二轮学案生态系统专题

清远市华侨中学2017届高三 生物 科导学案编写： 李冬丽 审核： 冼应球 时间： 2017-4-10 专题14生态系统和环境保护【学习目标】1.生态系统的结构。2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用。 3.生态系统中信息传递。4.生态系统的稳定性。5.人口增长对环境的影响。6.全球性环境问题。7.生物多样性保护的意义和措施。【课前导学】【课中学习】一、生态系统的组成成分成分构成作用（主要生理过程）营养方式地位非生物成分生物成分二、生态系统的营养结构： 食物链生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养级（一般不超过五级）食物网不包括生态系统中的 成分。特点生物由于 关系而形成的结构，其种间关系包括 。作用是生态系统中 的渠道。三、生态系统中能量流动的过程：（1）输入总值： 。（2）传递：途径： 。形式： 。过程：例1：如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少，若A表示初级消费者所摄入的全部能量，则BCD分别表示 ，若生产者固定的能量为y，则这两营养级间的能量传递效率是 。（用图中字母的表达式表示）例2：下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2y）。（1）该生态系统中生产者固定的总能量是_kJ/m2y。 （2）能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为_。四生态系统三大功能的比较项目区别联系形式特点范围能量流动物质循环信息传递例3如图为碳循环图解，请回答下列问题：（1）碳主要以_ _形式循环的。（2）碳从无机环境进入生物群落的唯一途径是_ _ _；由绿色植物通过_传递到各级消费者。（3）碳从生物群落返回无机环境的途径表示_；表示_；表示_。五、生态系统的稳定性1、概念：生态系统所具有的 或 自身结构和功能 稳定的能力。理解：结构上：各种生物种类和数量保持相对稳定。功能上：生态系统中的 和 处于输入与输出的 状态。2、生态系统稳态的类型： 稳定性和 稳定性：3、生态系统维持稳态的原因：生态系统具有 能力（和自我恢复能力）。判断：物种数目 ，营养结构越 ，自我调节能力 ，抵抗力稳定性越高。生态系统自我修复能力大小取决于：物种组成、营养结构、生物与生物以及生物与环境之间的关系等。4、调节机制： 调节。制作生态缸注意事项：生态缸必须是 和 的。放在光线良好，但避免 的地方，生态缸中投放的生物之间要构成营养关系，数量比例要合理。瓶中还应有 ，水量应占其容积的 ，以留出一定的空间，储备一定量的 。六、生态环境的保护1.全球性生态环境问题：主要包括 （如温室效应）、 、 、 、 、 、 等。2.生物多样性：包括了 多样性， 多样性， 多样性。（1）形成：生物多样性是 的结果。（2）价值： 价值：对人类有食用药用工业价值，及旅游科研文学创作等。 价值：对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。 价值：目前人类尚不清楚的价值。3、生物多样性保护的措施： 保护： 保护：建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。【课堂训练】1、关于土壤微生物的叙述，错误的是（ ）A土壤微生物参与生态系统的物质循环 B土壤微生物可作为生态系统的分解者C秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者2有人想同时养鼠和水貂、用鼠喂水貂，水貂获得皮毛后貂肉喂鼠，这样可否实现能量的循环 ()A可以，因为这个系统会平衡B可以，因为用鼠喂水貂，所损失的能量可通过用水貂喂鼠收回来C不可以，因为食物中大部分能量都丢失了D不可以，因为不能用食肉动物喂养食肉动物3大气中CO2量的变化与碳循环有关。下列相关叙述错误的是 ()A增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量B大气中CO2量的增加主要与异养生物的数量增加有关C食物链中的碳主要以有机物形式传递D大气中CO2的含量有明显的昼夜变化和季节变化4某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是（ ）A.五年来该河流中甲种群的种内斗争不断增强B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统5下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强6.图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量据图回答以下问题：（1）物质循环与能量流动之间的相互内在关系是_ _。（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：_ _、_ _。（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会_ _。（4）若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3：1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者_ _kg。（5）图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于_ _的能量。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第_ _营养级所含的能量。7如图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪粪、鸭粪、沼渣肥田。请据图回答：(1)该生态系统的能量最终来源是_，该生态系统中最主要的成分是_ _，该生态系统中的分解者是_ _，鸭在该生态系统中属于第_营养级。(2)调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是_；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是_。(3)一般来说，农田生态系统的_稳定性较低，原因是_。(4)在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境之间不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥_。答案：成分构成作用（主要生理过程）营养方式地位非生物成 分非生物的物质和能量光、热、水、土，气为生物提供物质和能量生物成分生产者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌将无机物转变成有机（光合作用 化能合成用）自养型生态系统的基石消费者动物、寄生微生物、根瘤菌消费有机物（呼吸作用）异养型生态系统最活跃的成分分解者腐生微生物、蛔虫分解动植物遗体（呼吸作用）生态系统的关键成分食物链食物网 非生物的物质和能量 分解者 营养 捕食和竞争 物质循环和能量流动生产者固定的太阳能 食物链食物网 有机物中的化学能变式1：初级消费者同化的能量 初级消费者储存在自身体内用于生长发育繁殖的能量 初级消费者呼吸作用以热能散失的能量 by变式2：1.1105 15.3%项目区别联系形式特点范围能量流动有机物单向流动、逐级递减食物链各营养级生物间共同把生态系统各组分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性物质循环有机物和无机物反复出现，循环流动群落与无机环境之间信息传递物理信息化学信息行为信息发生生理或行为的变化（单向或双向）生物与生物之间或生物与环境之间例3（1）CO2（2）光合作用食物链和食物网（3）细胞呼吸分解作用燃烧等利用五、生态系统的稳定性1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。理解：结构上：各种生物种类和数量保持相对稳定。功能上：生态系统中的物质循环和能量流动处于输入与输出的动态平衡状态。2、生态系统稳态的类型：l 抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力。l 恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。3、生态系统维持稳态的原因：（1）原因：生态系统具有自我调节能力（和自我恢复能力）。（2）判断：物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。生态系统自我修复能力的大小取决于：物种组成、营养结构、生物与生物以及生物与环境之间的关系等。4、调节机制：负反馈调节。生态缸必须是透明和密封的。放在光线良好，但避免阳光直射的地方，生态缸中投放的生物必须具有较强的生活力，它们之间要构成营养关系，数量比例要合理。瓶中还应有 水和土壤 ，水量应占其容积的4/5，以留出一定的空间，储备一定量的空气。六、1.全球性生态环境问题：主要包括全球气候变化（如温室效应）、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。2.遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 3、形成：生物多样性是生物进化的结果。4、价值：直接价值：间接价值：潜在价值：二、生物多样性保护：1、意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的的基础，对生物进化和维持生物圈的稳态具有极其重要意义，它有利于全球环境的保护