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文档简介

海南省上学期小学四年级数学期中金榜题名卷(考试时间:90分钟满分:100分)一、填空题(每空1分,共20分)一个数由3个千万、5个百万、7个十万和9个千组成,这个数写作(),读作(),省略万位后面的尾数约是()万。在○里填上“>”“<”或“=”:3000000○30万120×50○12×500450÷90○4500÷900钟面上,时针从3走到6,旋转了()度;分针从12走到3,旋转了()度。一个角是89度,它是()角;一个角是180度,它是()角;一个角是360度,它是()角。根据25×4=100,直接写出下面算式的得数:25×8=()25×16=()25×24=()一个长方形的长是15厘米,宽是8厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。一个除法算式中,被除数是540,商是12,除数是()。如果被除数和除数同时乘3,商是()。用0、2、4、6、8组成一个最大的五位数是(),最小的五位数是()。二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)角的两边越长,角就越大。()三位数乘两位数,积一定是五位数。()平行四边形有无数条高。()0除以任何数都得0。()两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)下面各数中,读出两个“零”的是()。A.3000600B.3060000C.3006006下列图形中,对称轴最多的是()。A.正方形B.长方形C.圆形一个乘法算式的积是50,如果一个因数乘10,另一个因数除以5,积是()。A.50B.100C.250从一点出发可以画()条射线。A.1B.2C.无数一个游泳池的占地面积约是1200()。A.平方米B.平方分米C.平方厘米四、计算题(共30分)直接写出得数(每题1分,共8分)240÷60=15×40=720÷80=350×20=450÷90=200×30=630÷70=120×50=列竖式计算(每题3分,共12分)305×26=480×35=672÷28=936÷36=脱式计算(每题5分,共10分)(1)(450+350)×25(2)720÷[(12+24)×5]五、操作题(共10分)画出下面图形的一条对称轴。(3分)(图形:一个等腰三角形)过点A画已知直线的垂线和平行线。(4分)(图形:一条直线和直线外一点A)在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形,并计算它的面积。(每个小方格的边长代表1厘米,3分)六、解决问题(共25分)学校图书馆买来一批新书,其中故事书有245本,科技书的本数是故事书的3倍,童话书比科技书少180本。童话书有多少本?(5分)一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶85千米,行驶了12小时后,离乙地还有130千米。甲地到乙地的路程是多少千米?(5分)一个长方形的果园,长是250米,宽是80米。如果每公顷果园可以收获水果8吨,这个果园一共可以收获水果多少吨?(5分)四年级有4个班,每个班有45名学生。学校要为四年级学生购买校服,每套校服120元,一共需要多少元?(5分)某工厂要生产一批零件,原计划每天生产240个,15天完成。实际每天生产300个,实际多少天可以完成?(5分)参考答案及评分标准(供阅卷老师使用)一、填空题35709000,三千五百七十万九千,3571>,=,=90,90锐,平,周200,400,60046,12045,1286420,20468二、判断题×2.×3.√4.×5.√三、选择题C2.C3.B4.C5.A四、计算题直接写出得数4,600,9,700,5,6000,9,6000列竖式计算305×26=7930480×35=16800672÷28=24936÷36=26脱式计算(1)(450+350)×25=800×25=20000(2)720÷[(12+24)×5]=720÷[36×5]=720÷180=4五、操作题(答案:画出等腰三角形底边上的高作为对称轴)(答案:过点A画垂线和平行线,需使用直尺规范作图)(答案:画出长6格、宽4格的长方形,面积=6×4=24平方厘米)六、解决问题科技书:245×3=735(本),童话书:735-180=555(本)答:童话书有555本。已行驶路程:85×12=1020(千米),总路程:1020+130=1150(千米)答:甲地到乙地的路程是1150千米。面积:250×80=20000(平方米)=2公顷,收获水果:2×8=16(吨)答:这个果园一共可以收获水果16吨。总人数:4×45=180(人),总费用:180×120=21600(元)答:一共需要21600元。总零件数:240×15=3600(个),实际天数:3600÷300=12(天)答:实际12天可以完成。命题说明本试卷严格依据《义务教育数学课程标准》及海南省小学四年级数学上册期中教学内容命制,注重基础知识与实际应用的结合,涵盖“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三大领域。试题难度梯度合理,既有基础题(如填空题、计算题),也有综合应用题(如解决问题),旨在全面考查学生的计算能力、空间想象能力和解决实际问题的能

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