珍惜时间-赢在起点-主题班会PPT课件

. 1、高一(8)班第七周的主题班会，珍惜时间，赢了起点，2、1 .珍惜时间，读故事选书，著名教育家班杰明曾经接到青年的求助电话，约定了与成功憧憬、想指出的青年见面的时间和地点。 当那个青年按时到达时，本杰明的门大开着，眼前的情景吓了一跳本杰明的房间一塌糊涂，狼薯一片。 等待青年开口，本杰明说：“看我的房间，不干净。 请在门外等一分钟。 请收拾好，再进来。” 本杰明一边说一边轻轻地关上了门。 不到一分钟，本杰明又打开了门，热情地把青年们迎进了客厅。 此时，青年面前另一幅景象房间里的一切都很整齐，而且刚倒了两杯葡萄酒，三、三杯葡萄酒，淡淡的香水香气中弥漫着微波。 但是，不等年轻人把与饱足的人生和事业相关的难题告诉班杰明，班杰明就礼貌地说“干杯”。 可以走了。 ”青年拿着玻璃杯突然发呆，尴尬而遗憾地说：“但是，我还没有告诉你呢”“这个还不够吗？” 本杰明微笑着环顾自己的房间，低声说：“已经进了一分钟了。” “一分钟，一分钟”青年一想到“知道了，知道了”，本杰明就松了一口气。 青年喝干了杯子里的葡萄酒，不停地向本杰明道谢后，高兴地走了。 一分钟就能做很多事，明白了改变很多事的深奥道理。 4、人生的大石头有一天，时间管理专家在为商学院的学生讲课。 “我们做个小测试吧。 ”专家把一加仑的广口瓶放在桌子上，然后他举起一堆拳头大石头，把那些块放在瓶子里，直到石头比瓶口高才能放进去。 “瓶子满了吗？ ”所有的学生都应该说“满”。 专家笑着，从桌子下面取出小砂砾倒了下来，敲玻璃杯，把砂砾埋在石头之间的间隙里，问“现在瓶子满了吗？”。 这次学生理解了“可能还不在”。 专家说：“好吧。 ”他伸手从桌子下面取出沙桶，把它慢慢地倒进玻璃瓶里，沙子填满了石头的间隙。 他又对学生说：“瓶子满了吗？ ”. 学生们大声地说：“有不满。 “专家点头，把水放进玻璃瓶里，直到水面与瓶口齐平。 他看着学生说：“这个例子说明了什么？ ”，5，一个学生举手发言。 “他告诉我，不管你工作学习多紧凑，只要再努力，就能做更多。” “没有。 ”专家说：“那还不是比喻的意思。 这个例子表示，先不把大石放进瓶子里，就再也装不下别的石头了。 那么，你人生的“大石”是什么呢？你的信仰、学识、梦想？ 还是和我一样，在传道、上课、混乱呢？我记得如果不先处理这些“大石头”，一生都会错过的。”的意思。 在高中阶段，我们青春的大石头是什么考试：2.如何合理地安排时间，让青春的年轮更圆满？ (6，2，总结讨论、如何最有效地管理着时间？、静、主、专科、8、4、新学期，要认真面对。 决心战胜我困难的自信让我的干劲加倍了让我力量无限的谦虚的让我耐心地永远爬上让我困惑的让我感到温暖的良心3354让我一生不后悔 惊人的疑心使人的心不安，使人的朋友疏远的恶心引起灾难的贼使人吃惊的野心3354使人进入深渊，9、成功是坚持入学第一天，古希腊哲学家苏格拉底对学生们说：“今天是最每个人要尽量向前摆动手臂，然后再向后摆动。 ”苏格拉底又做了一次示威。 “从今天开始每天做300次。 大家能做吗？ ”学生们都笑了。 这么简单的事什么也做不了吗？ 一个月后，苏格拉底问学生们“每天挥动300次手，哪个同学努力了？”。 90%的同学骄傲地举手。 五、德育故事共享，十个月又一个月后，苏格拉底又问，这次，坚持的学生只剩八成。 一年后，苏格拉底再次说：“请告诉我最简单的工作。 有几个同学努力了？ ”这时，整个教室里，只有一个人举手。 这个学生是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。11、新学期开始了，作为高中十八班的学生，我们以青春的名义在这里庄严誓言，本学期决心明确目标，积极向上，勤奋练习，注重斗志高涨的方法，保持质量，坚持不懈地努力，遵守纪律，信心强，争秒， 排除适度紧张的干扰，挑战困难的自我调整，全力以赴，创造光辉的东西！ 请父母放心。 我们是有志气的人，请不要让你们悲伤！ 请老师放心。 我们是有骨气的人，请不要失望！ 请在学校放心。 我们是有潜力的人，一定要为母校竞争！ 6、集体宣誓，12，7，老师的建议，1.3学习原则第一，自觉原则：学习是自己的，必须自觉地做。 自觉地安排每天的学习活动，自觉地完成各学习任务。 第二，自主原则：学习需要热情，自主地获得知识，不等待，不依赖，不丢脸。 第三，独立性原则：对工作有自己的意见，不轻信，不盲从，能独立完成学习任务，不容易受到各种因素的影响。13，2 .在学习过程中要注意的三个要点是第一，多读书，注意基础：要好好学习，基础知识的学习特别重要。 第二，重视多种思考、理解：思考是学习的灵魂。 学习以理解为重点，而理解只能通过思考来实现。 思考的源泉是问题。 第三，知道了很多重复，温故而新：知识的学习和能力的提高在不断重复中升华。14，2，座右铭：在学习上总是注意自己，鼓励，鞭策自己，约束自己，3，在细节上成功目标高，踏实，自制，自制，自制，慎重，注重细节，专心思考