2020年优秀精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】

2020年优秀准确扶贫社会实践报告参考范文五篇精确扶贫的社会实践报告(1)这个寒假是我成为志愿者以来第一次在假期里参加帮助贫困助手的活动。几天后，我不仅推荐了一些学生，还陪同前期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。在村长的支持下，我走访了xx村，调查了家乡人民的生活和学生的学习与教学情况。只有几天在我心中留下了太多的记忆。孩子们稚嫩的脸庞，祖母慈祥的脸庞，村民淳朴的背影这些场景深深地铭刻在我的脑海里，每当我想起这些场景，它们就会来回闪现。这个寒假将集中在xx县xx乡。据前一时期的志愿者称，天气非常糟糕，在以前的一些工作中很难行走。然而，这份工作的日子是阳光明媚和温和的。在前期志愿者的陪同和指导下，我回访了几名接受资助的学生。看到我们的到来，他们非常兴奋。他们温暖的脸让我，一个新的志愿者，感到难以言喻，快乐和紧张。就在一天，村子里举行了一场婚礼。午餐时间，村民们热烈欢迎我们。但是这次回访给我印象最深的是xx的家。出发前，志愿者余婷向我介绍了她。她的母亲瘫痪在床，她的父亲也身体不好，xx有一个弟弟。每次我们去之前，我们都能看到躺在床上的母亲微笑着对我们说，“我们到了”我们沿着小路向村子走去，穿过山坡，来到xx的家，却发现他的母亲不久前去世了。当xx的弟弟拿着我们给他带来的小书包时，他哭了，并立即打电话给他妈妈。看着他们，我感到极度悲伤。意识到我们的志愿者活动可能没有给他们足够的物质帮助，但是他们确实给了他们很多精神上的支持。我的主要工作是推荐更多来自贫困家庭的孩子去学习。这些孩子给我留下了深刻的印象。其中xx是我心中最同情的孩子。Xx的家庭只有她的祖父和祖母。我在路上遇见了她的祖母。当她的祖母带我回家告诉我这件事时，她善良的祖母立刻流下了眼泪，哭了起来。我父母离婚后，他们在很远的地方重建了家庭。乐乐由祖父母抚养长大。今天，我的祖父母很老了，病得很重。他们根本没有工作能力。然而，聪明的乐乐在很小的时候就成熟懂事，在学习的时候照顾她的祖父母和家人。我多么希望我这次的推荐工作能给乐乐帮助。即使这只是一个小小的力量，也是鼓励她坚持学习、快乐成长的精神支柱。我也去了xx小学，校长很和蔼，也很幽默。在与校长的交流中，我了解到了学校的建成和发展，这是xx村父母和孩子们的希望。学校的每个角落都让我想起了我的童年。这里的孩子们和我们一样浪漫可爱。我多么希望“xx”能帮助这里，让xx村更多的孩子在这里快乐成长，在知识的天空中快乐飞翔，实现他们的梦想！最后，我们见到了xx村的村长。这也是一次深刻的交流。县委会议结束时，村长来看我们了。在村长的心中，从每座山到村民家中饲养的鸡，一切都很清楚。听到村长告诉我们xx村的发展情况，我们都很欣慰和高兴。在国家的领导下，生活总是在前进，xx村的生活越来越好。工作结束后，我们几乎参观了xx村，村民们深深地记住了我们和 xx 。顺便说一下，还有一个意外，这是一个感人的事情，我们永远不会忘记xx村和xx村的名字。下班后，我们开车回家，司机是xx村民。当我们下了车，很快回到家时，我发现我的手机丢了。我很担心。我真的不知道在哪里丢的。与此同时，另一名志愿者的手机响了。是司机打电话来的。司机说当他回家的时候，他在车里发现了一部手机，他在想我们谁会有这部手机。这位xx村的司机在找到另一个村名时打电话来，想知道另一名志愿者的手机号码。后来，他亲自送来了手机。在过去的几天里，我在工作中体会到了各种各样的感受。我将永远很高兴参加“xx”志愿者活动，我将在未来的工作中更加认真和快乐。我将致力于这个计划和这个希望。精确扶贫的社会实践报告(二)这个寒假是我成为志愿者以来第一次在假期里参加帮助贫困助手的活动。几天后，我不仅推荐了一些学生，还陪同前期志愿者回访了资助的孩子，并去了靖远县盛兴乡红旗小学。在村长的支持下，他走访并调查了整个红旗村，了解家乡人民的生活和学生的学习与教学情况。只有几天在我心中留下了太多的记忆。孩子们稚嫩的脸庞，祖母慈祥的脸庞，村民淳朴的背影这些场景深深地铭刻在我的脑海里，每当我想起这些场景，它们就会来回闪现。这个寒假将集中在靖远县盛兴乡。据前一时期的志愿者称，天气非常糟糕，在以前的一些工作中很难行走。然而，这份工作的日子是阳光明媚和温和的。在前期志愿者的陪同和指导下，我回访了几名接受资助的学生。看到我们的到来，他们非常兴奋。他们温暖的脸让我，一个新的志愿者，感到难以言喻，快乐和紧张。就在一天，村子里举行了一场婚礼。午餐时间，村民们热烈欢迎我们。但这次回访给我印象最深的是余的家。出发前，志愿者余婷向我介绍了她。母亲瘫痪在床，父亲身体也不好，余有一个弟弟。每次我们去之前，我们都能看到躺在床上的母亲微笑着对我们说，“我们到了”我们沿着小路向村子走去，穿过山坡，到了于的家，却发现他的母亲不久前已经去世了。当于的弟弟拿着我们给他带来的小书包时，他哭了，并立即给妈妈打了电话。看着他们，我感到极度悲伤。意识到我们的志愿者活动可能没有给他们足够的物质帮助，但是他们确实给了他们很多精神上的支持。我的主要工作是推荐更多来自贫困家庭的孩子去学习。这些孩子给我留下了深刻的印象。其中，于乐乐是我心中最有同情心的孩子。于乐乐的家里只有她的爷爷和奶奶。我在路上遇见了她的祖母。当她的祖母带我回家告诉我这件事时，善良的祖母立刻流下了眼泪，哭了起来。我父母离婚后，他们在很远的地方重建了家庭。乐乐由祖父母抚养长大。今天，我的祖父母很老了，病得很重。他们根本没有工作能力。然而，聪明的乐乐在很小的时候就成熟懂事，在学习的时候照顾她的祖父母和家人。我多么希望我这次的推荐工作能给乐乐帮助。即使这只是一个小小的力量，也是鼓励她坚持学习、快乐成长的精神支柱。我也去了红旗小学。校长既和蔼又幽默。在与校长的交流中，我了解到学校的建成和发展，这是红旗村家长和孩子们的希望。学校的每个角落都让我想起了我的童年。这里的孩子们和我们一样浪漫可爱。我多么希望“黎明计划”能帮助这里，让红旗村更多的孩子在这里快乐成长，在知识的天空中快乐飞翔，实现他们的梦想！最后，我们见到了红旗村的村长。这也是一次深刻的交流。县委会议结束时，村长来看我们了。在村长的心中，从每座山到村民家中饲养的鸡，一切都很清楚。听完村长对红旗村发展的介绍，我们都很欣慰和高兴。在国家的领导下，生活总是在前进，红旗村的生活越来越好。工作结束后，我们几乎参观了红旗村，村民们深深地记住了我们和“晨光计划”。顺便说一下，还有一个意外，我们永远不会忘记红旗村，红旗村的名字。下班后，我们开车回家。司机是红旗村的村民。当我们下了车，很快回到家时，我发现我的手机丢了。我很担心。我真的不知道在哪里丢的。与此同时，另一名志愿者的手机响了。是司机打电话来的。司机说当他回家的时候，他在车里发现了一部手机，他在想我们谁会有这部手机。红旗村的司机发现另一名志愿者的手机号码和其他村名时，打来了电话。后来，他亲自送来了手机。在过去的几天里，我的工作经历了各种各样的情绪。我将永远乐于参加“黎明计划”的志愿者活动，并在未来更加认真和愉快地工作。我将致力于这个计划和这个希望。精确扶贫的社会实践报告(三)一.实际目的：“曙光计划”扶贫助学接力项目寒假社会实践的目的是调查推荐至少10名贫困学生，下乡走访了解贫困学生家庭、自强故事和当地村庄的主要情况，并以问卷形式向中心反映情况。二、实践内容：自从我在1月31日得到寒假工作后，在2月1日，我开始整理宣传资料，找到了一些关于“晨光计划”的资料和小册子。并编制了一些推荐信息表、村级问卷、农民问卷等相关表格。2月5日，我通过了当地的小学，村民推荐了11名一至三年级的孩子。在设定目标并掌握相关信息后，我开始挨家挨户走访这11名贫困学生。每次去学生之家，我都会先介绍自己，并介绍“黎明计划”的相关信息。做完这些介绍后，我开始和学生的家长交流，了解他们家的一些基本情况和学生在家里的表现。在大多数情况下，家长会问一些更详细的问题，如在“曙光计划”决定资助贫困学生后，受资助的学生能得到什么样的帮助。在和学生的家长沟通之后，我也会和推荐的学生沟通，问他们有什么困难，有什么愿望。大多数孩子说他们想让他们的家庭不再贫穷，他们的父母不再那么累，并希望他们将来能上大学。这些简单而美好的愿望不仅需要每个家庭的努力，还需要社会的帮助。通过挨家挨户的调查，我最终确定了9名贫困学生，然后我去他们的学校与老师交流，了解他们的学校表现和正常表现。这些被认定的学生的老师给予了很高的评价，说他们是成绩优秀的优秀学生，是勤奋、好学和进步的学生。2月25日，我将9名学生的数据和村级问卷分别带到xx村和曹川村的村委会，并与部分村委会干部进行了打分和评价。三。实际结果：在“曙光计划”的寒假实践中，我推荐了9名学生，让他们了解各自家庭的基本情况、两个村庄的基本情况以及农村教育中存在的问题。四、实践经验：这次寒假练习，让我有了很多的经历和感受。我是xx小学的毕业生。那时，学校里大约有100名学生和十几名教师。学校图书馆和多功能媒体教室还不存在。现在，当地政府正在大力投资教育。全乡四、五、六年级学生全部集中在乡中心小学实行全日制封闭教育。家庭条件较好的学生也转到县城和乡中心小学，而来自贫困家庭的学生留在村小学。在xx，XX小学有13名学生，其中一名在一年级，三名在二年级，一名在三年级，八名在学前班。学校的三位老师都来自周围的村庄。原来，这个大校园充满了学生们的读书声和笑声，但现在它只有十几个孩子。在城市学校，有些班级满员，而在农村学校，一个年级只有一名学生。城市和农村教育之间有很大的差距。在回访中，父母经常问我来自贫困家庭的孩子是否会感到自卑。我的回答是：是的。我也是一个来自贫困家庭的孩子。面对低家庭收入，我的父母很难满足他们孩子的需求。同时，同学之间也有比较，这将使贫困学生感到自卑，不想与他人有太多的交流。这种情况需要教师及时的心理咨询和学生的理解和帮助。贫穷不是孩子的错。贫困不应成为儿童的负担。在调查中，我还发现一些家长不重视子女的教育，或者对教育没有全面的了解。他们认为教育孩子只是老师的责任，这是错误的观点。父母是孩子最好的老师。孩子们和父母一起长大，当他们看到父母时，会模仿他们的行为。一些父母在家里喝酒、赌博、说粗话。这让那些没有能力辨别幻觉的孩子觉得这些是正常的和好的。因此，即使老师教给孩子很多积极的知识，也不如父母给孩子一个错误的信息。贫困儿童也是我们祖国的未来，需要我们每个人、每个家庭、学校和社会的关爱。这样，他们就可以没有心理负担，像正常家庭的孩子一样健康成长。精确扶贫的社会实践报告(4)利用今年的假期和业余时间，我跟随我们的团队在偏远地区开展扶贫助困的实践活动。几天后，我遇到了许多热爱学习的学生，当我看到他们渴望知识的眼神时，我立刻感到自己肩负着沉重的责任。与此同时，我陪同前一时期跟随扶贫助理的志愿者回访了受资助的儿童。我们去了* * * *乡* * *小学。在村长的陪同下，我们对* * *村的儿童教育资源进行了调查和分析，充分了解了当地群众的生活和学生的学习教学情况。暑假过得很快。虽然时间很短，但我在心里留下了太多的记忆和感受。孩子们对知识的热情，村民对我们的关心，村长的苦心陪伴.场景印在他的脑海里。今年夏天的工作重点是xx县xx乡。根据前一时期的志愿者，当他们是助教时，天气非常糟糕，走路很困难。但是这些天阳光明媚，风很小，所以我们的工作进展顺利。在志愿者的陪同和指导下，我回访了几个得到资助的学生。当他们看到我们来时，他们非常兴奋。他们温暖的脸让我，一个新的志愿者，感到难以言喻，快乐和紧张。因为我认为教书育人一直是神圣而严肃的。在我们访问期间，村子里的村民在同一天举行了一场婚礼。午餐时间，村民们热烈欢迎我们。这次回访给我印象最深的是xx的家。走之前，志愿者把她介绍给了我。这个女孩学习非常努力，善良勤劳，她的父亲和母亲都有不同程度的疾病，她的母亲常年卧病在床，她的家庭有一个弟弟。我们沿着小路向村子走去，穿过山坡，来到xx的家，却发现他的母亲不久前已经去世了。当xx的弟弟拿着我们给他带来的小书包时，他哭了，并立即打电话给他妈妈。看着他们，我感到极度悲伤。意识到我们的志愿者活动可能会给他们一些物质上的帮助，我们只能在精神上引导和安慰他们。古人说：师者，传道、授业、解惑。我认为我们在仁中还有很长的路要走。我的主要工作是了解更多来自贫困家庭的孩子，这样以后的助教可以帮助更多的孩子。我也去了xx小学。校长是一位和蔼、慷慨、幽默的老教师。在与校长的交流中，我了解到了学校的建成和发展，这是xx村父母和孩子们的希望。学校的每个角落都让我想起了我的童年。这里的孩子们和我们一样浪漫可爱。我多么希望我们的助教活动能帮助这里的每一个孩子，让更多的孩子快乐地成长，在知识的天空飞翔，实现他们的梦想。精确扶贫的社会实践报告(5)在今年的暑期社会实践中，我选择在家乡的社会福利院完成我的社会实践。虽然我只有20天的练习时间，但我从中获得了很多宝贵的经验和财富。这些经