苏教版科学六下《生物的变异现象》PPT课件8.ppt

俗话说：“一母生九子，九子九个样”这是怎么回事呢?,第五节生物的变异,学习目标,1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异？能说出两种变异的概念？2.举例说出生物的性状即受遗传物质的控制，又受环境因素的影响？3.说出遗传育种的几种方法以及在生产中的应用？4.关注高科技对人类社会带来的影响？,自学指导：,1.什么叫做变异？有几种类型？2.可遗传的变异？不可遗传的变异的概念？3.那一种变异是遗传给后代？那个不是，为什么？,存在于不同物种之间,存在于同个物种之内（马）,存在于同个物种之内（油菜）,三叶草,从这些图片中你发现了什么？,这些图片都反映了生物的变异,生活中你还知道哪些生物变异的现象？,什么叫变异？,亲代与子代，子代个体之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。,小结：生物的变异是普遍存在的。,变异的类型,可遗传的变异不遗传的变异,环境因素导致的，没有引起遗传物质的改变，不能传递给后代的变异,遗传物质改变造成的，能传递给后代的变异,变异的形式,可遗传的变异,不可遗传的变异,：遗传物质发生变化,：遗传物质没有发生变化,仅由环境因素造成的，遗传物质没有发生变化,遗传物质的改变,不遗传给下一代，一般只表现在当代,可以遗传给后代,可遗传变异和不遗传变异的比较,有利的变异,抗倒伏的小麦,不抗倒伏的小麦,杂交,人类应用有利的变异培育新品种,高产倒伏小麦,低产抗倒伏小麦,高产抗倒伏小麦,通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。,袁隆平与杂交水稻,2001年袁隆平获得国家科学技术奖,人类应用有利的变异培育新品种,产量不同的奶牛,选择、繁育,选择、繁育,高产奶牛,人类应用有利的变异培育新品种,太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。自从1987年以来，我国科学工作者利用返回式卫星和高空气球搭载作物种子，使种子在空间条件下发生变异，因而进行作物遗传性状的改良。在短短的10年时间里，取得了令人鼓舞的可喜成果，培育出了“卫星872”青椒(俗称太空椒)、“航育1号”水稻、“豫麦13”小麦等高产、优质、抗病性强的作物新品系，获得了良好的社会、经济效益。我国作为目前世界上能发射返回式卫星的三个国家之一，在作物空间技术育种方面已经进入世界先进行列。,不利的变异,正常苗,白化苗,变异对生物的生存和发展的意义：1.有些变异对生物的生存是有利的2.由于生物的遗传和变异，使得生物界由简单到复杂、由低等到高等不断进化发展,归纳总结,生物的变异,可遗传变异：,遗传物质发生变化引起的变异,不可遗传变异：,环境变化而遗传物质未变引起的变异,生物的变异是普遍存在的,1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于。,变异,课堂训练,2、由外界环境的影响引起的，物质没有发生变化的变异叫做的变异。3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫做变异。,遗传,不可遗传,可遗传,1.下列现象中，属于可遗传的变异是（）A.同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B.种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满C.不同人种的肤色不同D.某人用眼不当导致近视2.下列关于变异的叙述中，正确的是（）A.变异对