侦查询问谋略

侦查询问谋略,侦查询问的概念,侦查询问是指国家侦查机关在犯罪案件侦查过程中对报案人、发现人、事主、被害人、知情人、证明人等有关人员进行的调查访问。或称为查询和诘问。目的：是为了及时准确地搜集犯罪案件和与案犯有关的情况信息，发现犯罪线索，揭露证实犯罪，发现和缉捕犯罪分子，以卓有成效地开展同刑事犯罪的斗争。,侦查询问谋略的概念,侦查询问谋略就是在侦查活动的调查访问中根据询问态势和具体对象具体情况的不同而制定的行动方针和询问艺术。包括：询问的方式方法、语言艺术和心理学的方法技巧，以坚持以理服人，以情感人，即晓之以理，动之以情，导之以行，搞好心理疏导和心理激发。,调查访问对象,侦查活动中的调查访问对象，情况比较复杂，有些人的真实身份也并不是单纯以公开的面目或表面的现象可以观察清楚的。有的报案人就是作案人，有的发现人就是与作案人有利害关系的亲朋好友，有的事主与犯罪分子有着某些微妙的关系或各种纠葛，有的被害人对案件的发生本身就负有一定的责任，有的知情人本身也参与过某些预谋性活动或帮助过犯罪分子的不法活动，有的证明人本身也是犯罪分子。,调查访问的意义,侦查机关要及时发现犯罪线索，揭露证实犯罪和缉捕犯罪分子，仅仅依靠侦查人员的力量是不够的，还必须依靠群众，依靠各有关部门的配合和各方面的社会力量。侦查询问是获取与案件和案犯有关的信息情报的重要渠道，是发现线索、揭露证实犯罪的基本手段。,侦查询问的类型,侦查询问对象不同,对犯罪被害人的询问对证人的询问对报案人、发现人、知情人的询问,对犯罪被害人的询问,被害人是指遭受犯罪行为直接侵害的人，具有肌体的、精神的和财物的损失，即正当权益遭受到犯罪分子不法侵害的人。也有的把经济财产利益受到犯罪分子不法侵害的称为事主。一般可统称为被害人。被害人是刑事诉讼参与人之一。？被害人当事人,证据的种类,物证、书证；证人证言；被害人陈述；犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解；鉴定结论；勘验、检查笔录；视听资料。,当事人,刑事诉讼中的当事人是指与刑事诉讼结局有直接利害关系的诉讼参与人。根据刑事诉讼法第82条第2款规定，当事人包括被害人、犯罪嫌疑人、自诉人、被告人、附带民事诉讼原告人和被告人。,询问被害人的重要性,被害人对受害的过程，对犯罪人以及与案件有关的情况，往往知道得比较清楚。因此，对被害人的询问，特别是对于那些同犯罪分子有一定时间的面对面的接触的强奸、抢劫、伤害、绑架等暴力性案件的被害人和诈骗案件的被害人的询问，对于查清案情、发现线索，搜集证据、辩认罪犯和揭露打击犯罪等都极为重要。,询问被害人应注意：,由于案件情况的复杂性和被害人遭受袭击的突然性，有的被害人因为精神紧张、恐惧，可能对事物观察不准，造成陈述不实，或者由于某种顾虑，隐瞒受害的真实情况。也有的出于对犯罪分子的愤恨等，有可能夸大某些犯罪事实和情节。因此对被害人的询问，不仅要讲究方式方法，注意做思想工作，而且对其陈述也要认真分析研究和查证核实。,对证人的询问,证人是指除当事人以外就自己知道的案件情况向司法机关作证的人。根据刑事诉讼法的规定，成为证人必须具备三个条件：1.证人必须是知道案件真实情况的人。2.证人必须是自然人。3.证人必须是能够辨别是非，能够正确表达的人。,询问证人应注意：,询问证人是指侦查、检察、审判人员依照法定程序，就证人知道的有案件和案犯情况进行的询问。在我国询问证人一般采取口头询问，有时也用书面方式询问。询问证人，可以到证人所在单位或住所进行，必要时也可通知证人到指定机关提供证词。询问证人应遵循有关法律的规定，并注意以下几点：,由两名以上侦查人员进行；询问前应查明证人的人身情况，及其同案件当事人或案件本身的关系；告知证人，我国刑事诉讼法中规定：凡是知道案情的人都有作证的义务。证人应如实提供证言，如果有意作伪证，或者隐匿罪证，要负法律责任。严禁用威胁、引诱、欺诈及其他不正当方法询问；在侦查阶段，询问证人应当个别进行，不能把两个以上的证人召集在一起互相提示。,证人的权利,在侦查阶段有权要求为他保密。在权拒绝回答与案件或诉讼无关的询问。对自己的证言笔录，有要求阅读或向他宣读的权利。对记录中的错误或者遗漏，有权提出更正或补充，也可以请求自行书写证言。对司法人员或律师侵犯其诉讼权利进行人身侮辱的行为在权进行控告，对其以非法方法作成的笔录有权拒绝签章。因为作证而给个人造成经济损失的，有权要求给予补偿。有权获得不少于3日的出庭准备时间。,侦查询问的类型,侦查询问对象不同,对犯罪被害人的询问对证人的询问对报案人、发现人、知情人的询问,一般性调查询问程序性查证询问复核性查证询问,调查访问的目的不同,一般性调查访问,是侦查人员为了深入了解案情，发现、收集和扩大线索，深入群众，或选择地找有关方面的人员进行的调查访问中的询问。它既是围绕案件或案犯的有关方面而展开的，而往往又不是带有特定的明确的指向而进行的，带有寻觅线索性质的走访、座谈和询问。往往在这种无明确特定目的的一般调查访问中有时会发现重要线索，成为侦破案件的突破口。,程序性询问,即对刑事诉讼参与人等有关人员（主要是被害人和证人），依据刑事诉讼法等有关法规的要求所进行的有特定目的的询问。对被害人的陈述和证人证言，必须按照有关办案的要求形成正式的法律文书。,复核性询问,是指对于被害人陈述和证人证言等证据材料进行查证核实时，发现有疑问和虚假，前后矛盾或与查证的案件事实有矛盾等而进行的重复询问和核对。出现这种情况，往往有两种原因，一种是由于侦查人员在开始进行询问中的疏忽；一种是由于询问对象记忆错误、陈述失误或者有意隐瞒、夸大而造成的陈述和证言的某些失实，而与客观事实不相吻合，不得不进行的复核性询问。,侦查询问的类型,侦查询问对象不同,对犯罪被害人的询问对证人的询问对报案人、发现人、知情人的询问,一般性调查询问程序性查证询问复核性查证询问,调查访问的目的不同,疏导启发性询问盘查诘问性询问一般常规性询问,询问对象在刑事诉讼中的不同地位和法律责任状况的不同,疏导启发教育性询问,是指对非诉讼参与人或遭受严重人身侵害的被害人的询问。对非诉讼参与人的询问，由于其自身与案件无直接利害关系，也不负有确定性的提供证言的义务和法律责任，但他所熟悉了解的情况，对于侦破工作是有价值的，而其本人也许并没有意识到这一点。因此在询问中要由浅入深进行教育启发和疏导工作，让其消除一些精神疑虑，为侦破工作提供情况和线索。对被害人，侦查人员首先要表示同情和关切，特别是对于强奸等隐私性案件的被害人。,盘查诘问性询问,是指对同案件有一定纠葛的诉讼参与人，特别是那些提供伪证对犯罪分子进行包庇为其开脱罪责的证明人或罪犯亲属所进行的询问。对于某些为私愤或其他目的而有意编造假情况夸大事实情节的证明人，以及陈述和证言前后相互矛盾的人，必须严肃地进行法律责任和利害对比性教育，以及必要的批评和耐心的规劝，通过严肃认真的追问、责问，以促使其如实地提供案件情况。,一般常规性询问,即对被害人、证明人，依照法律规定的程序和常用的询问方式进行的询问。这种询问对于侦破工作同样有着极为重要的意义。其成败的关键决定于侦查人员的素质和询问的策略艺术，即询问者的水平和能力。这种询问，有时也往往需要反复进行多次。但最好是争取一次成功。反复的询问会导致询问对象的反感、不满，造成双方心情的不舒畅，严重者会影响办案的质量。,侦查询问应遵循的原则,依法办事；及时准确；实事求是；教育为主；策略艺术；保护与保密。,证人证言、被害人陈述心理分析,证人证言心理,证人证言是指证人就其所了解的案件情况向侦查机关所作的陈述。证言的构成是证人经过对客观事物的觉察、感受、思维，即感受器和大脑的机能把客观事物转变为主观印象。在这个转变过程中，主要印象的可靠性（即准确度），是受当时的主客观因素所影响的。,证人证言构成要素的心理分析,证人证言的构成有三个重要因素，即证人的感知能力、记忆能力和表述能力。感知是记忆的基础；记忆是表述的基础；表述即自己对案件印象的正确表达。感知、记忆、表述是证言形成过程的三个阶段。,感知与错觉,证言的重要性在于真实性。但是人们对客观事实的真实反映并不是一件容易的事。证人对案件事实情况的感知、记忆、表述是受外部条件与心理因素影响制约的。证人对案件事实的感知，往往因受到主观条件的制约影响而发生错觉，即对客观情况的一种歪曲的知觉。错觉形成误信，使证人以此作为事实来陈述，从而产生虚假的证言。,辩认证据心理学判断（英国）,有两个猎人打猎看见一物在跑，两人都认为是一头鹿，在开了第一枪后，这个“鹿”就地倒下并发出吼叫声，这两个猎人都认为鹿只是被打伤，又迅速开了两枪，把“鹿”击毙。后来，他们恐怖地发现死者是他们的一个同伙，他们本来认为这个人在早些时候已离开该地区，去找人为他们陷于深雪中的汽车排除障碍去了。加拿大,感知与错觉,除视错觉以外，还有身体在空间定向的错觉、时间错觉、运动错觉、声音定位错觉等等。感知觉虽然是现实中客观刺激直接作用于感官的结果，内容来源于客观现实，是客观现实的反映；但它总是当前客观现实的主观印象，正确与否必须经过验证。,由于感受对象的客观环境和感受主体心理素质的差异，如客观刺激所处的时间、地点、条件等环境和感受主体的知识、经验、兴趣、情绪等各种因素的差异的影响等，不同的人对同一客观刺激物的感知，往往会有所不同。甚至同一个人在不同的时间对同一客观刺激物的感知也可能不一样。特别是作为案件事实目击者的证人，对当时事实情况的识记只能是一次，难以反复进行识记，这些都会对感知、记忆造成困难，而使形成错觉的可能性增大。,区分事实真相和错觉假象,必须了解证人的感知能力和影响、制约人的感知能力的各种条件。因为感官感受程度往往受到主客观方面诸因素的影响。主观方面：感官功能、观察思维能力、感受事情的心理精神状态是否正常等等。客观方面：案发的时间、地点，相距的远近、角度、光线的明暗、声音的大小、气候的好坏等等,个人心理因素对感知的影响,兴趣情绪和情感知识经验生理状况,兴趣,兴趣，即人的需要的情绪表现，指人对于积极探究某种事物的认识倾向。兴趣的特征就在于其专一性、自我性和坚持性。它会使人积极地寻找满足他所探究的事物和了解需要的途径和方法。兴趣是人的活动动机的重要方面，对客观刺激物感兴趣的人，兴奋点高度集中，容易探究事物的深层秘密。而对于厌恶和强烈不快感的事物，则可能导致不完全的肤浅的甚至歪曲的感知。,情绪和情感,是人在现实活动中对客观事物所持的态度的体验。如对客观事物感知过程中的惊恐不安、慌乱失措、顾忌不快等等情绪，都直接影响感知能力的发挥（如惊吓效应）。情绪对时间的感知也有明显的影响。往往在感到满足和愉快的时候，对时间的估计缩短，而在紧张、恐惧、期望、等待或厌恶、疲倦的时候，对时间的估计感觉得较长。被害人对罪犯作案时间的估计，往往偏长。,知识经验,“内行看门道，外行看热闹”。对事物的观察感知缺乏知识经验往往看不出究竟，特别对瞬间感受，容易出现错觉。人的知识经验之所以重要，在于它对知觉的补充作用，它可能使人们更好地和更快地意识到所观察的东西。如熟悉武器和射击的证人，对于已发生的射击情况的记忆，就比从未使用过武器，不懂得、不熟悉武器的人准确可靠些。总之，证人建立在实践经验和专业训练基础上的知识，有助于印象的完整性和准确性。,生理状况,人在极度疲倦或生病时，容易导致心境不佳或心理异常，直接影响感知能力的发挥。,其他因素,注意力的集中、分散与转移；人的文化水平、智力发展、性格特点；也都会对事物的感知产生影响,选择性对感知的影响；理解对感知的影响；心理定势对感知的影响；环境因素对感知的影响。,记忆的遗忘、变形,记忆是大脑的重要机能之一，是人脑对经验过和事物的反映。记忆能力是指对经验感知过的事物在一定条件下重现、再认的能力。它包括识记、保持、回忆和再现。以记忆形成或保持时间的长短，又分为瞬间记忆、短时记忆、长时记忆。按记忆的内容，可分为运动记忆或动作记忆，情绪记忆或情感记忆、语词概念的记忆和形象或表象记忆。,由于生理素质和差异和知识、经验水平的不同，对人感知过的事物在脑中重现的印象的准确性、可靠性、完整性，都有着直接的影响。如遗忘、增补、变形、歪曲等等。记忆是一个相当复杂的过程。它决定于识记、保持、再现和再认多种能力的有机结合。不仅人与人之间的记忆能力有差异，而且同一个人受到身心状况和客观条件影响，即随着时间、地点、条件的变化，也往往受到某些影响。甚至于在表述过程中，对耳闻目睹的犯罪事实的重现和再认出现障碍或发生错误。,影响记忆的环境条件与个人心理因素,客观事物刺激的强度与感知的频数；感知的时间和顺序；身体状况和情绪情感的影响；年龄与记忆力的关系；知识、经验、职业特点的影响；意识状况的影响。,表述过程出现再障碍,不仅信息的接受、保持要受到各方面因素的影响，而且信息的再现也同样受到条件的影响。询问证人、收集证据的时间、地点、环境、气象、心理关系等，对证人关于案件事实的回忆、再现都有一定的影响。证人对感知过的案件事实，虽然已被大脑信息网接受，但能否有效地提取和准确的表达，还要依赖于再现和陈述能力。,表达能力及其条件；作证的动机对表述的影响；积极主动作证的动机拒绝作证的动机伪证的动机,表述过程出现再障碍的原因,积极主动作证的动机,正义感；私情；报复性动机；利已动机,拒绝作证的动机,多一事不如少一事，多栽花少栽刺；与个人利害有关，趋利避害；自身不正，授人以柄；屈服于被告及其亲友威胁，害怕报复；侧隐心作祟，不加分析同情被告；认为出面作证有失身份，有损声誉；对被害人不满，拒绝作证；反社会心理作祟，对司法人员敌视；司法人员简单粗暴，方式方法不当，导致证人抵触反感。,伪证的动机,自身与某犯罪者有一定纠葛牵连，为保护自己或逃避打击，以假乱真，混淆视听；为哥们义气而偏袒被告，或为了被害者的某些利益而弄虚作假，夸大情节；借作证之机利用国家法律权威公报私仇；为献媚某一有权势的人或被人收买，以伪证谋取私利；受人威吓逼迫，隐实弄虚；为诬陷好人而制造假案。,证言审查与判断,证人证言是证据的一种，与其他证据一样，它是正确认识案件事实的客观基础和正确量刑定罪的依据，是制服和改造犯罪分子的法宝，也是不枉不纵、防止偏差的根本保证。证据出现错误就必然导致冤假错案。证人证言的意义在于证明案件事实，防止办案中的失误和偏差。那么，如何判断证言的事实可靠性呢？,两种不同性质的虚假证言,证人提供的证言，有真实的，也有虚假的，或者有真有假，在用作定案根据之前，必须认真分析研究，审查判断。这就需要认真研究证人提供虚假证言的各种心理状况。有的证人提供虚假证言是出于有意，有的证人主观上是善意的，而出于错觉、误信。两种情况，性质不同，前者属于故意，要负法律责任；后者则是出于感知记忆失误、错觉、自信。,但是不论那种情况，都必须进行审查鉴别，判别其真伪及伪证的原因，区分证言形成过程的错觉和思想动机上的错误。因此，既要分析证人的思想品质、政治观点、社会态度、主观动机、个性特点、与案件的利害关系，又要从证人证言形成的具体过程来分析，剖析证人对客观事物的感受阶段、记忆阶段、表述阶段中影响证言真实性的某些因素。如证人的感知、记忆、表达能力，当时的身心情况、精神状态，所处的环境条件，以及其他外部条件和心理因素的影响等。,“戈根廷”试验,在德国戈根廷召开的国际心理学学术讨论会上，精心设计了这样一个实验：在会议进行中突然冲进一个白人，后面紧跟一个黑人开枪射击，随后两人一起冲出了会场，前后共20秒钟。接着大会主席宣布休会，让所有目击者写出实况报告。经过检验，只在1篇在主要事实上错误少于20%，14篇在2040%之间，12篇在4050%之间。而在半数以上的报告中有10%或更多的情节纯系虚构。仅有六人的报告，接近于真实情况。,因此我们对证人证言可靠性的判断，必须考虑到证人当时所处的外部条件和心理因素。除了上面我们讲到的证言构成的三个重要因素之外，其他影响证言可靠性的外部条件和心理因素也必须进行认真地分析，以正确审查判断其准确度和可靠性，防止偏差和被动，保证办案质量。,感知对象特性与证言的审查判断,关于时间的证言；关于距离的证言；关于速度的证言；关于数量的证言；关于颜色的证言；关于声音的证言；关于气味的证言；关于人体的证言。,暗示对证言的影响与判断,暗示是指人们利用语言、手势、表情和其他暗号对个体或群体施加心理影响的过程。它是在无对抗态度条件下，用含蓄、间接的方法对人的心理和行为产生影响。这种心理影响表现为使人按一定的方式行动，或接受一定的意见或信念。暗示多采取言语形式，但也可用手势、表情或其他暗号来进行。暗示可以来自别人，也可以来自自己，即“自我暗示”。,直接暗示,直接暗示就是通过命令的形式或要求的语言，要求他人必须服从。带暗示性的询问即直接对证人施行心理影响，要求他作出符合自己主观愿望的证明。如：“你当时看见作案分子是张三吧？”“他穿的是灰上衣，对吗？”,间接暗示,间接暗示是通过其他方式进行的，使暗示者的服从行为未被自己意识到是由此而发生的。如某一案件事实，目睹者四人作证，一人感知准确，三人由于种种原因误证，但取证人强调三人证言的一致性，使一人受到暗示的心理影响，而改变自己原来正确的证言。再如在询问中，声称张三这人如何坏，又有前科，作案方式、手段与此案有共同特点，然后提出你在现场看到的作案分子的特征是否与此相似等。,暗示的心理影响是很大的。如医生对病人的一般疾患，由于主观臆断或误诊，暗示为“不治之症”；对真正患不治之症的患者而暗示为一般疾患，这时两者都会发生重大的心理影响。同时，暗示者的威望、权势、地位、知识水平、年龄、性别等都会增加受暗示者对暗示的可信度。因此，代表执法机关的司法工作人员的法律地位，对证人施用暗示手段，特别是对于那些缺乏主见、随波逐流的人，可以起到更坏的作用，使证言失实，导致冤假错案。,感觉适应现象,感觉适应，即感受器在同一刺激持续作用下所产生的感受性的提高或降低的变化。如视觉适应：眼睛是极为敏感的器官，从光亮处进入暗室或影院时，起初几乎什么都看不见，经过对弱光感受性的逐步提高，视觉慢慢恢复，过了半小时之后，即能习惯于黑暗，这叫做“暗适应”。反之，由暗室走向光亮处，亦有一个视觉适应过程，这叫做“光适应”。,证人的态度对证言的影响,态度是一种心理活动的准备状态，是个人对某一对象所特有的评价和行为倾向。证人的社会态度如何，直接对证言发生影响。往往出现三个方面的问题：事实情节的夸大；事实情节的隐瞒；为被告犯罪事实情节辩解袒护。,被害人陈述心理,正常心理状态；愤恨心理状态；诬陷的心理状态；害羞的心理状态；对错觉误信不解的心理状态；惧怕报复的心理状态；沉痛悲观失望的心理状态；变态心理状态等。,影响被害人陈述的环境因素,侵害客体的性质与环境；作案的手段；作案的时间、地点、条件；被害人在受犯罪行为侵害前与被告人的关系；司法工作人员的心理定势、暗示和不法行为对被害人陈述也会产生显著影响。,影响被害人陈述的心理因素,基于羞耻感；慑于外界威胁；基于恻隐心；基于报复心；基于私心杂念；基于私仇怨恨、发泄私愤。,被害人的知识经验对陈述的影响；被害人的情绪情感、精神状态对陈述的影响,侦查询问策略,侦查询问策略，主要是指根据询问情势和询问对象的情况、特点而制定的行动方针，以及具体的方式方法和询问艺术。询问主体和询问对象，在侦查询问这种特殊的人际交往中，询问和回答都是面对面进行的，是一种特殊的心理接触。因此，询问策略的核心，是适应询问任务的需要，针对询问对象的不同特点，依据心理学的原理，用预先选择确定的心理学方法，作为总的行动方针。询问的时间、地点、环境条件、方式方法、语言艺术，都要服务于这一总的行动方针，并以此为指导。,人的行为是受到其心理所支配的，是心理的外化。而支配人行为的心理是建立在人的需要欲求基础上的行为动机。而影响控制人的心理与行为的最高调节器是人的世界观。它包括自然观、社会观，以及人生观、幸福观、法制观、道德观、信仰理想等一系列根本观点的系列意识体系。所以说，消除询问对象的各种疑虑，排除其各种心理障碍，激发其积极的情绪情感，提高其法制观念和同犯罪分子作斗争的积极性，促使其如实提供有关的情况信息和案情线索，就必须在提高其思想觉悟、改变其消极心理状态上作文章。,心理疏导,主要是指对存有某些心理矛盾冲突、疑虑较重而影响以积极的态度如实提供案件情况线索的询问对象，加以心理上的疏通诱导，解除其疑虑，端正思想态度，调动其陈述积极性的心理学方法。所谓心理冲突，是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现，由于莫衷一是而引起的紧张情绪。,心理激发,也称为情感激发，这种心理学策略方法，主要是针对心境不佳或思想落后、是非界限不清的询问对象，通过各种手段方法进行情感激发，以挖掘和调动其积极性的心理因素，适应侦查询问的任务需要。主要是激发其积极情感，转移其优势兴奋中心，调动其扶正压邪的决心和毅力，促使其自觉地主动积极地参加到同犯罪分子作斗争的行列。,心理暗示,暗示是指用含蓄的、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。其作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。询问中的暗示属于社会暗示的范畴，即通过人际交往的社会环境采用语言、表情、手势或其他环境条件等方式对询问对象施以心理影响。,心理相容,是指群体成员在心理与行动上的彼此协调一致。侦查询问中的心理相容是指侦查人员与询问对象之间在心理与行动上的彼此协调一致。1、要有充分的心理准备；2、争取给询问对象造成一种良好的第一印象。3、深入细致的思想政治工作和积极的情绪情感的心理激发。,唤起记忆的策略方法,（1）消除其心理紧张，恢复其心理紧张，恢复其心理平衡，创造一个良好的回忆的条件。（2）不要争于求成，可适当变换环境条件。（3）有条件的经过选择的适当的提供某些相关的情况和情节，促使其通过联想唤起回忆，但要注意切记提示和暗示，防止“顺杆爬”，造成误证。（4）有助于消除记忆障碍和唤起暂时性遗忘记忆的其他心理学方法。国外有的还采用催眠术方法。,侦查询问的语言艺术,（一）角色适应，言语得体（二）文明合法，情感相容（三）纯洁健康，态势协调（四）言简意明，通俗易懂（五）实事求是，灵活应变（六）策略艺术，逻辑严密,侦查人员心理,侦查人员心理,是指侦查人员在进行侦查破案活动中的心理现象。包括适应职业活动的心理素质的测量选拔，心理适应训练，知、情、意过程和个性心理诸方面心理素质的要求，自我心理的调控与应变，侦查中的失误心理分析和侦查指挥人员的心理等等许多方面。,侦查人员的心理素质要求,广阔的知识面；敏锐的观察力；良好的记忆力；丰富的想象力；坚强的意志力；较高的逻辑思维能力；及正义的情感，广阔的兴趣，机智灵活、敏捷迅速的随机应变能力，高尚的道德情感和高度的责任心与使命感以及善于进行自我心理控制与调节的能力等等。,侦查人员心理素质的适应性训练,简称侦查员心理训练，是指根据犯罪侦查任务的需要和依据侦查人员心理活动的规律，采用某些特定的方法和手段，有意识、有目的地对侦查人员的心理过程和个性心理施以积极的影响，使之形成适应职业活动的特殊需要的心理品质和良好的心理状态，从而提高实战能力的训练。侦查人员的心理训练分为心理素质的养成训练和临战前的心理训练两种。,心理素质养成训练,认知心理品质的训练；情绪情感品质的训练；意志与意志力的训练；自觉排除心理障碍的训练；实战适应训练；侦查群体的心理协调与适应训练。,侦查人员作战前的心理,即临战心理，侦查人员