2010年教育学心理学试题及答案题库版

2010年教育学心理学问题和解答问题库版教育学概论复习题判断问题判决问题11、杜威以反赫伯特教育理论出现，提出了“儿童中心、经验中学和活动中心”。 ()2、学校教育是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。 （）3、西欧中世纪初期教育的显着特征是教会几乎独占学校教育。 ()4，大学道德教育的三个纲领是“明显的德”、“亲民”、“至善”。 ()5、教育概念有广义和狭义的区别，而教育学所述的教育主要指狭义的教育。 ()6 .教育以创造社会物资财产为直接目的，经济服务是其本质功能。 （）7、所谓参加型学习，就是给学生一个讨论环境问题见解的机会，鼓励他们探索不同的观点。 （）8 .政治和教育之间不仅有单方面的决定作用，他们之间还互相制约。 ()9、1992年的世界环境和发展大会通过KCB齿轮油泵21世纪议程表明了可持续发展理论的真正形成。 ()10、在现代社会，教育是把科技变成工人精神财产的手段。 ()11、绝对的自由会导致自由的结束。 不加限制的自由是自由的敌人，这个命题也适用于教育活动。 ()12 .在教育中，尊重人的个性是智慧的开始。 ()13、以个人为本位的教育目的论典ZYB-B可调压齿轮泵型的错误抽象地谈“社会”。 （）14、以社会为本位的教育目的论的典型错误是抽象地说“个人”。 （）15 .是否把个人的人性价值和尊严视为教育的目的，是现代教育与传统教育区别的根本指标。 ()16、根据西方发达国家的资料，教育效果与教师的智力有着显着的关系。 （）17 .教育教育教育权是适应教师在教育过程中主导地位的基本权利。 （）18，教育法规定：教师有权参加调压炉渣油泵的培训。 （）19、教育工作是极其复杂、极其困难的工作，有其特殊的理论、方法和规则。 ()20、教师义务是对教师从事教育活动一定行为的法律制约。 ()21、有些学科没有正当的理由被学生强迫学习，但是作为必修课开设，其他的学科因为正当的理由被学生强迫学习，只是作为选修课开设。 引起这种情况的高压炉渣油泵的主要原因是，区分必修课程和选择课程的内在根据还不明确。 ()22、选修科目越多越好。 （）23、选修课是辅助必修课的补充课。 ()24、杜威提倡的活动课程的主要意图是在儿童目前的经验和学科知识所代表的人类人种KCB-300的经验或逻辑经验之间架设桥梁，试图解决儿童目前的经验和学科知识之间的明显关联。 ()25、学科课程是以知识(或文化)为中心的课程，活动课程是以学习经验为中心的课程。 ()26 .教育是教师引起、维持和促进学生学习的一切行为方式。 ()27 .教育的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。 （）28 .根据现在社会的需要，要更加注意在教育过程中培养学生的能力。 ()29 .教育是教师引起、维持和促进齿轮油泵kcb 55学生学习的一切行为方式，包括主要行为和辅助行为方式。 ()30、一般来说，教育是教师教育和学生教育的活动。 （）31、学生思想道德形成的原动力是教师的帮助和教育。 （）32、一般来说，对学生的道德教育必须按知识、情、意、行的顺序进行。 （）33、爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深深的爱，它具体体现了民族的自尊心和骄傲。 ()34、教师在对学生进行劳动高压渣泵运动教育时，不得让学生参加有报酬的劳动。 （）35 .教育评价主要是评价教师教育和学生质量高低的工具和手段。 ()36 .在教育过程发生前，明确学生具有的各种喜好和特殊才能也属于诊断性评价范围。 ()37、实际深入了解学生，是给NYP高粘度泵师写学生训练评价的基本前提。 ()38、诊断性评价主要对学习和行为方面有问题和障碍的学生进行，正常的学生不需要诊断性评价。 （）39 .评价学生学业成绩主要是通过纸笔测试进行的。 ()40、教育评价的标准应根据学科、授课型的具体特征而不同。 ()1 .以下说法不正确的是()a .等级指定指标是反映研究变量性质和等级的指标。 b .秩序指标是反映研究变量所具有的YHB润滑油泵的等级和顺序程度的指标。C .定距离指标是反映研究变量的数量差异和大小的指标。 d .定标指标是反映变量的比例和比率关系的指标。2 .非设计研究指标的以下原则是()a .以理论假设为指导的原则b .完整性原则c .简洁、可行性原则.D .经济性原则3 .以下选项中正确的是()a .一般来说，研究计划的形式分为7个部分，不能对特定的研究项目提出其他研究计划YHB横向齿轮润滑油泵的划线形式。b .研究计划的准备是研究过程中的重要一步，很多研究要求开始后再提出研究计划。c .具体不同的研究内容和研究方法，虽然性质和水平有差异，但研究过程是一定的。研究计划必须包括研究目标和理论框架、过去研究的考察、研究的设计和方法。4 .公式用于以下的采样方法。 （）a .单纯随机抽样法B .阶层随机抽样法c .多段随机抽样法d .定额抽样法5 .“总数为N=500，采样容量为n=50，每隔10个提取样本，连续进行50次采样”，这采用()a .单纯随机采样法b .阶层随机采样法C .等间距随机采样法d .多段随机采样法6 .“要求以班级为单位教ZYB型增压渣的油泵学实验研究，不能打乱以往的教育机构的状况”在教育科学研究中(特别是在教育实验中)，一般常用的采样法是()A .全群随机采样法b .分层随机采样法c .等间距随机采样法d .多级随机采样法7 .下面的说法是错误的()a .研究的可靠度的高低说明研究和研究结果是否可重复、前后一致、研究过的KCB齿轮油泵的前后一致、以及研究能够重复到什么程度。b .研究如果没有有效性就没有意义。 c .有效度一定有信赖度。 D .信赖度一定有效度。8 .控制“疲劳”的个体在连续12小时听讲后，定义控制连续完成了通常作业量的约10倍的作业内容的个体的存在状态。 现在，我们来试试采用什么样的操作定义方法()A .方法和程序记述法b .动态ZYB-33.3A记述法c .静态记述法d .是上述三种方法的综合9 .试试将“身体健康的人”的使用操作定义为“举起100千巴贝尔，连续2小时跑25千米，跳高1.8米，游泳6小时穿越渤海峡，一年不生病”的人的操作定义方法。 （）a .方法和程序记述法.动态记述法c .静态记述法d .不属于上述三种方法中的任一种10 .以下说法正确的是()a .随机制作两个被实验者组(例如实验组和比较组)，除了研究变量要素以外，其他无关的变量的影响相同，所以两组的结果测定值的差被认为是由变量ZYB-B型可变式炉渣油泵的差引起的。b .样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小代表性越好，相反，如果样本容量过大，则有可能丢失总体代表性。c .一定法主要采用比较组法和循环法。d .在教育科学研究中，受试者的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的条件和特征等多种无关的变量影响研究，该问题可以用解决方法解决。11、以下说法中错误的是(d )。a .研究的可靠度的高低，说明研究和研究是调整式淤泥齿轮泵的结果能重复、前后一致，还是研究前后一致，研究能重复到什么程度。b .研究如果没有有效度的话意义c .有效度必定有信赖度.信赖度一定有效度12 .控制疲劳定义为控制个体连续12小时听讲后，连续完成了通常作业量约10倍的作业内容的个体的存在状态。 这里尝试采用哪个定义方法(a )A .方法和程序记述法d .动态记述法c静态记述法d .是上述3种方法的综合13 .试试将“身体健康的人”ZYB煤油泵的操作定义为“提起100千巴贝尔，连续2小时跑25千米，海拔1.8米，游泳6小时穿越渤海峡，一年不生病”的人采用哪种操作定义方法吧。 (b )a .方法和程序记述法.动态记述法c .静态记述法d .不属于上述三种方法中的任一种14、以下说法正确的是(a )。a .只能随机制作两个被实验者组(例如实验组和比较组)，研究变量要素由于函数变量的影响相同，沥青混合站两组重油泵的结果测定值的差，可以认为是研究变量的差引起的b、样本容量与样本的代表性内容有关，样本容量越小越好，相反，样本容量过大时，有可能丧失整体代表性c、一定法主要采用比较组法和循环法d .在教育科学研究中，受试者的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、气冷式离心泵的情绪、研究场所的条件和特征等多种不相关的变量影响研究的问题可以通过解决方法解决15、以下说法不正确的是(a )。A、创造友好的气氛，在访问者咨询的程度上投机地进行访问时，必须详细说明访问的目的在c采访中，掌握方向和主题，随时记录d .采访的时候，必须首先介绍自己的身份16 .世界上最早的教育专家是()a.学记 b.论语 c.大教学论 d.普通教育学17 .作为教育主体功能的YHB齿轮润滑油泵1是()a .减少人口，提高人口素质b .促进生产发展，服务经济建设c .对政治经济有很大影响力.加快年轻一代的身心发展和社会化18 .高等学校的双重任务是()a .教育和教育b .升学和就业.教育和科研d .生活和生产19 .“百年大计，教育书”思YHB轴头油泵提出的是党的()a .十二大B .十三大c .十四大d .十五大20 .遗传素质是人的身心发展()a .主导要素b .决定要素C .物质前提d .内部动力21 .环境决定论的代表人物是()格塞尔杜威华生霍尔22 .我国目前实施的义ZYB加压泵服务教育年限为()A.6年B.5年C.8年D.9年23.20世纪教育发展总目标中的“两个基础”是()a、基本普及基础知识和基本技能，基本扫除青壮年文盲c .基本普及九年义务教育，基本实现素质教育d .基础知识和基本素质24 .马克思认为，人的单方面发展最严重的时期是()a .原始社会初期b .奴隶社会和封建社会.资本主义社会初期d .资本主义高速3gr螺杆泵的发展时期25.50年代末代表美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()a .学科课程理论B .结构主义课程论c .实用主义课程论d .综合课程论26 .制定教育计划的第一个问题是()A .课程设定b .课程顺序c .课程分配d .学年作成回答： a27 .教育本质上是一个()A .认识活动b .智ZYB点火增压燃料泵培养活动c .促进学生全面发展的活动d .教师教育和学生学的活动28 .原始社会末期，承担教育年轻一代的主要任务的是()a .学校教育.家庭教育c .社区教育d .社会教育29 .“因为是老师，所以传道、上课、混乱也”出现了。a.学记b.师说 c.论语 d.春秋30 .教师的职业从()开始a .原始社会末期.奴隶社会初期c .封建社会初期d .资本主义社会初期31 .“教师中心论”的代表性YCB齿轮泵人物是()杜威克瓦梅内斯华生赫伯特32 .最初提倡适应儿童年龄阶段、和谐发展的教育思想家是()a .柏拉图b .昆体良c .皮亚杰.亚里士多德33 .苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()A、全面发展的教育理论b .认知结构理论c .教育和发展理论d .教育过程优化理论34 .我国奴隶社会教育内KCB不锈钢齿轮泵容量为()a .四书五经.六艺c .自然科学d .生产技能35 .我国最初使用“教育”一词是()a .孔子B .孟子c .徐慎d .朱熹36 .“教、施、有效果的养育，养子可以善良。 ”这句话是()A. 学记 B. 论语 C .五经四书37 .现代教育发展的根本动因是()a .生产力发展.科学技术进步c .教育技术进步d .产业革命38 .教育现代化的最高目的