语文人教版九年级上册杨修之死课件.ppt

,滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中,三国演义,三国故事知多少,罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的三国志和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，创作了我国第一部长篇章回体小说三国演义。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。,聪明杨德祖，世代系簪缨。笔下走龙蛇，胸中锦绣成。开谈惊四座，捷对冠群英。身死因才误，非关欲退兵。,1、给下列划线字词注音鸡肋（）恃才放旷（）数犯曹操之忌（）叱退（）心恶之（）佯惊（）曹丕（）麾军（）高阜（）拈弓（）cho（）刀。,绰,li,sh,j,ch,w,yng,p,hu,f,nin,必答题（男生必答）,数犯曹操之忌（）（）适庖官进鸡汤（）人皆不晓其意（）丕如其言（）但操有问，植即依条答之（）（）以大簏载绢入（）,正逢,屡次,禁忌,明白,依照,竹器,只要,就,2、解释画线部分意义,1、能复述每个小故事。2、分析杨修、曹操的性格特点。3、探讨杨修之死的原因,教学重点,整体理解,整体理解,概括杨修性格特点的词语是：,恃才放旷,曹操为什么要杀杨修？,因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”,复述故事,看看课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？,开端：解“鸡肋”口号被斩,结局：收修尸而班师,阴险残忍,虚伪奸诈,嫉贤妒才,老谋深算,恃才放旷,耍小聪明,目中无人,狂妄轻率,归纳性格特点,杨修之死谁之过？甲方：杨修之死，过在自己。乙方：杨修之死，罪在曹操。,辩论,杨修之死,杨修之死的原因,内因：杨修之死，一方是由于杨修恃才放旷，终于招致杀身之祸。外因：杨修被杀的根本原因还是他在大是大非和重大问题上不能与曹操保持一致，甚至离心离德。杨修之死是内因和外因共同作用的结果,不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮,我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。洛克,启示,三国演义的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此对曹操的揭露有不少是虚构的。,正确区分文学作品和历史事实。,拓展迁移,你知道历史上的曹操是怎样一个人吗？,历史上的曹操，是一个杰出政治家、军事家和文学家，他兴屯田、抑兼并、统一北方，适应了当时社会发展的趋势，起过一定的进步作用。鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”,龟虽寿老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。短歌行对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，幽思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,结合学过的知识，想一想，如何评价文学作品中的历史人物。,方法总结：一分为二，辩证评价有功有过，全面评价融入背景，客观评价,拓展迁移,作业：,1、以从杨修之死所想到的为题，写一段话，谈谈你的认识。200字左右。2、你还知道三国演义中的哪些人物的哪些故事呢？,暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。眼前飞扬着一个个鲜活的面容。湮没了荒城古道，荒芜了烽火边城。岁月啊，你带不走那一串串熟悉的姓名。兴亡谁人定啊盛衰岂无