数学北师大版七年级上册求解一元一次方程(1).2 求解一元一次方程(1).ppt_第1页
数学北师大版七年级上册求解一元一次方程(1).2 求解一元一次方程(1).ppt_第2页
数学北师大版七年级上册求解一元一次方程(1).2 求解一元一次方程(1).ppt_第3页
数学北师大版七年级上册求解一元一次方程(1).2 求解一元一次方程(1).ppt_第4页
数学北师大版七年级上册求解一元一次方程(1).2 求解一元一次方程(1).ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

悟性的高低取决于有无悟“心”。其实，人与人的差别就在于你是否去思考，去发现。,欢迎指导,等式的基本性质：,等式的性质1：等式两边加（或减）同一个代数式，结果仍是等式。等式的性质2：等式两边乘以（或除以）（除数不能为0）同一个数，结果仍是等式。,激趣导入,回顾与思考,上节课我们学习了用等式的性质对一元一次方程的求解.,1.明白了解方程的基本思路是经过对方程一系列的变形,最终把方程转化为“x=d”的形式.,2.目前为止，我们用到的对方程的变形有：,等号两边同加减(同一代数式)；,等号两边同乘除(同一非零数)；,等号两边同加减的目的是:等号两边同乘除的目的是:,使项的个数减少;,使未知项的系数化为1.,即：等号左、右两边分别都只有一项，且左边是未知数项，右边是常数项；,未知数项的系数为1。,激趣导入,6.探索规律(1),北师大版数学七年级上册第五章一元一次方程,5.1求解一元一次方程(1),大邑县晋原镇初级中学董德君,学习目标：1.进一步熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的基本技能2.归纳、明确移项法则，并能运用这一法则解方程。,自学指导要求：请按下列顺序自学,(1)看书P135例1前，明确移项法则；,(3)完成书P136练习（写在作业本上）,(4)完成课时优化P83之“课前预习”。,示标导学,(2)看书P135-136例题，明确解题思路和步骤；,把方程中的某些项从等号的一边移到另一边的恒等变形叫做移项。,移项的依据：等式的基本性质1.,移项的法则要求：移项别忘变号。,正确认识移项：,点拨导讲,移项的特点：,含未知数的项宜向左移、常数项往右移。,左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并。,合并：,例1解下列方程：(1)3x+3=2x+7(2),含未知数的项宜向左移、常数项往右移。,左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并。,3x2x=73,x=4;,x=4.,点拨导讲,例题解析,解：,解：,(1)移项实际上是对方程两边进行,使用的是等式的性质;,解题后的反思,(2)系数化为1实际上是对方程两边进行,使用的是等式的性质.,同乘除,同加减,1,2,点拨导讲,看看课时优化P83的例题及跟进训练。,点拨导讲,展示自学成果,看看书上的练习，你做得怎样？,讨论修正,我是最棒的！,本节课你有什么感受和收获？,讨论修正,1.利用等式的基本性质可进行一元一次方程的求解，它的法则是移项。2.注意：移项别忘变号.3.要养成对所解方程解回顾检验的习惯哦.,小结,讨论修正,解一元一次方程的基本步骤：,小结,讨论修正,1.移项：将含未知数的项移到方程的左边，常数项移动到右边；（移项别忘变号哦！）,2.合并同类项；,3.化未知数的系数为1（两边同除以未知数的系数，转化成x=a的形式）.,移项实际上是我们利用等式的性质1，“对方程两边进行同加同减”，只不过在格式上更为简捷。,今日作业,不想你输，所以才叫你用功读书！,训练巩固,1.课堂：书P136习题第1题(做在作业本上)；2.课外：课时
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论