大学生消费行为调查报告

大学生消费行为调查报告调查报告目录：一、摘要二、关键词三、调查的目的和意义四、调查方法五、调查报告的现状和原因分析六、相关建议七、结语一、摘要：随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量不断提高，消费观念也在变化。 同时，消费领域也出现了崇洋媚外、奢侈消费、登比消费等不合理的消费方式。 当代大学生作为社会的重要群体，是现在的消费者主体之一，具有独立的消费意识和消费特征，也是未来中国消费的主力和消费潮流的领导者。 大学生的消费状况、消费观念和消费模式在反映自己的消费理念的同时，对未来经济的发展也有着极其重要的影响。二、关键词：大学生消费方面的资产管理三、调查的目的和意义：(1)目的：为了培养大学生的良好消费习惯和消费气氛，要树立每个学生正确的消费观，培养勤俭节约的优良品质，使每个大学生能合理消费，过健康的生活。(2)含义：在当前消费市场上，大学生作为一个特殊的消费群体越来越受到关注，其消费观念的变化反映了当前的社会问题。 同时大学生年轻，群体特别，有着与社会其他消费群体不同的消费心理和行动。 大学生消费观念的形成和培养直接影响社会观的形成和发展。 因此关注大学生消费状况，掌握大学生生活消费的心理特征和行动方向，培养我们的“财商”，是我们大学生应该共同探讨的话题。 通过对大学生消费状况、消费观念和消费模式的调查，可以看到当代大学生的消费现状、观念和模式，对大学生确立正确的消费行为和消费观有积极的指导作用。 同时，消费文化的构建对未来我国经济的发展产生了重要的影响。四、调查方法：问卷调查法(抽样调查)1、调查对象：西安在校大学生2、调查方法：问卷调查法这次的调查是以问卷调查的形式，从2012年5月10日到2012年6月10日。 我院各专业学生填写问卷，从其中采集样品。 这次的调查对象是我院所有年级的学生。 这次有效的资料有300份。 调查样本的选择，是从有效资料中随机抽样分析代表性问卷。五、调查报告的现状和原因分析(1)现状这次调查的对象从大到大，主要以大二、大三学生为中心，调查的内容涉及到大学生生活的各个方面，不过是为了衣食住。作为大学生，他们的生活费主要是父母给的，有一部分是自己打工的。 根据调查，生活费在1000以上的为10%，800到千的为10%，600到800的为10%，500到600的为60%，500以下的为10%。调查结果显示，大部分学生的平均每月生活费在500到600之间，总体上大学生的消费状况还在问卷调查显示，吃饭所占比例为生活费的一半左右，其次是购物，交通通信和生活交流，最后是学习用品。一顿饭饮食费用占所有调查对象的生活费的大部分，大部分人每月在300到400之间，占每月消费的40%到50%左右，还有一部分人的支出有点高。 他们的生活费有点高，所以比重几乎一样。 随着近年的经济的发展，人们的物质生活水平的提高，CPI即消费者物价指数随着经济的发展越来越高，人们在食物支出中所占的比例不太大，但每月在饮食上花的钱比几年前增加。2购物面购物对任何人来说都是生活中不可或缺的部分，大学生作为社会上具有一定物质基础的主体，购物也是不可避免的。 大学生购物的是衣服、洗脸用品(飞衣服、洗发水、厕纸)等生活用品，还有零食等，女学生在零食上花了很多钱。 对于衣服等耐久用品，大多数学生并不经常购买，两三次一次买100200左右，洗脸用品也和衣服一样，两三个月一次买5080之间，关于零食，女学生可能每周买一次，3050之间，每个月买一次。3关于交通通信在交通费和通讯费中所占的比例并不那么高。 大多数同学外出基本上是公共汽车，而且很多人都有公共汽车卡，所以它比较经济。 通信方的学生们使用的移动卡号码有v网和亲情号码，通信费用大部分在30元到50元之间。4娱乐方面学生们有时去网吧，有时去卡拉ok，有时唱歌，有时玩。 调查显示，现代大学生基本上所有的学生都有手机，在网络上用手机，有些学生有电脑，去卡拉ok唱歌也只是偶尔一次，基本上有多个学生一起去，AA制的支付，所以很多学生5学习面平时学生们读书的话，很少在图书馆借报杂志，也很少买书，老师特别要求的话，也会印刷学习资料，大多数学生在期末考试时作为学习资料印刷，所以学生们的学习不怎么花费。 每个学期30分钟左右。6交往面给同学送礼物也是大学生生活消费的一方面，大部分同学偶尔也送。 这种情况下也只是偶尔发送，礼物的大部分都是小礼物，所以不太花费。 关于聚餐，想法因人而异，基本上是aa制，3050之间要花费费用，旅行中，同学们休息日就要出门旅行。 那样的话，次数不太多，也不太频繁。 因为平日周末很多人要去本町旅行，所以要花很多费用。(2)原因分析大学生消费行为调查显示，大学生是社会不可或缺的主体，没有独立的经济来源，每月的生活费几乎都来自父母，现在正在进行一些原因分析1、大学生消费结构不合理。 无计划的消费主要起因于大学生所在的地方。 与社会有着广泛的接触，社会生活中的一切都很有魅力，很多同学都想做每一个人的尝试。 这在学生中容易形成快乐主义、拜金主义和比较现象。 这既有学生自己的原因，也有社会原因。2、父母错误地引导孩子。 父母的行为对孩子的影响最大，如果孩子是第一个模仿的对象，父母对消费盲目的话，孩子会怎么做好榜样呢？也就是说，胡乱使用，父母不重视孩子的消费，不引导孩子消费。3、学校教育不完善。 对于大学生的消费问题，学校应该首先反映，可以看出学校对这方面的教育还不够。 学校对学生消费心理行为的指导还不够，没有把学生引导向正确的方向。六、相关建议关于这次调查发现的问题，我们提出了以下建议1、确立正确的消费观，培养资产管理能力。今天在这个竞争激烈的社会里，大学生要有自己的立足点，首先要培养经济独立、独立的理财能力。 理财需要合理的思考力，大学生不能轻易把每月收支平衡作为理财的目标。 资产管理需要长期的努力。 大学时代，我们有时间学习理财技术，养成良好的理财习惯，为大家带来一生的利益。2 .克服比较心理，重视实用消费。首先，大学生的消费来源多来自父母，日常消费以实用为主，不应该一味追求品牌。 必须树立合理的消费观念。 有比较心理不可耻，我们应该把它用在地方上，在学习方面应该互相竞争地提倡。 这次调查显示，很多大学生的消费很实用。 但是，一些学生的消费有问题。 我认为这是因为学生家庭背景的影响，根据学生的生活环境的不同，消费观念一定会有一定的差异。 但是，确立合理科学的消费理念应该由每个大学生从现在开始培养。3、学校、家庭必须进行正确的指导。大学生的大部分时间都在学校，学校的指导很重要，学校要重视学生消费观念的教育，提倡通过开展一些活动确立正确的消费观念。 同时，家长的指导也起着重要的作用，平时要在生活中加强正确的教育。 大学生自己应该进一步加强学习，使自己的消费有目的性、计划性，学习科学合理的消费。4 .形成大学生的好消费习惯良好的校风是师风和学生的学习、生活方式的有机组合。 其中学生的消费行为是体现学生生活方式的重要部分。 培养和加强良好的消费习惯，促进良好校风的形成，形成学风辅助风的良性循环。 因此，应该把培养大学生良好消费行为作为校园文化建设的重要组成部分。 在校园文化建设中设计大学生健康消费理念的相关活动主题，进一