小班五大领域教育总目标

五大领域的教育目标小班语言教育目标：1.愿意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，大胆表达自己的愿望和要求。2.学会静静地倾听他人。能听老师的简单说明并遵照执行动手吧。3.我喜欢听故事，读儿歌，看表演和看书。我可以对一般内容有一个初步的了解。能大胆回答老师的问题。小班社会教育目标：1、能感受幼儿园环境之美，热爱幼儿园，知道幼儿园的名字。向学习我已经长大了，我是一个小班的孩子。2.能够在性别和门外汉等外部特征方面与他人进行比较。3.愿意参加各种各样的幼儿园活动，并接近住在他们附近的人。例如，老师和厨师，他们自己和他们的父母以及其他家庭成员知道如何称呼他们。懂得尊重成年人。4、观察周围的生活环境和变化。我喜欢参加各种节日活动，并快速体验节日。欢乐的气氛。我知道9月10日是教师节。十月一日是祖国。母亲节国庆节；1月1日是中国的传统节日元旦。小班艺术领域的教育目标：(1)音乐：1.观看大班儿童的音乐活动可以激发儿童对音乐的兴趣和学习音乐的愿望。2、能运用正确的姿势，自然的声音，逐句演唱，初步了解和表现歌曲的形象、内容、情感。3、基本上可以用音乐节奏做上肢或下肢简单的基本动作和模仿，学习一些简单的群舞、邀请舞和歌曲表演。学会做一些简单的音乐游戏。4.能感受到性质清晰简单、结构短小的歌曲和带有标题的器乐的形象、内容和情感，并能在感受过程中产生更多积极的外部反应，初步了解舞蹈音乐和劳动音乐的特点。(2)艺术：1、受老师启发，激发对周围美好事物的兴趣，喜欢参加艺术活动，并愿意告诉别人自己作品的内容。2、学会使用棉签、纸球、印章、蜡笔、水彩笔、泥巴、纸张、固体胶等工具和材料，大胆绘画、粘折、搓圆。3.学习正确的握笔方法和绘画姿势，大胆培养绘画习惯。学会用点和线展示熟悉的物体，引导儿童认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙6-8种颜色，培养儿童对颜色的兴趣，并初步学会自由选择自己喜欢的绘画颜色。4.学习如何撕掉纸，并用固体胶粘住材料。5、学会用搓、粘、压、粘等方法来组合简单的图形。小班科学教育目标：(1)数学教育目标1、激发孩子对数学活动的兴趣，能愉快地参与一些带有简单数学内容的游戏和操作活动。2、可以根据物体的名称、颜色、大小进行分类。以便感知一组具有相同名称和相同颜色的对象。可以比较对象的大小、两组对象的数量和相同的数量。儿童比较能力的初步发展。3、能区分1和多，能感知1和多的关系。可以区分上下。(2)科学教育目标：1.对你周围的事物感到好奇，并对观察和摆弄它们感兴趣。2、充分利用各种感官，看、摸、吸、嗅、听、尝、感受经常接触的事物，丰富生活经验。4、喜欢大自然，初步了解秋冬的季节特征，感受大自然的变化。5.了解常见蔬菜(绿色蔬菜、芜菁、胡萝卜等。)，并知道它们的名称、特性和用途。了解常见的水果(橘子、苹果等)。)并知道他们的名字和明显的外貌特征。6、知道几种常见的动物(公鸡、兔子、猪等。)并知道他们的姓名、明显的外貌特征和主要生活习惯。知道一些常见的花草树木，如鸡冠花、串红花、悬铃木等。可以叫出他们的名字，知道他们明显的特征，并培养孩子的观察能力。8、接触水、石头等自然物体，感知它们的简单特性，(1)基本行动：1.行走：改善自然行走运动，掌握各种行走方法，提高行走能力。学几个简单的部门模仿，习惯排队，排队时不要东张西望，不要掉队。2.跑步：跑步运动的发展使幼儿能够以稳定的速度跑步。可以根据目标控制跑步方向，在不同方向跑步时可以躲闪他人。满足跑步需要，培养跑步兴趣。3.跳跃：用双脚掌握向上、向下和向前跳跃的动作，满足参与跳跃的需要，培养儿童对跳跃的兴趣。4.平衡：掌握走平衡木(或25厘米内的平行线)的要领，培养孩子对平衡的兴趣。5.投掷：投掷动作的初步练习，上肢肌肉的锻炼和对投掷的兴趣。钻爬：掌握基本的爬行动作，正确掌握前钻的要领，提高钻爬的兴趣。(2)手的运动积木：积木可以用来建造更多的视觉物体，如汽车、手枪等。2、佩戴木珠或穿线板，锻炼手的灵活性。3.摘豆子：一颗一颗地摘豆子，然后把豆子放进瓶子里。你每分钟可以摘25-30颗豆子。(2)保护：(1)生活能力：1.学会喝水，独立吃饭，正确使用勺子。吃饭时，培养孩子良好的饮食习惯，不说话，不挑食，不浪费食物，能吃自己份内的食物，并尽量做到“三干净”。饭后可以主动收拾餐具，安静的进行饭后活动。2、知道饭前饭后洗手，饭后漱口和擦嘴；3.学会洗手洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。4.学会去厕所，养成每天排便的习惯。女孩在学会排便后会用卫生纸擦屁股。5.依次穿脱衣服、鞋子和袜子；逐渐养成按时入睡和独立睡眠的习惯。午睡时，应注意训练孩子正确睡眠，并在大人的帮助下学会叠被子。6.在老师的提醒下，不要吃手指或咬指甲。7.在大人的提醒下，不要把纸屑扔在任何地方。(2)安全性：1、不要远离成人，不要接受陌生人的东西，不要和