人教版六年级下册口语交际、习作五ppt课件

.口头沟通习作5，口头沟通，技术开发：利益或缺点，内容：讨论，讨论问题：讨论组，正面(女孩):技术开发利益vs(男孩):技术开发缺点，双方4人辩论。仔细准备，1，争论者必须对自己所持的论点反复进行精密调查，保证论点的正确性。第二，要充分收集和掌握支持自己观点的具体事例。第三，要反复测试和润色语言表达的效果是否明确、逻辑。要求，仔细收集说明自己观点的具体事例和资料，仔细听对方的话，根据他的发言进行反驳。预测对方在哪些方面提出相反的意见，我方将如何反驳。围绕自己的观点，举适当的例子，系统地表达。集团内部团结合作，其他方面的丰富信息。讨论的基本程序，1，第一个理论。2、攻击(质量)讨论。3，自由讨论4，总结发言。1，辩论过程立论阶段(1)正方开始辩论，3分钟(2)反方开始辩论，3分钟论阶段(3)一半反驳相对论，2分钟(4)正反方反驳相对论，2分钟，详细说明程序。1，辩论过程，质论环节(5)，正方在对方1，2，4个辩论中分别询问了一个问题，对方分别回答了。每个问题超过15秒，3个问题的累积回答时间不能超过1分30秒。(6)反方三边提问正方一、二、四边一个问题，正反方辩论各答。每个问题超过15秒，3个问题的累积回答时间不能超过1分30秒。(7)正方形3方位摘要，1分30秒。(8)反方三边辩论摘要，1分30秒。I .讨论过程自由讨论(9)自由讨论摘要演讲(10)半4讨论摘要演讲，3分钟。(11)四方辩论摘要演讲，3分钟。第二，对比赛系统的具体说明：(a)论证阶段：双方辩论选手完成，主张框架明确，语言流畅，逻辑明确，能够准确说明自己的立场。论说阶段：这一阶段的发言在双方辩论中进行。通过对对方的论据的发言，反驳和补充自己的论据的宗旨的发言，也可以扩大我方的立论方向，巩固我方的立场。(3)定性辩论环节：这一阶段是双方三次辩论完成这一环节的阶段，双方三次辩论设计了对方的看法和对方立场的三个问题，一方三次辩论提出了对方的辩论，两次辩论，四次辩论各自的问题，嫌疑人要回答。不可避免。提问者的时间不超过15秒。回答的每个问题的累计时间为1分30秒。双方的三次辩论以交替提问开始，从正方论开始，要求双方语言，质论结束后，双方三边进行对对方回答的质性辩论，从1分30分钟正方开始。(4)自由讨论阶段：正反双方的8名辩论家都参加了，辩论双方要轮流发言。双方都有4分钟的累计发言时间，另一方可以继续发言，直到一方的时间耗尽。本届会议需要双方队员的团结合作和全体合作。自由讨论阶段就是正反方(5)辩论阶段，(5)对对方和对方的立场作出结论，说明最终立场。1工业文明，艺妓，大亚湾核电站是中国改革开放的重要成果。大亚湾核电站的建设和运行成功，实现了中国大陆大型商业核电站的启动，中国核电建设的跨越式发展，落后实现了赶超国际先进水平的目标，为中国核电事业的发展奠定了基础，为粤港两地的经济和社会发展做出了贡献。大亚湾核电站启动后安全稳定地运行，为香港和珠江三角洲地区的经济社会发展和环境保护做出了贡献。原子能被评价为安全、清洁、经济、可靠的能源。接下来我们要大力发展核能，应对全球气候变化，继续推进资源节约和环境友好型社会建设，促进经济社会的可持续发展。大亚湾核电站。2医疗的进步，x-ray。x-ray，从高速电子撞击物质的反应堆产生的电磁波。x射线用于帮助人们进行医学诊断和治疗。用于工业无损材料检验。可以用作检查人体结构。3战争的威胁，原子弹能杀死很多生命。一枚普通氢弹能摧毁一个大城市。4生命的危机，臭氧层空洞威胁着人类的生存。臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大的地方，太阳紫外线大部分被地球的一个保护层吸收。臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大幅减少的领空。随着臭氧层臭氧浓度的减少，太阳对地球表面的紫外线辐射量增加，对生态环境产生破坏作用，影响人类和其他生物的正常生存。人类大量使用的氯氟烷烃的化学物质，如制冷剂、发泡剂、清洁剂等，在大气对流层中不容易分解，进入平流层后被强烈的紫外线分解，产生氯自由基层，玻璃基层对臭氧产生化学反应，降低臭氧浓度，造成臭氧层的严重破坏。结论：技术改变生活，合理利用1技术服务人类。2和谐社会，和谐世界。懦弱，爱所有的生命。科学技术的发展促进了社会和人类的发展，为人类的生活创造了另一个神话。我们佩服技术的伟大和神奇，享受技术给我们带来无限的便利，同时我们要积极行动。要一点一点地开始，尽量减少科技发展给人类带来的副作用。习作、成长是我们生活的永恒主题，生活中的人、事、景、物成为我们丰富生活的轨迹，给我们带来欢乐、醉客、难忘、悲伤等不同的生活经验。这种体验让我们的童年充满魅力的呼吸，把今天我们自己最关心的事情分成菲尔！习作，文体不限，自由写作，可以写：1，写实主义写作。想象一下作曲。作者。4、笔记。5，写。6，是襟翼。7，诗。8，散文.选择材质，1 .读完配置提示后，相信你心中一定会想起生活的一个场面，特别是选择印象深刻的自己同桌和交流。2.和同席交流的时候，还想起别的事吗？快拿起笔，选择最感兴趣的内容，然后写下来。1从我第一次见到她开始，我心里就有种莫名的感觉。“她和我有缘分。”之后，我为了理解她，千方百计地接近她，很久，逐渐发现我深深地爱上了她。可能厌倦了没有苦味，没有味道的ABC，为了躲避令人窒息的x y，我从她清新的扉页上，一次又一次地来到陌生新鲜的世界。书里的金芳不希望“书里的脸如玉”，不是功利主义的，不是分数的，不是文凭的，不是学历的，只是为了心中的那种渴望，只是为了心里愉快的“绿地”。她的知识那么广泛，她的话就是那个，例句鉴赏，等丰富的哲学；就像可以治愈世界上所有的伤口一样，她的眼神太温暖了当我失败，扰乱痛苦的时候，她总是这样对我说。“真正的光绝不会被黑暗的时间，而是永远被黑暗遮住；真正的英雄并不是卑贱的情绪，而是不被卑贱的情绪左右。要战胜外敌，必须先战胜你的内敌。你不必害怕堕落，只要你自己退出继续更新。“我以小小的成功跳舞的时候，她总是这样对我说。”天外有一天，除了人，强中，真正的强者不仅要经受失败的考验，还要通过它。成功后糖壳洗礼，当你沉浸在幸福的甜美花游戏月球上时，只怕别人到达了顶峰。“当我因“一点混乱”而无法自拔时，她总是对我说：“你知道吗？”人的一生中会遇到很多有流星或星星的人。流星是美丽的，但终究是流星。流星的意义是转瞬即逝，流星的美丽也源于那一刻。流星终究是流星。如果追求长时间，只能等待属于自己的那颗星星。死亡抓住这一瞬间的美丽。痛苦只是自己。“当我害怕犹豫的时候，她会发出这样的诗句：“自信人生二百年，当水冲击三千里。”长风和巨浪有时会挂云帆经济仓海。我用横刀向天空笑，留下两个肝胆相照的昆仑”.是啊！这是她，不管是树荫外的热浪，还是窗外的冷风，只要和她在一起，她就会在热浪中制造凉爽的风，在寒冷中散发温暖。她是书，这是我和书的故事。2语言学习是享受孔子：“认识的人不如认识的人好，好人不如认识的人好。“这也说明了学习必须对正在学的知识感兴趣，对学习感兴趣是学习的根本，就像学习语言一样。”对语言学习感兴趣的话，就是发现其中的乐趣，发现学习的乐趣后，才有助于我们坚持学习语言，没有坚持不懈的精神，根本学不好语言。有些同学语言无聊，需要背的东西太多，根本不想学，成绩当然也不去，所以兴趣对学习很重要。第二，语言学习是积累的过程。不能一蹴而就，只有长期积累才能更好地学习语言。积累也要多读多背诵，在我们空闲的时候读，读好书或文章，不仅知识丰富，还能培养你的气质。但是不只是阅读，还是思考为好。我们准备一个记录和摘录的笔记本，抄写阅读过程中遇到的好文章，随时查看。鉴赏例句，鉴赏例句，它们变成了自己的东西，遇到疑问，难点的时候也要写下来，和别人讨论，倾听别人的意见。这样才有进取心，水平也会提高。更何况阅读量大，知识丰富，人的素质会提高，视野也会开阔。而且，着述也需要素材，要多读书，多注意周围的事情，把书上说的和现实生活联系起来，写文章的时候思想涌出，写的文章才是好文章。古语云：“读书破万卷，毛笔看起来像神。也就是说，要多读点书，才能写出好的文章。大部分人都知道这是什么意思，但是说前句的人不多，喜欢读书，能获得知识的人更少，能写好文章的人也不多。但是我们要成为这样的人。也就是说，要学会阅读，喜欢阅读，读书或文章的时候要想它的意义，想写那篇文章的方法，想作者的想法，把它的好的一面应用到自己的文章里，把别人治好，弥补自己的缺点。并且问得更好，特别是古代古典汉语，古诗，读单词的时候，其中有些单词，单词，句子我们不能完全理解，如果研究工具找不到，或者调查后仍然不能理解，那么就可以及时问老师，这样就可以学古诗了，要记住，不要理解得很好。语言是艺术。那就是我们读、说、写、从三个方面学习、品尝、发展，阅读是为了获取知识，感谢。(詹姆斯a普鲁德)。语言这种艺术、说、写是我们语言的表现，是我们学习语言的真正目的。那么利用业余时间练习写作，写得更多，才能真正写好文章，在与别人的对话中学会使用自己从阅读中获得的知识，从而将语言与人生联系起来。知道这些后再来学语言，不会觉得无聊，反而会觉得是一种乐趣。如果我们把学习当作一种乐趣，那么即使不学好也很难！3长大的故事我今年11岁，东海县实验小学5年级的学生，现在有了幸福温暖的家。但在我的成长过程中，有一段“苦”时期。我在1993年10月12日那天冒着毛毛雨来到了这个世界。据说刚出生的我和其他孩子一样，身体又红又丑。而且，我一生都受到乌黑的头发、大眼、胖乎乎的漂亮的爱。爸爸，妈妈像照顾我的孩子一样，不管谁带，爸爸，妈妈总是只做一千种嘱咐，绝对不能粗心大意。为了祝我有美好的未来，爸爸，妈妈给我起了“浩元”的名字，我希望以后目标远大，有成果。我小时候爸爸在下面的村子教书，妈妈在玻璃工厂工作，很忙。我只在他们身边呆了一年，奶奶就回家了。每逢休息日，爸爸、妈妈总是带着好吃的来见我，一看到他们，我就跳进他们的怀里，怕什么时候又偷偷离开，没有离开半步。妈妈说每次离开的时候都哄我睡觉，想办法回去。我醒来的时候，他们又总是哭，奶奶背着我找妈妈。这种“辛苦的日子”我度过了两年。从上幼儿园的年龄开始，就去爸爸妈妈那里接我了。现在好像没事了。爸爸，可以和妈妈一起住。没想到你还在忙。爸爸无暇顾及房子。只有妈妈一个人。那时妈妈一个人带我去，既辛苦又加班。她下班时间不固定，有时很晚才能来幼儿园接我。其他孩子每次去接爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的时候，我一个人留在幼儿园的时候，心里很难过，在幼儿园正门等妈妈。更糟的是，妈妈上夜班的时候，我要一个人在家睡觉。真的我太害怕了，没办法。每次妈妈都要我睡觉后再去，但妈妈离开后不久，我就害怕起来，把房子里装满，然后回到床上。那时我太可怜了，爸爸和妈妈都不疼我，现在想起来也很难受。因为有那么多孤独的机会，我的勇气也越来越大了。有一天妈妈突然对我说：“浩一，你爸爸调到县工作了。别提有多高兴了，蹦蹦跳跳地想这次我不会最后离开幼儿园了，再也不会一个人在家睡觉了。从那时起，我才能真正享受天伦之乐，感受到家人的温暖。时间过得真快，我开始上小学，这痛苦的经历一直伴随着我的成长。我也逐渐认识了爸爸、爱和母爱，我必须好好学习，做个乖孩子，用自己的行动报答他们。4.空荡荡的蓝天我已经离开了老同学、以前的亲朋好友、以前的学校，来到了新的陌生地方。我总是认为那些人是一起经过6春秋的人。我不说再见，他们会抱怨吗？天空还是蓝的，深的，浓的，深蓝色的。就在这蓝天下，我遇见了她，红月。她还留着短发、运动衣服或骑自行车，另一只眼睛写着孤独，好像是谁选了魂器。我轻轻地叫她的名字：“红月亮，红月亮！单击她慢慢地停下来，慢慢地转过头来。被惊险的雪复盖着的宽阔忧郁的蓝色茫然地望着我。我看到她眼角闪烁的东西像孤独的星星一样闪闪发光。我惊讶地问：“你怎么了？她说：“都走了。只剩下我一个人了。“你在说什么？“我大声问她。不.什么都没说！然后匆匆地骑着自行车走了。我呆在那里看着她模糊的样子，心里酸溜溜的。我看到肉身没有主人，走到河边，河水倒映着蓝天：没有云。没有阳光，没有追逐的鸟，空空的。叮咚！无限惆怅的水珠落在河里也听起来像悲伤的歌，抬起头吧。红月亮后面站着，两眼红了，还低声说：“我的天永远是蓝的，没有云，也不会有太阳，也不会有鸟。”结束了，慢慢地走了。我坐在河边，一