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文档简介

心理健康教育主题班会，南郊小学，悦纳他人(上)，心理健康，从前，有一位亲切的老木匠，他为自己建立了一个活动的小房子。 一天傍晚，天下着大雨，有人敲门。 老木匠听到门外有人对我说“请进屋避雨”。 老木匠说：“能让一个人进去，就能让两个人进去！ ”边说边把那个人放进了房间。 过了一会儿，有人来敲门，老木匠说：“能放两个人，能放三个人！ ”他又把那个人放进了房间。 不久，有人一个接一个地敲门，老木匠把他们进了房间，高兴地说：“加九个人，能加十个人。” 像这样，小房间的人在增加。 偶然，国王和他的随从去打猎，敲了一下老木匠的国王来了，让所有人外出了。 老木匠说“有十个人就能容下更多的人”。 老木匠叫国王和随从来家里，不要把别人赶走。 国王看到房间里有这么多人，觉得很不可思议。 “咦，小屋里怎么容得下这么多人？ ”“好的。” 老木匠笑着说：“我的家是用心做的哦”“啊，天地更大，人的心也能平静下来哦。” 国王害羞地自言自语说：“我一直是个心胸狭窄的人啊。”他命令随从开车，带大家去宫殿。读一想1.老木匠为什么每个人都进了一个小房子？2 .国王为什么邀请客人来宫殿？3 .你从那里学到了什么？ 1 .同桌借给你最喜欢的水彩笔的时候，你2 .雨天，忘了带红伞，你、学习欣赏，学习享受，温暖洋洋的中午，丽莎和父亲在公园散步，走着，丽莎很滑稽适时地围着大衣围着围巾。 丽莎轻轻地拉着父亲说：“爸爸，看那奶奶的样子真奇怪啊。”、爸爸的表情很认真，他沉默了一会儿。 “丽莎，突然发现你缺乏能力。 享受别人的能力。 这证明你是别人的交往，诚实而不友好。 那位老太太穿得很厚，她的病刚好，可能身体还不太好，看到她的表情集中在树上的丁香花上，你不觉得那表示她爱春天，爱大自然吗？ ”“好的。” 然后，父亲带着丽莎走到那位奶奶面前，微笑着说。 “奶奶，享受春天时的表情真的很感动，你让春天变得更美丽。 ”那位老太太听了很兴奋地说：“谢谢老师。” 这样说着，从包里拿出饼干递给丽莎，“可爱的女孩，我把这个给你。 的双曲馀弦值。 ”之后，父亲对丽莎说：“要学会诚实地欣赏人。 因为每个人都有我们能享受的优点。 做那种事，你会得到很多朋友。 “现在，试着衷心赞美你的同学，找到他们认为拥有的亮点，大声地告诉他，试着做，想想，联合国亲善大使去了非洲的一个国家，回来后，他发现那里的人是世界上最差的主人。 后来，这个亲善大使看到了“世界是镜子，每个人都在看自己的影像”。 于是再去那个国家的时候，他露出了笑容，结果，不愉快的海关职员、出租车司机、接待者什么都看不见谁都露出了笑容，亲切地随行。 他第一次发现纠正别人态度的最快方法是纠正自己的态度。 1 .为什么大使的态度发生了变化？ 2 .我们对别人不满的时候，我们该怎么办？ 如果遇到了宽容的人，、试着做吧下述情况，你会怎么办？ 1 .弟弟不小心弄脏了你的工作簿。 2 .同学不小心把你的箱子掉在地板上，把铅笔洒在地板上
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