2019年小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

小学一年级语言商圈期末考试试卷时间：60分钟类别：名称：分数：评级评估优秀梁标准等待标准在相应的等级上划“”一学期快结束了，你一定学了很多知识！做吧，你没事吧，快！第一，我会填写。看图片，在音节上补上首字母。(8点)_ _ _ _ _ _ _ ng _ _ _ _ _第二，我会连续寻找水果的名字。(8点)Png区土地c-o mix区杰奇l zzze！M Hu to石志坚Sh n yng p y Shu！第三，看拼音，写单词。(8点)摩根m tou z j！第四，我来填。(9点)1.“几”中总共有几幅图()，第二幅图是()组单词()。2.“牙齿”共有几幅画()，第二幅画是()组词()。3.冬天共有几幅画，第三幅画是()组词。第五，我可以在花心中的字上找到正确的发音，做“”的标记。(6分)楚国Zil入河船在中r张楚国朱美Shf组树风抓住树荫周口sf号第六，我将填充量词，填充可爱的量词。(6分)万头乔木朵朵双重狗一个人一个牛的河一只手，一只鸟，一朵花七、我会组织单词。(8点)日()土()出()中()在()中打开()音乐()第八，我要填空，如实填写。(8点)范例：(几乎)()在()与()之间有()左侧()再()黑色()东()9、我会找朋友，正确的战斗(8分)在公共(原)朋友(有朋友)上(树课)或我(门)(青)草(生理)机(木)马(冲)亮10，我会照原样加一笔，用新字体写。(11分)颈(本)日()口()米()牛()列()毛巾()小()白()11、连接适当的单词。(6分)一座闪闪发光的云桥一个清澈的小溪苹果一颗白色的星星12、我会写的。(4点)例：妈妈洗衣服。父亲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。例：我是小学生。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是12，我来填。看图填空。(13分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来，想摘一朵花_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _报告并对我说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _期末考试论文参考答案和分析(小时：60分钟)第一，我会填写。看图片，在音节上补上首字母。(8点)_ m _ dood _ _ j _-_ y _ ng _ _ t _吴城语言首席教师意见：这个问题不仅要记住首字母形式b p m f d t n g k h j q ch r z c s y w .还要记住元音表a o e u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vnang enging ONG。这个问题是吴城老师杜少福设计的。第二，我会连续寻找水果的名字。(8点)Png区土地c-o mix区杰奇l zzze！M Hu to石志坚吴城语言高级教师评论：这个问题测试了学生的拼音掌握情况，结合实际生活的水果，测试了综合学生的能力。这个问题是吴城老师杜少福设计的。第三，看拼音，写单词。(8点)山羊皮水牛加油毛巾树本身今年吴城语言首席教师评论：这个问题测试学生教科书的拼音把握。第四，我来填。(9点)1.“几个”共几个(2)，第二个图是()组词(几个)。2.“牙齿”一共是几幅画(4)，第二幅画是(例)，组词(牙齿)。3.冬天共有几幅画(5)，第三幅画有()组词(冬天)。吴城语言高级教师评论：这个问题测试了学生教科书中的学生单词和笔划顺序，以及团体单词主人。吴城小学生很多笔划高手不好，需要加强。第五，我可以在花心中的字上找到正确的发音，做“”的标记。(6分)Chun呸。淄l入河船在中r张楚国朱美shf舒树风抓住树荫周口sf号吴城语言高级教师评论：这个问题测试了学生拼音的熟语情况，经常区分容易区分的年级平巧音和前后非易分辨的单词希代什单词。吴城有些学生没有掌握情况。这个问题是吴城老师陈国平设计的。第六，我将填充量词，填充可爱的量词。(6分)万头乔木朵朵双重狗一(一)人一(头)牛一(头)河一(双)手一(一)鸟一(更多)花吴城语言首席教师评论：这个问题测试学生数量词的掌握情况，数量词是语言合成的基础，小学一年级应该为正确使用数量词打下基础。这个问题是吴城老师徐洪梅设计的。七、我会组织单词。(8点)天空(天空)土壤(土地)输出(出口)中(中国)自我(自己)列(幸福)音乐(幸福)列(开门)吴城语言高级教师评论：这个问题测试了学生使用句子的能力，组词也是语言领域最基本的知识。这个问题是吴城老师沈小芳设计的。第八，我要填空，如实填写。(8点)范例：(几乎)到是(安)比(小)上(下)左(右)也是(下)黑(白)东(西)吴城语言首席教师评论：这个问题测试了学生的同义词和反义词掌握情况。这个问题是吴城老师沈小芳设计的。9、我会找朋友，正确的战斗(8分)在公共(园公有朋友)上(树课)我(门) :(蓝绿色；)草(生理学)基(树)马(浮)吴城语言高级教师评论：这个问题测试了学生区分单词的能力，类似的单词对一年级学生有点混淆，吴城一年级学生需要加强整合。这个问题是吴城老师陈晓敏设计的。10，我会照原样加一笔，用新字体写。(11分)树(当前)日(颈)口(日)大米(狼)牛(生)热(土)毛巾(中)小(少)白(白)吴城语言首席教师评论：这个问题测试了学生区分相似单词和笔划的能力。这个问题是吴城二年级老师张欢的设计。11、连接适当的单词。(6分)一座闪闪发光的云桥一个清澈的小溪苹果一颗白色的星星吴城语言首席教师评论：这个问题测试学生数量词的掌握情况，数量词是语言合成的基础，小学一年级应该为正确使用数量词打下基础。这个问题是吴城老师徐洪梅设计的。12、我会写的。(4点)例：妈妈洗衣服。爸爸讲故事。例：我是小学生。_妈妈是老师。吴城语言高级教师评论：这个问题测试了学生使用吴城高级教师张芳芳设计，所学知识造句的能力。12，我来填。