直线与平面平行的判定定理PPT课件

.,1,2.2.1直线与平面平行的判定,一、合作探究,a,a,操作步骤:沿折线将硬纸板折合；将绿色部分平放在桌面上,沿折线慢慢打开；(3)观察在打开的过程中,直线a与绿色部分所在的平面的位置关系。,b,b,请同桌同学合作探究这个问题:直线a与平面之间是何种位置关系?,一、合作探究,请同桌同学合作探究这个问题:直线a与平面之间是何种位置关系?,a,a,b,b,.,4,证明:,假设a与不平行,a与相交，不妨设a=A,.,5,证明:,假设a与不平行,a与相交，不妨设a=A,有a,=b,A是与的公共点,得点A是a、b的公共点,这与ab矛盾,a.,设平行直线a、b确定平面,则Ab,若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行则该直线与此平面平行.,.,6,若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行则该直线与此平面平行.,二、直线与平面平行的判定定理,符号语言：,平行,线,线,平行,面,线,简述：,线线平行,线面平行,在平面内找到一条直线与平面外的直线平行.,关键：,1.判断下列命题是否正确，若正确，请简述理由，若不正确，请给出反例。,三、练习,.,8,2.填空,三、练习,已知：如图在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E是AB的中点,(2)直线AA1与平面BB1C1C的位置关系是_;,(1)直线A1E与平面BB1C1C的位置关系是_;,平行,相交,(3)直线AC与平面A1B1C1D1的位置关系是_;,平行,E,(4)若点F是BC的中点,则直线EF与平面A1B1C1D1的位置关系是_。,平行,求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。,例1,求证：EF平面BCD,四、例题,已知：如图，空间四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点.,证明：,EF平面BCD,连结BD.,AE=EB,AF=FD,EFBD,（三角形中位线性质）,.,10,求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。,例1,求证：EF平面BCD,四、例题,已知：如图，空间四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点.,证明：,EF平面BCD,连结BD.,AE=EB,AF=FD,EFBD,（三角形中位线性质）,.,11,求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。,例1,求证：EF平面BCD,四、例题,已知：如图，空间四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点.,变式1,A,E,B,D,C,变式2,四、例题,如图，空间四边形ABCD中，E是AB的中点,试过CE作一平面平行于BD。,例2：如图，在五面体ABCDEF中，点O是矩形ABCD的对角线的交点，面CDE是等边三角形，棱,求证:FO/平面CDE.,B,A,C,D,E,F,O,四、例题,证明:取CD的中点G连接EG、OG,四边形FOGE为平行四边形,则FOEG,FO/平面CDE.,.,14,五、练习,如图在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E为DD1的中点试判断BD1与平面ACE的位置关系.并说明理由.,E,.,15,1.判定直线与平面平行的方法：,（1）定义法：直线与平面没有公共点,则线面平行；,符号语言：,2.思想方法,方法:,空间问题,平面问题,六、课堂小结,作业A组P623,判断证明线线平行的一般方法:,4.公理4;,2.平行四边形的性质;,3.三角形中位线性质;,5.平行线的判定定理;,1.空间几何体的结构特征;,.,18,作业A组P623,.,19,二、直线与平面平行的判定定理,符号语言：,图形语言：,若平面外一条直线与此平面内的一条