存在的理由论文关于幼儿园心理健康教育存在的理由和策略论文范文参考资料

存在原因论文幼儿园心理健康教育的存在原因及策略论文范文参考资料随着教育改革的深化，幼儿教育取得了前所未有的突破。作为心理健康教育的重要组成部分幼儿心理健康教育受到社会各界的关注和关注。但是在幼儿心理健康教育中，幼儿的心理健康暴露出很多原因。本文从理论上探讨了幼儿心理健康教育的这些原因，分析了原因，提出了改善幼儿心理健康教育现状的尝试和策略【关键词】幼儿园；心理健康战略深入思考有天G619.291.简介幼儿心理健康是指儿童的心理发展水平可以达到相应年龄段的平均水平，快活，没有心理障碍，情绪积极，良好的适应环境能力。幼儿心理和身体健康是同样重要的原因，但在幼儿教育中，我们往往只重视身体健康，忽视心理健康教育。在大人眼里，孩子幸福无忧。但事实并非如此。在工作中，我们发现一些孩子有心理障碍。他们的嫉妒、孤独、胆小等心理，因此产生的自私、任性、专横等行为不能适应社会的发展。大家要重视和加强儿童心理健康教育。2.幼儿心理健康教育存在的原因2.1理论积累不够深经过一段时间的发展，幼儿的心理健康教育受到了社会的关注，但我国的幼儿心理健康教育还比较新兴，我们只能在摸索中找出原因来解决。目前幼儿心理健康教育相关理论相对落后，相关积累浅，导致幼儿心理健康教育在理论上落后于其他国家，形成不了完整的理论和实践体系，有一些幼儿教育机构在实施心理健康教育时，采用了比较零碎的书，不能形成系统。2.2缺乏专业教员现在幼儿园教师从事大部分幼儿心理健康教育。在大部分地区，大部分幼儿园教师未达到在职资格，未达到教师资格条例规定的学历要求。很多教师在学校学习的时候，对孩子们的心理知识的学习和研究不足，缺乏扎实的心理健康理论知识，经常对幼儿的心理表现和现象感到惊慌。这不能及时纠正幼儿出现的心理原因，也不能预见和预防幼儿心理可能导致的疾病。2.3医疗模式倾向许多幼儿教育工作者在工作中把儿童心理健康教育视为成人，在小学，甚至是成人心理健康教育的范式中经常吸取教训，进行幼儿心理健康教育。这导致了对幼儿实际接受能力的忽视。部分幼儿园教师对有原因的幼儿进行心理矫正，采用这种战略后，不考虑是否会对幼儿产生负面影响，而是抄袭了心理原因治疗战略。由于缺乏心理学知识和经验，一些幼儿园教师把年幼孩子出现的心理原因视为普通的个人习惯。许多儿童心理健康教育被道德教育取代，教师单方面将孩子的心理原因作为思想道德的基础，策略也只是一些思想道德谈话或劝诱策略。3提高幼儿心理健康教育现状的有效策略重视3.1理论的指导和学习，提高幼儿心理健康教育工作者的水平目前我国很多大学开设了幼儿心理学专业，为幼儿园做好心理健康教育提供了专业能力。条件条件好的幼儿园可以成为实验或科学研究的基地。另外，幼儿园还可以经常邀请心理学教育专家进行专题讲座等庭院指导。另一方面，幼儿园实践也可以为专家的理论研究提供相关的检查依据。在我国，大部分幼儿心理健康教育工作者是幼儿园教师，提高幼儿园专业知识，实施心理学知识专业教育是解决教师不足的重要方法。我们要把这种心理学专业教育作为幼儿园心理健康教育工作者掌握心理健康、心理咨询、心理治疗相关理论和技巧的内容，才能正确实施幼儿心理健康教育。3.2创造良好的环境，确保儿童身心健康发展3.3把游戏和学习结合起来进行补充在幼儿园的每天活动中，游戏基本上是所有的话题。通过游戏的具体、形象的活动特性，幼儿的心理继续成长和发展。在游戏的经验和训练中，幼儿不断表现自己，不断与他人交流，逐渐学会自制、自我管理、自律，不断提高他们的人格意义，提高幼儿本身的社会化水平。除了游戏方式外，幼儿园的其他活动也要重视和渗透心理健康教育。每天年幼孩子的生活包含着关于道德教育和心理教育的非常丰富的教育内容。幼儿园教师要把握教育机会，着重全面渗透教育。3.4建立幼儿心理档案，促进家庭合作幼儿心理文件可以包括姓名、年龄、家庭背景、所在课程、个性心理质量测试、社会应力测试、幼儿园教师评价等内容。这个信息被用作理解幼儿心理健康水平的重要依据。幼儿园要以所有幼儿为对象实施文件典型性，及时找到幼儿存在的心理依据，进行解决。加强家庭合作也是儿童心理健康教育的一种方法。父母不仅要帮助孩子健康发展，还要帮助孩子树立正确的发展概念，掌握一些心理学的基本知识。幼儿园可以通过开设专门讲座，为家长提供了解心理健康教育的机会。此外，必须充分利用社会资源共享资源。4.结束语结论心理健康是人体健康不可缺少的一部分随着社会的不断发展心理健康越来越重要因此，要特别重视幼儿心理健康发展，掌握幼儿心理发展特点和一般心理基础，了解影响原因的因素。只有在教育中，才能根据症状吃药，根据敌情进行教学，纠正孩子不良的性格倾向，帮助发展心理健康。因此，要注重培养幼儿的心理，以自尊、自信、独立性、责任感、创造性、社交能力等为重要的教育目标，通过心理健康教育，使儿童从小出生为人，具有健康心理，成为适应未来社会需要和挑战的一代新人。考生文传张华。学校心理健康教育。上海：科学技术教育出版社，xx.115-