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3的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。,个位上是0或5的数都是5的倍数。,数位顺序表,数位顺序表,数位顺序表,合作要求（1）1号同学操作前两行,2号同学操作后两行，3号同学将摆出的结果记录在表格内。（2）用计数器算一算，将3的倍数圈出来。（3）仔细观察表格，从中你发现了什么？,用3根、6根小棒摆出的数都是3的倍数。,小棒的根数是3的倍数，这个数就是3的倍数。,计数器,45,4+5=9，正好分完。,分完后剩4根,=,40,+,5,为什么各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？,57,5+7=12，正好分完。,分完后剩5根,=,50,+,7,7根,为什么各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？,123,1+2+3=6，正好分完。,分完后剩1根,为什么各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？,=,20,+,3,3根,100,+,分完后剩2根,1.哪些数是3的倍数？把他们圈起来。,三、自主练习,42,49,78,27,32,98,43,58,96,12,87,2.要使2是3的倍数，里可以填几？,2,1,4,7,2,如果既2的倍数又是3的倍数，里可以填几？,4,3.“趣味行走”比赛报名统计表,报名人数,35,45,50,项目,哪个项目的报名人数分组后，没有剩余？,没有剩余，因为每3人一组，45正好是3的倍数。,没有剩余，因为每5人一组，50正好是5的倍数。,3.在120的自然数中，找出符合下面要求的数。,（1）偶数：,（2）3的倍数：,（3）5的倍数：,2,4,6,8,10,12,14,
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