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文档简介

整理并审查分数应用问题,找到单位“1”,1,2,不知道单位“1”是否已知,20只黑兔子,白兔。复习餐的面积为20只,苹果树比兔子30平方米,果园面积为1,5,知识点1:单位“1”,根据比较量的关系,被称为解答(1)单位“1”,比较量(2)单位“1”未知,单位“1”一条路修了50公里,占了总长,这条路的总长是多少公里?3.一条路建了50公里。没有修理比修理的更多的东西。这条路还剩下几米?4,5 (2)班的男生比女生少20名。女学生有多少人?四人小组学习要求:组长组织本小组成员相互检查,找出并纠正错误的解决方法。知识点1:根据单位“1”与比较量的关系,(1)单位“1”未知,比较量(2)单位“1”未知,单位“1”为“1”,单位“1”2.一条路修了50公里,占了总长,这条路的总长是多少公里?3.一条路建了50公里。没有修理比修理的更多的东西。这条路还剩下几米?4,5 (2)班的男生比女生少20名。女学生有多少人?1,路50公里,全长修理,几公里?2.一条路50公里长,这条路有多少公里长?1.建了50公里长,全长,这条路的总长是多少公里?3.一条路建了50公里。没有修理比修理的更多的东西。这条路还剩下几米?修了3,长50公里,没修过比修过更多的东西,这条路还有多少米没修?4,5 (2)班有20名男生,比女生多生几名女生?50 (1-),50 (1),50,50,知识点:寻找其他数字的百分之几?显然家里有80只灰色兔子,兔子不算100只。灰色兔子的数量占白兔的百分之几?2003年,中国有1280名学者,其中有128名学者和几位女性学者?其他数字,8010,12881280,知识点3:你想比其他数字多求几分钟吗?显然家里有80只灰色兔子,兔子不算100只。(1)灰兔的数量比白兔少多少分钟?(?(2)兔子比灰色兔子多几分钟?(?(计数-小数)单位“1”,(100-80) 100,(100-80) 80,(2500-2000) 2000,(2500-2500),(大数-十进制)单位“1”,判断对错。灰兔子比兔子少20只,也就是比白兔少20只。()灰兔子比兔子少。也就是说,比灰色兔子还多。(),2,求一个数是另一个数的多少分钟?3,比其他数字多求几分之一?其他数字,(数-小数)单位“1”的量,分数应用问题,1,单位“1”与比较数量的关系解答(1)单位“1”已知的比较。(2)单位“1”未知,并查找单位“1”的量。与单位“1”、单位“1”的数量相对应的分数=比较量,比较量对应分数=单位“1”的数量方程,综合使用改善:只有列,不计算。1,6年级女学生50名男同学的数量。男生人数比女生多多少分钟?2,多根铁丝,第一次剪,第二次剪,25米余音。这根铁丝束有多长?王刚读了一本书,第一天读了45页,占了全卷,第二天读了全卷,第二天读了几页?(50-50) 50,25 (1-),45,两个同学跳绳,小明跳了120下。你笑了多久? 120 (1-), 120 (1), 120,根据表达式补充条件应用完整分数(百分比)的问题:笑比小明跳,笑比小明少,笑比小明多,菜园300平方米,两位同学跳绳,小明跳了120下。你笑了多久? 120, 120(1), 120 (1-), 120 (1-), 120 (1),120,根据数字补充条件,笑

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