第一节浮力设计一

，1浮力，【交互实验】手按手中的饮料瓶。手是什么感觉？仔细观察演示实验，浮力，引导演示实验。剪乒乓球系的线的时候，了解一下乒乓球的轨迹吧？把刚才展示的照片和刚刚完成的实验结合起来，学生们概括浮力的定义吧？浮力是液体(气体)对锁定在其中的物体垂直向上的推力。方向垂直向上。符号是f浮动的。力物体是液体。说明1。气体和液体一样，对锁定在其中的物体也起垂直向上的力，即浮力作用。浸礼包括部分浸泡和全部浸泡(即浸泡)。测量空气中物体的重力g，然后浸入液体中，读取弹簧测力计的标记f。根据物体的状态和平衡力的条件，可以推出f浮点=g-f。用计量法测量浮力，反馈训练图中所示，重5N的石块浸入水中，称3，对石块施加的浮力为()a.2nb.3nc.5nd.8n，a，浮力的原因，1。把乒乓球放在瓶子里，把水倒在瓶子里，乒乓球不会浮起来。2.堵住瓶底，打乒乓球。你能解释这个实验的现象吗？为了说明这种现象，我们先回顾一下压力的知识。1.计算压力的一般公式？液体压力计算公式？学生们回答得真好。请看图片。通过这张图，以每个表面的中心为研究点，可以知道立方体的上下表面和左右表面，前后表面施加的液体压力是什么情况？那么，这些表面受到的压力大小有什么关系呢？分析得很好，现在哪位同学能解释液体产生浮力的原因吗？归纳总结浮力的原因：F浮点=F上方-f下方。如图所示，圆锥体的体重为g，浮在水中时被水向上压为F1，向下压为F2的两个力的关系为()a.f1 f2b.f1=f2c.f1 f2d。无法判断，决定a，2浮力大小的因素，学生探索：浮力的大小与哪些因素有关？锁定在液体中的多个物体所受的浮力一般不同，但浮力大小与哪些因素有关？新会话带来浮在水面上的照片和小石头沉入水底的现象，能做出什么推测呢？美女可以睡在死海的水面上看书。不能在我国的水面上。能做出什么样的推测呢？如果把空饮料瓶放在水桶里，饮料瓶越往下压，浮力就越大。能做出什么样的推测呢？1 .浮力和物体浸没后，探索深度之间的关系。步骤：如图(1)所示，测量空气中物体的重力。(2)测量浸入水中的物体的张力。(3)计算物体受到的浮力。深度h/cm重力G/N弹簧测力计显示F/N浮力F浮点/N实验结论：2 .探讨浮力与液体浸泡物体体积的关系。步骤：图(1)测量空气中物体的重力。(2)液体中浸泡的物体体积越来越大，测量物体从液体浸出到其他深度的张力。(3)计算物体受到的浮力。实验结论：3 .探索浮力和液体密度关系的步骤：图(1)测量空气中物体的重力。(2)测量同一物体锁住在密度不同的液体上的拉力。(3)计算物体受到的浮力。实验结论：【归纳总结】1。液体中物体受到的浮力的大小与液体浸泡的体积和液体的密度有关。与浸泡后的深度和固体密度无关。2.在同一液体中，物体装在液体中的量越大，浮力就越大；物体锁定在液体中的体积恒定时，液体密度越高，浮力就越大。，【反馈训练】宋利用如图所示的设备，【探究浮力大小和什么因素有关】，将相同的金属块挂在弹簧测力计上单独浸泡，【a】了解浮力大小和施浸者液体深度有关，b】，丁实验可以选择比较。要了解浮力大小是否与液体体积有关，要了解b，c .浮力大小和液体密度是否相关，可以进行实验。丙，可以选择实验进行比较。为了探索浮力大小是否与物体的质量有关，选择质量不同、体积不同的物体。c，1，甲和乙的体积相同的两个物体放进水里，它们停止的情况如图所示。在下面的说明中，准确地说，甲的物体所受的浮力大于乙的物体所受的浮力b .甲的物体所受的浮力c .甲的物体所受的浮力d。不知道谁受的浮力，d。谁受的浮力大，c，教室检查，2。同一物体分别被煤油和水淹没，接收的浮力很大。3、a、b、c、d是与4个体积形