初中英语口语测试

2010年长沙市初中毕业生英语口语考试实施细则为评估和测试长沙市新课程实验初中毕业生的英语听说交际能力，促进初中英语口语教学，特制定本细则。一、检查物品和登记(一)检查对象2010年长沙市所有初中毕业生。(二)考试和注册参照学生手册，2010年初，长沙市初中毕业生在学校参加了高中入学考试。二。考试的内容和方法(一)考试内容考试内容包括1分钟免费演讲、阅读短文、对话、话题对话等。口语阅读材料的难度相当于二年级课本和三年级课本(第一册)的难度，题目要求初中课本掌握。(二)考试方法1.口试将城市统一的标准插入和学校自己组织的测试结合起来进行。2.学生考试采取面试的形式，持续3-5分钟。3.市教育局招生办将提供20套口试试题，随机抽取符合标准的学生。学校组织考试的试题可以使用上述试题或根据插入的标准试题排序。三。考试程序(一)全市招投标插入小组检查程序1.确定插入目标。市招标小组组长从学校三年级毕业生报名名单(高中入学考试报名后发放)中随机抽取50名学生作为招标对象。50名被选中的考生将在考场工作人员的组织下提交他们的学生手册，以确认他们的身份。2.打印花名册。根据要求，教务处应打印3份学生(50名申请人)的成绩簿(格式见附件)，1份供组长拨打号码，2份供市招标成员的评估和评分。3.选择试题为考试做准备。确认后，参与样本插入的学生将由考场工作人员根据其学生登记号的顺序召集到考场。每个考场将一次召集3名考生。入学后，考生首先提交学生手册，然后抽取试题，根据试题内容准备3分钟。当一号考生开始考试时，二号考生进入体育场进行验证、提问题和准备。3号考生将由考场工作人员安排在考场外等候。其他没有轮到的考生必须在相应的考场等候，不得离开考场。4.参加考试。(1)在考试期间，考生应首先向考试老师问好，并在开始口试前提交学生手册。(2)考生的口试试卷提供两份阅读材料，考生可以选择一份准备。(3)考试结束后，考生将口头试卷退还给考试老师，并收回学生手册。(4)检查完老师的信号后，下一个考生将进行检查。5.确定学校标记插入的结果。所有考生考完试后，市考生团队根据评分标准给出考生的考试成绩，并确定所有学生考试成绩的分数比例。6.核实和报告。市招投标小组组长将测试结果反馈给学校负责人，由学校负责人核实结果并签字盖章。测试结果一式两份，一份交学校，一份交开标组长，并于当日向市开标办公室报告。(二)学校自己的考试程序1.后续培训。城市申办的整个过程也是学校自己的考官的培训过程。2010年初参加长沙市中学毕业生英语口语考试的考官应在不干扰考试工作的情况下观察考试过程参加抽样评卷的学生成绩和学校评卷的年级比例由评卷小组分别在2010年长沙市初中毕业生英语口语考查插标学生成绩册(见附件)和2010年长沙市初中毕业生英语口语考查插标结果报告单处进行登记，一式两份，一份为学校，一份为市教育局。(二)录入结果和上报方法从4月29日至4月30日，学校将所有学生(包括插入标准的学生和自行组织考试的学生)的成绩引入长沙市基础教育管理平台。五、考试时间4月15日至4月28日将进行城市的申办和学校的自组织考试。投标插入的具体时间表见2010年长沙市初中毕业生理科实验、英语口语考查插标时间安排表。六、人员选拔该市的市区被分成七个投标小组。投标小组的成员由各地区的教研室和中学推荐。每个地区推荐五名英语教师(包括教学和研究人员)。中学推荐教师将另行通知。推荐名单由办公室报市教育局审批。同时，投标插入团队成员必须签署诚信承诺书。七、学校准备工作(a)人员准备1.在考试前为初中毕业班的教师、实验技术人员和初中毕业生召开动员会，明确任务，迎接考试。2.学校应认真组织本学校的口试人员参加考试和培训工作，了解和掌握考试形式和评分标准，但不得干扰标准插入小组的正常考试工作。(2)场馆和设备的准备1.学校应提前安排好备考室(1)和考场(2)，并在考场前门张贴考场名称(如备考室、考场1和考场2)，以方便学生考试和划定警示范围。2.学校应加强安全保卫工作。考官和参加考试的考生应携带考务人员证书和学生手册进入考场，以防无关人员的干扰。(三)其他事项和要求1.考试学生不能将交流工具带入考场。进入考场后，必须完成考试。在考试老师发出信号之前，考生不能离开。2.对因病或其他原因不能参加考试的学生，学校必须出示市级以上医院的相关证明或其他证明材料，并在对学生进行随机检查和评价前，提交市招投标小组组长审核备案。初中毕业生英语口语试卷一(教师论文)第一部分：要求学生用英语进行“一分钟免费演示”(自设问题)(10分)第二部分：下面有两种语言材料。请选择一个大声朗读。(10分)A男孩女孩们，欢迎来到导盲犬训练中心！首先，让我告诉你一些关于导盲犬的事情。1918年，一名医生和他的宠物狗与一名失明的士兵同行。医生在医院住了一段时间。当他出来时，他看到他的宠物狗已经安全地把盲人士兵带到了医院的另一边。所以他教一只狗给盲人引路，结果很好。B迈克，你多大了？B:七。你打网球多久了？从我三岁开始。谁教你玩的？我父亲。你一周玩几天？大约三四个。第三部分：日常对话。(10分)主题：个人信息请测试人员向测试人员提出以下问题：(1)你对英语感兴趣吗？你们班谁英语说得最好？(3)你喜欢运动吗？(4)你最喜欢的运动是什么？为什么？新课程初中毕业生英语口语试卷乙卷(教师论文)第一部分：要求学生用英语进行“一分钟免费演示”(自设问题)(10分)第二部分：下面有两种语言材料。请选择一个大声朗读。(10分)A一天，一个店主关了店，回家了。他正要上床睡觉，电话铃响了。一个年轻人问：“你什么时候开店？”他不开心。所以他没接就放下电话，回到床上。几分钟后，电话又响了。他变成了veA:哦，真倒霉！你上学迟到了，是吗？B:是的。我丢了我的书包。A:如何？我把它落在公共汽车上了。第三部分：日常交谈（计10分)话题：学校生活（学校生活)请测试员向考生提下列问题：你住在学校附近吗？你通常怎么去上学？(3)放学后你有运动吗？你认为你的学校怎么样？为什么？新课程初中毕业生英语口语测试卷C卷（教师用卷)第一部分：请学生用英语作一分钟自由展示(自备题()计10分)第二部分：下面有A和B两个语言材料，请你任选一个朗读（计10分)A从前在英国有一个叫爱丽丝布朗的著名电影明星。她出演了很多电影。如果她在电影里，人们很容易记住她。然而没人知道她多大了。然后在一本电影杂志上，有人猜测她的年龄是42岁。第二周，她的一个粉丝写了一封信，说她至少50岁了。爱丽丝非常生气，她自己给杂志写了一封信。上面写着： 我今年39岁，已经好几年了。BA:您好！我能为您效劳？B:是的。我需要一本英语词典。A:给你。谢谢你。有新的吗？A:这是新的，卖得很好。多少钱？A:十美元。B:正常。我要了。第三部分：日常交谈（计10分)话题：家人、朋友和周围的人（家庭、朋友与周围的人)请测试员向考生提下列问题：(1)你是家里唯一的孩子吗？(2)你有朋友吗？(3)当你和朋友呆在一起时，你通常做什么？(4)当你和家人在一起时，你开心吗？为什么？新课程初中毕业生英语口语测试卷D卷（教师用卷)第一部分：请学生用英语作一分钟自由展示(自备题()计10分)第二部分：下面有A和B两个语言材