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手绘线条图像的表达及其方法,不会哑语老师怎么办呢？,一块面包一个柜子,画一画,手绘线条在各领域的运用,1.在教学中的运用2.在生活中的运用3.在艺术领域中的运用,在教学中的运用,在生活中的运用,在艺术领域中的运用,手绘线条图像被称为“第三语言”功能,1.叙事2.说明3.交流4.抒情5.记录等,游戏时间喔！,小新找自行车,1.各小组每人在纸上画出两种物品；2.画好之后其他组成员进行猜物品比赛。,你画我猜,看图说话,现在我做主,课堂小结,一.手绘线条图像的表达的运用范围：在教学中的运用；在生活中的运用；在艺术领域中的运用。二.手绘线条图像的表达的功能：叙事；说明；交流；抒情；记录。,课后作业,1.在黑板上画出的这个图形大家要至少想出5种形象。（风车、伞的侧面等）2.课后每个学生把自己房间的布局用手绘线条图像的形式展示出来；3.男生同学在课后用画表现出来自己多喜爱的5中运动；女生同学用画表现出来自己所喜爱的首饰；4.每位学生把自己今天所经历的事情用画记录下来。,谢谢大家,
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