《状元之路》2012届高考地理一轮复习课件(湘教版)：1-2-5水循环

第五节水循环,考纲点击1了解水圈的构成和特点。2理解并能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节。3理解水循环的地理意义。4运用水循环的原理，分析常见的人类活动对水资源的影响。考情分析1水循环的环节和意义、河流的水文特征、水资源的利用是高考命题的重点。2多以某地区水循环模式图为材料考查水循环的环节和意义。,一、水循环1地球上的水循环是指水在地理环境中_的移动，以及与之相伴的_和_的变化。2在_和_的作用下，水在_、_、_间通过吸收热量和释放热量，以固、液、气三态的转化形成水循环。3太阳能推动水循环的同时，伴随着能量在地理环境中的大规模_和_。4水循环过程在地球表面各个区域是_，导致水资源在地球表面分布的_。,自我校对：空间位置运动形态物理状态太阳能地球重力陆地海洋大气转化交换不平衡的不平衡,考点1河流的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在差异，具体比较如下：,针对训练1下图为我国东北地区某河流流量补给示意图，读图回答(1)(2)题。,(1)图中数码表示的河流补给类型是()A冰川融水补给B湖泊水补给C雨水补给D积雪融水补给(2)与淮河相比，该河流水文特征是()A水位季节变化小B泥沙含量大C有明显的春汛和夏汛D冬季封冻断流,解析：我国东北地区河流的主要补给水源，春季来源于冬季的冰雪融水、夏秋季节来源于降水补给。同时图中显示河流的源头是湖泊，故也有湖泊补给，一般河流都有地下水补给，并且地下水补给较稳定。故右图中分别是地下水、积雪融水、降水、湖泊水补给。淮河冬春季节既无湖泊补给也无积雪补给，故水位季节变化大于东北的河流；同时东北的河流有明显的春汛和夏汛，而淮河只有夏汛。答案：(1)C(2)C,考点2水循环的三种类型及水循环的意义,针对训练2下图为水循环示意图。读图，回答下列问题。(1)图中丁甲丙丁过程属于_循环。水循环的主要地理意义是_；_。,(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有_和_资源，丙图中三角洲形成的主要外力作用是_。(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)_环节。人类可以通过_、_措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。,解析：第(1)题，由“水循环示意图”可看出丁甲丙丁之间的循环是发生在海洋和陆地之间，故为海陆间循环。海陆间循环可通过海水蒸发、水汽输送、降水等环节，使陆地淡水得到不断的补充。同时促使物质和能量在四大圈层之间、海陆之间进行迁移和交换。第(2)(3)题，“水循环示意图”中，乙位于内陆地区，地形以山地为主。水循环可以给乙地带来降水，补给地表水资源，降水在地表汇聚形成的河流，由高处流向低处又蕴藏了水能资源。丙图中三角洲的成因自然是流水的沉积作用而致。水资源分为动态水资源和静态水资源。动态水资源主要包括河水、湖泊淡水和浅层地下水，是人类目前利用的主体。图中，字母c表示的是径流。,答案：(1)海陆间维持全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地与海洋之间物质迁移和能量的交换(2)水水能流水沉积作用(3)c修建水库跨流域调水,考点3河流水、湖泊水、地下水间的相互补给关系(1)河流水与湖泊水之间的水源补给关系。河流水与湖泊水之间具有水源相互补给的关系(如下图)。山地的湖泊常常补给河流，甚至成为河流的源头。,例如，我国吉林长白山天池就是松花江的发源地。河流中下游的湖泊，若湖水面高于河流水位，湖泊水就补给河流水；若河流水位高于湖泊水位，河流水则补给湖泊水，所以河流中下游的湖泊对河流径流起着调蓄作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减河川的洪峰。例如，我国长江中游地区的许多湖泊对长江及其支流的洪水起着天然的调节作用，人工湖泊水库更是起着这样的作用。,(2)河流水、湖泊水与地下水之间的相互补给关系。河流水、湖泊水与地下水之间可以相互补给。当河流、湖泊水位高于地下水(潜水)面时，河流水补给地下水(如图)。例如，黄河下游为“地上河”，两岸的潜水经常得到河水的补给。当河流、湖泊水位低于地下水位时，地下水则补给河湖水。,针对训练3地下水是一种宝贵的水资源。读图回答(1)(2)题。,(1)图中为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位：米)。读图判断()Aa图河流和b图河流均自北向南流Ba图河流自北向南流，b图河流自南向北流Ca图潜水补给河流，b图河流补给潜水Da图河流补给潜水，b图潜水补给河流,解析：通过潜水位等值线示意图可以看出两幅图的潜水位都是北高南低，根据潜水位随地势高低起伏的道理可知，两地地形都是北高南低，因此a图河流和b图河流均自北向南流；通过a图河流和b图河流与两侧潜水位对比可以看出a图河流水位低于潜水位，b图河流水位高于潜水位，因此a图潜水补给河流，b图河流补给潜水。答案：AC,(2)近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是()A减缓地面沉降B保护地下水资源C地下水开采成本高D苏南地表水丰富，不需要开采地下水解析：大量开采地下水，会引起地面沉降、海水倒灌等问题，苏南地区封闭大量的机井，主要是减缓地面沉降，保护地下水资源。答案：AB,【例1】(2010北京文综)下图是非洲乍得湖流域图。读图，回答(1)(2)题。,(1)乍得湖流域()A河流径流量的季节变化小B河水主要来源于冰雪融水C地表径流参与海陆间水循环D水面蒸发参与陆地内水循环(2)根据图中信息可判断()A流域的面积缩小B湖泊水位总体下降C流域主体位于热带荒漠D1963年时湖底东南高，西北低,解析：第(1)题，陆地水蒸发参与的应是陆地内水循环。第(2)题，从图中不同时期的湖岸线信息来看，乍得湖的湖泊水位总体下降；从湖岸线的变化趋势和疏密程度来看，其湖底应是东南低，西北高。答案：(1)D(2)B,【例2】(2009广东，12)水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答(1)(2)题。,某地水循环示意图,(1)图中分别为()A蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D降水、蒸发、地表径流、跨流域调水(2)在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是()A取水保护水源地B输水减少过程损耗C用水节约、综合利用D排水防止当地污染,解析：第(1)题，结合图示，依据水循环环节可知：为降水；形成地下水体和地表水体，为地表径流；是水汽输送的上一环节，为蒸发；属流域间循环，为跨流域调水。第(2)题，在排水过程中，仅仅防止当地污染是不恰当的，还要防止对其他地区造成污染。答案：(1)B(2)D,1相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是()A降水强度大，植被稀少B降水强度小，植被丰富C降水强度小，植被稀少D降水强度大，植被丰富解析：降水转化为地表径流少，必然转化为地下水多。有利于地表水下渗的条件有：气象条件：降水强度小，降水历时长；地形条件：地面平坦、坡度小；土壤条件：土质疏松，土壤孔隙大且多；地表植物条件：地面植被覆盖率高，草木茂盛。答案：B,2属于内陆水循环的地理现象有()A长江东流B塔里木河夏汛C台风登陆D海水蒸发解析：塔里木河是内流河，所以塔里木河只参与内陆水循环。答案：B,3黄河下游河水与地下水的补给关系是()A河水补给地下水B地下水补给河水C河水与地下水互补D夏季河水补给地下水，冬季相反解析：黄河下游是有名的“地上河”，所以地下水不能补给河水，只能是河水补给地下水。答案：A,4由图中河水与地下水的水位判断，下列叙述正确的是()A此季节该地区河水补给潜水B此季节该地区河流处在丰水期C此季节该地潜水对河流起到削减洪峰的作用D此季节河流可以得到潜水的补给解析：从图上看出，地下水的水位高于河水的水位，因此，此时地下水补给河水。由于河流水位偏低说明该河处于枯水期。在丰水期一般是河水补给地下水。答案：D,5读水循环图，回答问题。(1)图中各字母所表示的循环过程分别是：A_B_C_D_E_F_G_H_,(2)图中甲是_循环；乙是_循环，它能使陆地上的水_和_，使水资源得以_；丙是_循环。(3)水循环主要是通过大气中的_输送和地表的_输送而实现的，目前人类主要是通过影响_输送而影响水循环。(4)水循环是指自然界的水在_圈、_圈、_圈和_圈四大圈层中通过各个环节_运动的过程。,答案：(1)蒸发凝结降水水汽输送凝结降水地表径流下渗地下径流植物蒸腾(2)内陆海陆间更新补充再生海上内(3)水汽径流地表径流(4)水大气岩石生物连续,6读我国