有积极的作用。 教师可以举办创作竞赛、书法竞赛，激发学生的创作热情，通过多媒体电教手段，创造现实的教育状况，让学生有临场感。 在教育过程中，教师要注意学生的主体地位。 学生在写作过程中可以按照自己的想法自由创作，其他同学可以一起讨论别人作品的优点和缺点，进一步对写自己的文章发挥指导作用。 在课堂上，教师给学生充分的时间和空间，探讨文章的构想、文章的策略，并努力写出自己认为最完美的文章。根据艺术家知识的基础和考试条件，我们不能进行系统和深入的学科复习，为写作提供良好的知识基础和技能训练。 因此，我们在高考作文的考试准备中，要探索、重构独特的文章基础和训练方法，总结经验，不断完善和落实。 具体可以从以下几个方面开始(1)围绕24个话题的基础词汇，对艺术家来说，掌握一定量的词汇是用英语写的最基本的要求。 只在3个月左右的时间里记住或完全把握大纲的要求，显然是不现实的。 为了提高记忆效率，保持记忆的热情，最好通过总结记忆每个话题常用的词汇，根据话题查找作文的资料和语法，完成资料进行练习，来掌握这些基础词汇。(2)掌握12种复句。 由于很多学生不能理解主句的句子结构，为了避免误用或误用导致的减分，要求学生慎重地使用这些类型的复句。 具体来说，必须重点把握and、both.and、not only.but also、as well as导出的表并列关系的并列句but、while、however、yet、still导出的表转换关系的并列句和so、for导出的表关于定语从句，必须重点掌握when、while、as、before、after、since、until、every time导出的时间定语从句so.that、s 另外，任何从句都有必要重视主从句的时态、人称和数量的一致。 (3)一步一步地经营，整体融合，锻炼写作技术(1)灵活地改变句子的开头通常，英语句子的排列是“主语谓语宾语”，主语在句子的开头。 但是，根据状况适当改变句子开头的方式的话，例如以逆状态语或状态语开始等，文章的表现力变强。 如下所示。1.thetrestandoldhouseatthetopofthehillatthetopofthehilltherestandsanoldhouse小山顶上有一所旧房子。只有这条路只有这条路能把那个做好的只有这个。(2)恰当地使用名言警句写文章时要根据实际情况，把前面两句名言警句恰当地点缀成文章，不仅要深入、智慧，而且要把文章在评分中“得分等级”。 在很多情况下，文章中使用的名言警句如下：1.alifewithoutafriendisalifewithoutasun .人生中没有朋友。 好像人生中没有太阳一样。