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文档简介

大拇指汤姆，语文s版五年级语文第一单元，2，童话：生动，有趣，奇怪的故事，反映了人们的憧憬和愿望。 一读：小声读课文，初步理解课文的内容，思考课文写了什么？二读：画出有生词的词语和不理解的词语，和上下文联系，查字典，理解词语的意思。 显示自然的段落。 自学课文：4，一个不可思议的故事：假扮成乞丐的魔法师安静地发挥着法力，热情款待农家夫妇，有个和丈夫大拇指一样大的儿子汤姆。 汤姆经历了不可思议的事情后，得到国王的宠爱，让农家夫妇开心，感到很自豪。 222222222222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6，自学课文，主题能告诉我什么？以大拇指汤姆为中心介绍了什么内容？奇怪身体上的可怕冒险成为父母的骄傲，这个童话的他暗中发挥了法律力量，让农民的妻子生了一个像她丈夫大拇指那么大的男孩。 夫妇很喜欢这个孩子，给它取名为大拇指汤姆。 几年过去了，汤姆一点也没有成长。 默读课文，课文中有几个自然的段落分别介绍了这三个内容？ 1-5 :介绍汤姆奇怪的身世。 614 :介绍汤姆的冒险经历。 1519 :国王让汤姆带着金币回来看父母，汤姆每月看父母，为父母感到骄傲。12、明白语言衣服破烂不堪：衣服破烂不堪。 不高兴的脸：不高兴的脸，为难的时候皱着眉头。 破烂：衣服破烂。 因为和衣服有关系，所以两个字都在旁边。 鞠：鞠，左边是皮字旁边，容易写错。 款待：热情招待。 意外的喜悦：遇到意外的喜悦，我非常高兴。 痛苦的鼻涕：鼻涕，眼泪。 形容悲伤到极点。 我会小心的！14，汤姆拿着全身的面糊回家了。 妈妈为了找不到汤姆而哭了起来。 一看到他，高兴地赶紧放进装了水的茶杯里洗了。 形容悲伤到极点。 遇到意外的喜事我非常高兴。 15、可怕的冒险，对这个童话想象的大胆、奇异，默读文本，根据发现汤姆有什么不可思议的经验的文本内容填写以下表格。 冒险的原因，冒险的过程，如何被救出，可怕的冒险，这个童话想象的大胆，奇异，默读课文，发现汤姆有什么不可思议的经验？ 根据文本的内容填写以下表格。冒险的原因，冒险的过程，是如何被拯救的，17，可怕的冒险，这个童话想象的大胆，奇异，默读课文，发现汤姆有什么不可思议的经验，根据文本内容填写以下表格。 冒险的原因，冒险的过程，是如何被救出的，18，可怕的冒险，感受这个童话想象的大胆，奇异，默读课文，找出汤姆有什么不可思议的经验？ 根据文本的内容填写以下表格。 冒险的原因，冒险的过程，如何被救出，童话中包含的思想感情，在文章中没有直接明确作者写这篇文章的内容吗？ 但是，他们不认为这是因为他们多年前款待了陌生的乞丐。 他们的善良给自己带来了幸福。 读了两句话，你理解什么？ 素不知道：总是互相不认识。 善良能给人带来幸福的善良是美德，不是为了请求的人和人之间需要善良。 角色改变，进一步体会作者的感情。体会童话中包含的思想感情，此时，你们是这对贫穷的夫妇
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