语文人教版八年级下册我的母亲课件.ppt

我的母亲,是深情，赋予儿女对母亲深深的依恋；是历史，赋予母爱亘古的深沉。,胡适,人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。纪伯伦(黎巴嫩诗人、散文家、画家),世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基,胡适（18911962），字适之。安徽绩溪人，幼年在私塾学习。14岁到上海求学。1910年赴美留学。初学农学，后攻读哲学、文学。1917年毕业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位。同年7月回国。曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美大使等职务。,学习目标：1、识记生字、解词、文学常识。2、概括文中母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。3、品味文章真切、质朴的语言。情感、态度与价值观：体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。,学习重难点,1、理解文意，概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2、理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。3、理解文章中关键语句的含义。,读准字音,文绉绉（）绰号（）庶祖母（）吹笙（）摹画（）眼翳（）舔去（）侮辱（）,zhu,sh,m,tin,chu,shng,y,w,整体感知,默读课文，读完后，谈一谈自己的所知所感所疑，概括全文内容。童年往事我和母亲母亲为人怀念母亲,1、母亲的形象？慈祥、教子严而有方；气量大，性情好，待人仁慈、容忍；对大事又不失刚气；恩师、慈母、严父。,课文讲解,2、作者对母亲怀有怎样的感情？怀念、感激、敬爱之情,3、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写了她与家人相处的情景？,写母亲与家人相处的情形，是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响。写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。这不仅写母亲对我的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。,4、课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其内容似与“母亲”无关，这是为什么？,文章前三段写作者的性格特征和童年生活，既写了童年生活的单调和失落，也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。前三段不仅为写母亲起到了很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。,5、课文写了母亲哪几件事情？表现出她的什么品性？,A叫我早起，聆听教诲，“催”去上学；B我说了不该说的话，她重重责罚我；C我得了眼翳病，母亲用舌头舔我的病眼；D新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点儿怒色；E受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦；F听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点儿人格上的侮辱,A.叫我早起，聆听教诲。“催”去上学,慈祥,严格,宽容善良,容忍温和,正直刚烈,B.我说了不该说的话，她重重责罚我,C.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色,D.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦,E.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱,这些事件体现了母亲怎样的品格?,品味语言,1、“我在这九年（18951904）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。”,用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意。这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。,2、在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。,说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。,3、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。,事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。,5、对“我渐渐明白,世间最可恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看.”一句应如何理解?,这是作者的议论,既有气愤,又有感情,它是作者初涉人生之路所得出的启迪,作者日后宽容随和他的好脾气都能从这里找到原因.,4、“我母亲待人最仁慈,最温和但不受一点人格上的侮辱”一句(12段首句)在结构上有什么作用?,承上启下,重点是启下.,6、对不负责任的五叔说的话,“母亲气得大哭她才罢休”.对这应如何理解?,这里写母亲“很有刚气”的一面.从平时看,这算不上多大的人格侮辱.但作为一名年轻的寡妇,这样做,我们就不难理解了.她认为这是对自己人格的侮辱,这事忍不了,所以“气得大哭”.直叫那说话不负责任的五叔认错赔罪才罢休。,请用“母亲是一个_的人。因为文中写道_”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。,