高三一轮复习唯物辩证法的发展观(课堂PPT)

1,2,唯物辩证法,两个总特征（基本观点）,联系的观点,发展的观点,实质与核心（根本观点）,矛盾对立统一规律,根本要求,树立创新意识,【第三单元知识框架】,用联系的观点看问题,用发展的观点看问题,用对立统一的观点看问题,矛盾分析法是我们认识问题的根本方法,构成,3,第三单元思想方法与创新意识,第八课唯物辩证法的发展观,4,考点考向,5,联系,运动,物质,静止,构成,主体,固有的根本属性和存在方式,动中有静,静中有动,变化发展,唯物辩证法的两个总特征：联系的观点和发展的观点,事物间相互联系、相互作用引起事物的变化，推动事物的发展。P60,6,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,低级高级；简单复杂,原奴封资社共,无有；少多浅显深刻；错误正确,考点二、唯物辩证法的发展观,1.发展的普遍性,7,1.发展的普遍性,（1）自然界是发展的（2）人类社会是发展的（3）人的认识是发展的。发展的普遍性原理原理：世界是永恒发展的。方法论：要求我们用发展的观点看问题。错误倾向：用静止的观点看问题。,链接认识论：认识具有反复性、无限性和上升性追求真理是一个永无止境的过程,考点二、唯物辩证法的发展观,8,2.发展的实质,9,比较新事物与旧事物P64,10,特别提示：P64判断新旧事物的标准应该为是否符合客观规律、是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。几个错误观点：以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物。仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。,11,闪记发展的普遍性和实质,12,作为物质的存在方式，是一般的变化,侧重于状态、性质的改变，既有上升、向前、进步，也有下降、向后、退步,指明事物中上升的、前进的、进步的变化,1、运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；2、三个概念都表明事物不是绝对静止、凝固不变。运动引起变化，变化促进发展，发展是运动、变化，但只有前进的上升的运动和变化才是发展,事物都是运动变化的，但并非任何运动变化都是发展,比较运动、变化、发展,13,【误区警示】1.发展是运动变化，运动变化就是发展提示：不全面。发展是运动、变化，但运动、变化不一定是发展。发展是事物前进的和上升的运动、变化。运动分前进的、上升的及下降的、倒退的两类，不可混淆。三者关系如图：2.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征提示：错误。联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心。,14,考点二、唯物辩证法的发展观,3.事物发展的趋势：前进性与曲折性,15,小结：事物发展是前进性与曲折性相统一原理P65（事物发展的总趋势原理）【原理内容】：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。（或：在前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切事物发展的总趋势。）【方法论】：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。,16,事物发展的总趋势、道路、途径,17,4.事物发展的状态：量变与质变状态,（1）量变与质变的区别,18,量变质变新的量变新的质变,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变引起质变的两种情形,谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江海.,事物在数量（大小、速度、程度）的增减,事物的数量不变，但是场所发生变更（结构发生变化）,田忌赛马、碳原子结构变化、经济结构调整、文字游戏.,量变只有达到一定程度才会引起质变,（2）量变与质变的联系,19,【原理内容】：（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。(3)事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。【方法论】：第一，重视量的积累。做任何事情都要从点滴做起，脚踏实地、埋头苦干，为实现事物质变创造条件；第二，要不失时机促成飞跃。在量变达到一定程度时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；第三，要坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。,小结：量变和质变辩证关系原理（重点）,4.事物发展的状态：量变与质变状态,20,体现量变与质变原理的有：1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、一趾之疾，丧及七尺之躯（整体与部分）,21,正确理解量变与质变的关系,22,正确理解量变与质变的关系,23,5.事物发展的原因：内因与外因,考点二、唯物辩证法的发展观,矛盾是事物发展的源泉和动力。,24,内外因辩证关系原理原理：任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件，外因必须通过内因起作用。方法论：坚持内外因相结合的观点。,5.事物发展的原因：内因与外因,25,1、(2015全国卷II21）2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着()我国经济发展方式正在发生质的变化我国经济发展呈现出新的阶段性特征制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成A.B.C.D.,A,真题演练,26,2.（2016天津卷8）下列说法与漫画过沟蕴含的哲理一致的是：,A.不积跬步无以至千里B.世上无难事只要勤思考C.不经历风雨怎能见彩虹D.坐而论道不如起而行之,D,27,3.（2016上海单科卷25）从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转变的发展过程是：A.道路平坦B.举步维艰C.曲折前进D.前途光明,4.（2016北京卷28）“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到：A.人生价值的大小通常来自于个人体验B.生命的意义在于社会对个体的肯定C.人可以在量的积累中获得精神提升D.人的意志不断推动社会发展,C,C,28,5.（2015年山东政治43）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。材料一某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。材料二公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。（2）结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。（6分）,参考答案：量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累。只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件。质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变。每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。,29,辩证法的发展观,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,发展的普遍性,发展的实质,自然界人类社会人的认识,事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展的途径,事物发展的两种状态,前途是光明的道路是曲折的,量变,质变,要求,既要对未来充满信心又要勇敢地接受挫折与考验,方法论要求,积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断,知识结构,要求,用发展的观点看问题,30,3事物发展的趋势,辩证法的发展观,1世界是永恒发展的,（发展具有普遍性）,2发展的实质,用发展的观点看问题,事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡,4事物发展的状态,前途是光明的道路是曲折的,要求,既要对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折与考验,积极做好量的积累；果断抓住时机