心理健康辅导室工作制度

关桥镇心理健康咨询室工作系统服务对象：官教镇中、小学全体学生、教师、家长服务原则：平等、尊重、信任、保密、教育、灵感、约会、预防服务内容：1、普及心理健康知识；2、有助于解决个人心理混乱；3、进行团体心理咨询；4、调查、测试学生的心理健康状况，制作成套装的心理文件。服务方法：1、编辑心理健康教育宣传材料；2、组织心理健康教育研讨会；3、开设心理健康咨询课程；4、进行个别心理咨询(采访、电话、网络、信件四种方法)；5、指导和组织团体心理咨询活动。服务时间：周一至周五16: 50335317: 30，星期六、星期日8: 3033412: 30心理咨询教师要求：1、咨询教师应严格遵守心理咨询职业道德；2、咨询教师应严格执行咨询室开业时间。3、教科教师要妥善保护教科的设施、设备，保持室内清洁，做好资料保管；课外交史应该对学校的精神健康教育事业起到指导作用。关桥镇心理咨询中心责任制心理咨询中心负责学生的心理健康教育及心理咨询工作，严格执行以下任务：第一，开心理咨询诊所，接受访客咨询每周接受固定时间访问的学生。2、在特殊情况下随时提供咨询服务。3、主动进行主要学生咨询。第二，实施心理健康教育，普及心理知识，提高学生的心理素质1、开设心理健康系列选修课。每学期举行一两个班级，面向全校学生，特别是低年级学生。2、开展一系列心理素质教育讲座，结合全校素质教育要求，参加新生入学教育、学生人才性教育、就业适应教育。3、进行发展组训练，提高学生心理素质。对学生普遍的心理问题或情况要求，进行主题训练。三、开展心理检查，建立学生心理健康档案1、对新生的心理健康状况普查、建立主要学生心理健康档案、跟踪咨询及相关人员的良好治疗工作。2、根据学生的需要，提供心理健康、性格和能力等方面的测试3、加强重大考试的相关培训。第四，不断规范相关心理咨询工作制度、程序、管理方法1、执行咨询案例文档编制工作2、不断提高心理咨询的科学性和规范。五是积极培养心理咨询兼职员工，建立和完善学生心理问题保护网络1、定期与兼职顾问工作、学习和沟通。2、加强与学生工作系统干部、辅导员的沟通，及时了解和反馈学生存在的心理问题。3、向学生工作系统工作干部、辅导员普及心理健康教育知识，承担相关培训任务。4.充分发挥学校内外运动家的作用，加强对精神协会的指导和支持六、在实践的基础上进行心理健康与发展主题研究1、开展中学生心理素质和人格发展的研究2、进行心理咨询和心理健康教育研究3、认真完成上级部门和学校领导指定的其他工作官教进辅导员工作守则(a)心理咨询教师实践守则L.咨询师要遵守法律，遵守职业道德，在工作中建立和执行严格的伦理标准。2咨询师应注意加强自我修养，通过自我心理分析提高自己的心理素质。3、咨询师应通过理论学习和工作练习、教授及科研活动提高自己的工作质量和专业水平4.咨询师应明确理解自己能力和职能的局限性，不要做超出自己能力和职能范围的事情。(b)对访客的责任咨询师在工作中要履行心理咨询服务帮助自己的原则，并负责让访客得到适当的服务和受益。I .咨询师应以同样的方式对待咨询师，不能根据访问者的性别、民族、家庭背景、学业成绩、外貌等因素歧视访问者。2、咨询师在治疗关系成立之前，要让访问者明确了解心理咨询和治疗工作的性质、工作的特点等限制和访问者的权利和义务。而且，在必要时(如现场冲击疗法)，与访客讨论并同意工作重点必须与来访者签订书面协议。心理咨询师应该明确，这件事的目的不是让访问者在未来的生活中咨询心理，而是促进访问者的成长，让他们自立咨询师产生依赖性。(c)保密保护个人隐私是心理咨询师的非常重要的责任，除了特殊情况外，任何咨询师或咨询师都要注意秘密制度：I，咨询人员(员工)在咨询中收集的个人信息，包括案例记录、测验资料、信件、录音、视频和其他资料，都属于专门信息，必须严格保密，除司法部可以根据介绍信借用外，不得泄露给任何单位或个人。2、咨询公司(职员)从咨询工作开始，就应向咨询人说明咨询和治疗的秘密原则的原则适用时间的限制。这个原则也适用于集体心理治疗。3、只有访问者同意的情况下，才能对治疗或咨询过程进行录音或录制。以专业需求进行案例讨论或培训，在科学研究、写作等工作中引用事例时，需要相应地隐藏可以识别咨询者信息的资料。得到访问者的书面许可的情况不受此限制。4.咨询公司(职员)在工作中发现访问者危害自己或危及他人和社会安全的行为时，应采取必要的措施防止这种情况发生事故发生必要时必须通知上级主管部门或公安机关，这种情况不能受保密原则的限制。官教镇未成年人活动室地点：真文化站中心活动室真文化站图书室镇文化站网络管理中心管理员：组长：张文亮，村委会副部长代理主席：文化站长徐寿云真教委诸将成员：中学工作校长王涛小学工作校长李忠林官教镇未成年人心理咨询室地点：真文化站中心活动室晋中心理咨询室镇中心小学心理咨询室咨询人员：组长：张永海，村副主任代理主席：文化站长徐寿云真教委诸将成员：中学工作校长王涛小学工作校长李忠林晋中心理咨询教师晋中赠品教师镇中心小学心理咨询教师镇中心小学事故教师官教镇心理健康教育活动记录表活动时间2010年10月4日主讲人徐德活动场所中学阶梯教室参加人员中学全体同学活动主题感恩教育系列的感恩父母问卷调查分析主要活动流程感恩节父母的提问和回答：爸爸，妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？下班回家后该为你做什么？你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？妈妈和爸爸的月工资是多少？为你花了多少钱？你和父母的关系怎么样？6、你会厌倦父母的说教，甚至讨厌父母吗？7、如果你父母文化水平低或社会地位低，你会瞧不起父母吗？8、你能为父母分担悲伤吗？你知道父母最大的苦恼吗？你会为父母做家务吗？你知道父母最喜欢什么吗？你知道爸爸妈妈的希望是什么吗？活动效果指导学生理解和重视。感恩来自内心。俗话说：“滴水之恩，龙泉相报的时候。此外，父母们没有放弃“一滴水”，而是一大海。父母累了以后，递给他们一杯热茶，在他们的生日上卡片，给他们打招呼和安慰，他们经常为我们倾注精力，为我们努力，为什么我们还记得他们的生日，他们的疲惫，知道一丝丝，皱纹的痕迹？感恩要用你的心去认识和回报。官教镇心理健康教育活动记录表活动时间2010年12月9日主讲人珠江活动场所中学阶梯教室参加人员初三前的同学活动主题考试前心理调整和考试策略主要活动流程1、孙燕英校长主持人；2、探讨两个问题。(1)什么样的人是健康的人？(？(2)如何以正确的心态完成各种考试？3、心理测试：让学生知道和认识自己的心理状态；4、介绍测试技术和策略；5、与同学们交流，帮助解决毕业生经常见面的问题各种问题。活动效果对3年级毕业班所学的考试和以后的职业选择问题提供实际帮助。官教镇心理健康教育活动记录表活动时间2011年3月16日主讲人徐秀云活动场所真文化站参加人员学生，家长代表活动主题学习和生活指导主要活动流程1、问卷调查：了解学生在学校学习和生活的基本情况；2、学习水平的基本测试；3、学习和注意事项；4、如何处理与同学的关系；5、学习中的常见问题及解决方法；6、遵守学校规定，不断提高和丰富自己。7、合理安排休息时间；8、与学生的互动。活动效果为学生的学习和生活提供帮助和指导，尽快适应学习，妥善处理与周围同学和老师的关系。官教镇心理健康教育活动记录表活动时间2011年5月17日主讲人张英海活动场所镇3楼会议室参加人员中学全体同学活动主题家庭教育报告主要活动流程会议分为两个阶段。第一阶段由徐主席担任主席。会议