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文档简介

80千克比50千克多（）千克，多（）%。,50千克比80千克少（）千克，少（）%。,50千克是80千克的（）%。,80千克是50千克的（）%。,填一填,30,60,30,37.5,62.5,160,解答“谁比谁多百分之几”的问题的解题关键是：,弄懂问题是求份数占单位“1”的百分之几，找准单位“1”。,小结,总结归纳,2、求一个数比另一数少百分之几的方法（1）先求一个数比另一个数少的具体量，再除以单位“1”的量，即两数差量被比的量；（2）先求小数是大数的百分之几，然后再用单位“1”或100%减去它。,复习：1.3的1/2是（）。算式：,求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。,2.3的50%是（）。算式：,求一个数的百分之几是多少？用乘法计算。,练习：1.3的20%是（）。算式：,2.100米的20%是（）。算式：,3.70的25%是（）。算式：,这列火车的速度比原来增加了40%。,这列火车的速度比原来增加了40%。,现在的速度=原来的速度+原来的40%。,现在的速度=原来的速度+原来40%。,现在的速度=原来的速度（1+40%）,今年比去年增加10%,今年=去年+比去年增加的10%,今年=去年+占去年10%,今年=去年（1+10%）,百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。,1、单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。,关键是找准单位“1”。,数量对应分率单位“1”的量,2,今年毕业的学生比去年毕业的增加15%,今年毕业的学生=去年毕业的+去年的15%,今年毕业的学生=去年毕业的+去年15%,今年毕业的学生=去年毕业的（1+15%）,女职工的人数比男职工人数多25%,科技书的本数比连环画多60%,2005年人均消费粮食多少千克？,红墨水比蓝墨水少25%,现价比原价少20%,现价是原价的80%,现价比原价少（1-80%）,现价是原价的90%,1.按八折出售，是指（）是（）的（）现价比原价少（）。,2.实际比计划增产二成，是指实际比计划多（），实际是计划的（）。,3.六年级五班的出勤率是98%，是指六年级五班（）的人数是（）的98%。缺勤率是（），是指这班（）的人数是总人数的（）,现价,原价,80%,1
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