小学友善主题班会教案

203友好主题班会教学计划一、教学目标：1.让学生明白善良是中华民族的传统美德，现代社会更需要善良。2.了解友好的含义，学会友好。3.通过这次班会，学生的自信心将得到增强，他们的错误行为将得到纠正。二、教与学的方法：1.合作询问法。让学生在充分的讨论和交流中解决问题，提高他们与同学的合作能力，增强他们的自信和友好。2.情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生体验、理解和理解什么是善良。3.模拟练习。让学生表演素描。通过这种形式，让学生了解什么样的行为是友好的，什么样的行为是不友好的。4、情感升华法。通过学习友谊中的个人经历，情感得到进一步升华，公民的基本道德标准和社会主义核心价值观得到理解。三、教学准备：教师准备：1.收集大量友好信息，以教育和激励学生。2.友谊卡学生准备：1.上课前反思你友好和不友好的行为。2.五个学生将表演这个小品四、教学过程：(一)引入小故事，启发思考，引出主题。老师：俄罗斯的托尔斯泰说过：如果一切都好，那么一切都是美好的。事实上，善待他人也是中华民族的传统美德。(展示柳池巷的照片)。这是安徽省桐城市的柳池巷。它有着悠久的历史。这张幻灯片显示了柳池巷的起源。清代，安徽桐城有一个权势显赫的世家，即张家、张。我家乡桐城的旧居毗邻吴家。两个住宅之间有一个开放的空间，供双方通行。后来，邻居吴佳建了一所房子，想占据这条通道。张家不同意，双方向县政府提起诉讼。在此期间，张的家人给写了一封信，要求干预此事。收到这封信后，张颖认为他应该对邻居谦虚，并在给家人的回信中写下了四句话：“数千英里的书只是为了墙。如果他有三英尺高呢？长城今天还在这里，不是秦始皇。”这个家庭阅读了它，理解了它的含义，并提供了三英尺的空间。吴佳被他的外表深深打动，也决定放弃3英尺的基地，从而形成一条6英尺的小巷。这两个礼让举动被认为是很好的谈话。现在：有报道称：在加拿大，同样的交通事故可以在不到2分钟内顺利解决。司机将很快下车，并根据事故的实际情况友好地相互协商。双方都将道歉并向对方道歉。在中国，不花一个小时很难解决争端。他们互相指责，推卸责任，然后报警处理。老师：看到这些后你感觉如何？健康：(宽容和善良可以增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展)在这节课中，我们将讨论友好的话题(课件展示话题，黑板写作话题：友好，)(2)感觉友好知道什么是友好。老师：生活是丰富多彩的，人与人之间的小摩擦是不可避免的。如果你遇到以下场景，你会怎么做？在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚。课间休息时，一些学生不小心弄坏了你的书。在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水。在食堂吃饭时，一些学生不小心把汤打翻在了你的衣服上。课间休息时一句无心的话伤害了你的感情吗？老师：我们能用什么词来概括我们刚刚做的事情？(对他人友好、宽容和善良)你能告诉我什么样的善良是基于你自己的理解吗？(善良意味着善待他人，原谅和理解他人，并相互谦让)(3)感觉友好理解为什么要友好你刚才在那些场景中看到了什么不友好的情况吗？健康：我曾经在公共汽车上看到有人不小心踩了他的脚，然后他们互相责骂，然后他们不看对方，甚至说对方不称职。老师：这种情况与你刚才处理的结果完全不同。那么善良的效果是什么呢？幻灯片：对个人来说，提高道德修养和与他人交流是有益的。它有利于个人幸福、社会稳定与和谐、国家发展与进步。(4)学会友好如何友好老师：然而，我们的生活中也有意外。请欣赏三位同学带给我们的素描教室风波。白话文：善待他人是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。如果人们能够以“善待他人”的态度来处理日常生活中的各种人际关系，那么我们的生活就会充满阳光。白话：在教室里，小女孩不小心碰了地上男孩的书。小男孩：你疯了。你没有眼睛。小女孩：对不起，我不是故意的小男孩：对不起，有用吗？对不起，你能抹去你把我的书掉在地板上的事实吗？如果我刺伤了你，我能说对不起吗？小女孩：你不是刚刚在地板上碰了你的书吗？有必要如此通情达理吗？当他们正在谈话的时候，两个人吵架了。呃，我真的不明白。对不起。这是怎么发生的？老师：如果是你，你认为应该做什么？你也能通过这种形式即兴发挥吗？(要求：三人一组，两人作为事件的当事方，一人作为叙述者，强调叙述者的重要性)设计目的：七年级学生不太清醒，不能理解什么是友好的教育，但他们的自制力不强，不能坚持。因此，我要求学生们指导一个素描。目的是通过分析他们周围经常发生的事情来弄清楚什么是友好，并通过对他们周围发生的小事情的不同处理方法的不同结果来进一步理解友好的重要性。老师：同样的事情，不同的人，不同的治疗方法和不同的结果告诉我们，生活是一面镜子。当你友好地走向镜子时，你会发现镜子里的人正友好地对你微笑。当你粗略地面对它时，你会发现镜子里的人也在向你挥舞拳头。你和朋友有过争执吗？那你是怎么做到的？你现在怎么想？你能和我分享这些吗？老师：不是每个人都能鼓起勇气当面说出来。老师为你准备了一张纸。你把它设计成一张友谊卡，写下你想对他说的话，然后给他，好吗？(5)够了友谊是有原则的。老师：能做的事是有限度的。当宽容和善良走得太远时，问题就变成了放纵。善良是有原则的。善良不是无原则的宽恕和放纵。(卡通启发指南)“钓鱼岛是中国的神圣领土。如果日本坚持走自己的路，中国将采取进一步行动，日本将对由此造成的所有严重后果承担全部责任，”9月21日当地时间晚上8点，温家宝总理在纽约会见当地华人华侨、海外学生和中资机构代表时说。钓鱼岛不仅仅是一块土地。它代表着一个国家的独立和领土主权。善良并不意味着软弱和无能。中国处理钓鱼岛事件的态度不是对日本不友好，而是维护自身权益。(6)情感升华善待自然，老师：又是收获季节了。农村学生从这四张照片中带回了一封“致学生家长关于禁止焚烧和投掷秸秆的信”。全班一起读友谊宣言友谊宣言：不管朋友还是陌生人有危险，我们都应该勇敢面对，尽力帮助他人，不管我们要付出多少。马克吐温狗的自述当我长大后，我必须勤劳、满足和善良。如果可能的话，我必须为别人做些