语文人教版八年级下册大雁归来.ppt

迁徙()雾霭()窥()探缄()默狩()猎凋()零滑翔()顾忌()半蹼鹬（）(),1、给下列蓝色的字注音。,x,i,ku,jin,shu,dio,xing,j,p,y,.解释词语,凋零：缄默：狩猎：迁徙：窥探：雾霭：顾忌：目空一切：,凋谢零落。,闭口不说话。,形容骄傲自大，什么都看不起。,恐怕对人或对事情不利而有顾虑。,雾气。,暗中察看。,迁移。,打猎。,利奥波德,大雁归来,你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?,今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁的趣事!,作者作品简介：,利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。“沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。,快速浏览课文，理清文章脉络。,第一部分（14）大雁归来的情景。,第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。,第二部分（512）大雁归来的日常生活。,作者笔下的大雁有哪些特点？,1、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。,整体感知内容:,“爱鸟者”是作者对自己的称呼，“爱”字贯穿全文。请你在文中找出能体现“爱鸟”的词语、句子或行动来，并加以品味。,请同学们阅读课本，找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。,例如：1而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。2乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。3它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。4第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。5那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。,作者用拟人的手法描写大雁，将大雁人性化了，请具体说说作者笔下的大雁具有哪些人性化的行为和感情？,大雁是报春的使者，作者以欣赏的目光注视大雁飞临沼泽时的种种动作。他把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一，为大雁栖息农场而骄傲。,春雁觅食前后的鸣叫，似乎先有一场辩论，返回后还会论述食物的价值。,晚上大雁群居沼泽，作者说那是他们的集会，他喜欢听那种集会的种种声响。,作用：,（1）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。,作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？,作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。,作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的。,作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。,保护野生动物，珍爱野生动物。,通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？,关爱动物！,大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。,形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子。,每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形,人们称之为“雁字”“雁阵”。,选自辞海,重说明，客观介绍科学知识。,辞海中的语言,课文中的语言,知识性,形象性,抒情性,拓展延伸,请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。,1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。王维使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲5西风烈，长空雁叫