地球的圈层结构５.ppt

每位同学都有一个热衷于探索的心灵，了解地球的形状后去想象地球内部到底装了什么物质，这些物质到底装在地球内部哪些不同的结构中。,第四节地球的圈层结构,生活实验的地理：请同学们在不打开密封乒乓球的前提下，想办法猜一猜乒乓球里各装着什么？,活动：（1）通过拍、滚、摇、估计重量、听声音等综合办法，收集有关乒乓内物体的证据，并记下观察结果。（2）地球里面装的是什么，大胆推测科学家是如何收集有关地球内部信息的证据.,地震波,较快,较慢,固体、液体、气体,固体,都随所通过物质的性质而改变,1纵坐标与横坐标分别表示的含义？如何区别纵波与横波？,2纵波、横波有几次明显的变化,在什么深度上有明显的变化,怎么变化？,在两个不连续面上，地震波波速的突然变化说明了什么问题？,当汶川地震发生时，坐在北川中学教室上课的同学有什么感觉？,根据地震波的这种变化特征，我们把地球分成三层（地壳、地幔、地核）,艺术与科学的地理：根据课本资料、以及平时积累的地理知识，请同学们用艺术的视角、科学的态度去绘制一幅“地球内部圈层结构的示意图”。具体要求：（1）表现出地壳、地幔、地核三个圈层。（2）表现出三个圈层的地下深度范围（可用不同颜色也可用其他的你认为合理的图例去表示）。（3）表现出三个圈层之间的分界面(用文字表示或者用其他你认为合理的图例去表示)（请两位同学上来画其他同学在自己位置画）,17,2900,速度(千米/秒),地震波的速度与地球内部圈层的划分,莫霍界面,古登堡界面,地壳,地幔,地核,上地幔,下地幔,外核,内核,圈层的划分：,900,5150,莫霍界面,古登堡界面,2900,平均17，陆地33,地壳,地幔,地核,上地幔,下地幔,外核,内核,上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要源地,温度、压力和密度很大,1、由岩石组成的固体外壳2、厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚,圈层的划分：,（课外活动题）科幻小说的地理：1864年，Verne,J.发表了一本有关地心旅行的科幻小说，当时科学家对地球内部结构的了解几乎为零，人们不知道地球是实心的还是空心的，是热的还是冷的，只能依赖于丰富的想象力。Verne,J.的小说地心旅行描述了一次探索空心地球的科学探险活动。假设你有了一辆极其耐压耐温的的超级汽车，并开始穿越地球的旅行。请用安装在汽车外壳的仪器收集有关数据。并把你想象的地心旅行中最令人激动的部分以段的形式写出来。,二、地球的外部圈层,1、大气圈,生物体的基本成分,人类和一切生物维持生命活动所必需的物质,植物进行光合作用的重要原料，对地面有保温作用,使地面上的生物免受紫外线的伤害,2、水圈,3、生物圈,地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，处于不间断的循环运动中,地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,思考、探究：,除了可以依靠地震波，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？,火山喷发的物质,温泉、热泉,遥感技术,其他,改进钻探技术,1.岩石圈是指：（）A、地壳B、上地幔和下地幔C、地壳和地幔D、地壳和上地幔顶部的合称,D,知识升华：,2.读“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层、分别是：A水圈、生物圈、岩石圈B生物圈、岩石圈、水圈C岩石圈、水圈、生物圈D生物圈、水圈、岩石圈,D,外部圈层,内部圈层,