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文档简介

幼儿园下学期两组教师工作总结本学期我班本着纲要精神，指导幼儿园工作计划，紧紧围绕学期计划，在班老师的密切合作下，有些放箭，逐步开展班工作。 现在，这个学期主要是：1“融化多样性幼儿艺术教育”的尝试按照幼儿园和班级工作计划，我们班进行了“解开多种幼儿艺术教育”的尝试，制定了春雨的色彩、夏天的主题网络。 在春雨的色彩的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春天”为中心，参与科学、社会、语言、艺术、健康等领域的活动。 在春雨的色彩中还诞生了小主题雨，基于“雨”的基础上，“雨的形成”、“小雨游记”、“小雨点”。 在进行这些活动时，我们重视利用各种资源，合理整合。 也许是因为通过实验、照片、电气教育设施为幼儿启发雨知识的幼儿年龄知识水平，选择的知识太深，在活动进行中，效果不充分，没有达到预定的目标。 因此，在进行第二主题网络夏天时，我们总结经验，反省不足，立即进行调整。 从幼儿生活中挑选材料，以南京教材中的找凉快本为基础进行了课程整合，取得了良好的效果。 在夏季的主题网络中，从孩子那里寻找凉爽从动物那里寻找凉爽到昆虫的夏眠各种各样的凉爽道具我发明的凉爽道具幼儿参与度的热情比以前的主题更高。2 .环境创设我们班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但性格突出。 因此，我们班在进行环境创设中，可以根据纲要中的精神，根据本班幼儿的实际情况，具体地创设各区域“1”，为个性霸道任性的幼儿创设了“谦让是美德”的角色扮演区。2、爱情表达、暴露的幼儿设置了小舞台。3，壁画的设计和进度缩小了教育主题，有效利用监护人的资源和幼儿的作品。本学期我班能严格执行幼儿园的安全、卫生、保健、制度，更新观念。 在重视幼儿健康的同时，重视幼儿的心理健康和独立意识、自我保护意识的教育，进行了乐乐不高兴、雪糕好吃我不贪等健康教育。现在监护人对幼儿园的要求越来越高，对于保护意识特别强的监护人，我的班被视为监护人，从监护人的角度理解，理解监护人，面对监护人的焦躁和不合理的责难冷静地应对，耐心地解释，活用红花手册马上和监护人交流1、我班三位老师可以合作协调，以共同努力的态度进行班里
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