大班语言教学工作总结

-大班语言教育工作总结紧张的一年级已经结束了，回顾本学期幼儿的语言学习知识，感觉教育工作的开展还在进步，为了使幼儿的语言在今后的学习中变得更流畅，将本学期的语言课程总结如下。一、加强语言基础训练。本学期，为了培养幼儿的语言表达，首先我从最基础的知识开始，让他们认真听别人说，学会如何说普通话，并与教师合作，介绍家庭地址、成员、自己，老师、学校、口清楚，回答语言和声调正确二、培养幼儿的口头表达能力。在本学期的学习生活中，我要经常和学生活动，教他们完整的语言，内容一贯，条例清楚，和别人说话很自然，语言文明，别人的语言要认真听，不要随便打断别人的语言。 在平时的语言教育中，我特别重视幼儿语言能力的培养，每天复习平时学习的古诗、儿歌、故事，害怕幼儿忘记。 为了让这些孩子在生活中掌握大胆流利的语言，我平时以集体、提名、伙伴、自愿的形式把他们大胆地登上舞台，在展览前说出自己、介绍内容主题的语言，向他们大胆、流畅地讲老师教的故事，然后互相评论通过一学期的训练，现在班上100%的孩子们能在大家面前展示自己。也就是说，生活中语言是不可或缺的，想让这些天真活泼的孩子们培养文明流畅的语言，教师要更新教育方法，让他们进入自然，接触人类，与社会交流，提高幼儿的语言表达。一年级以来，我从各方面严格要求自己，积极地教老教师，把本校的实际条件和学生的实际情况结合起来，勤奋勤奋，有教育工作，有组织，逐步开展。 为了使今后的工作进一步进步，现在想总结本学年的工作，发挥优点，克服不足，总结教训。一、师德表现方面：热爱人民教育事业，忠诚，教育态度认真，教育风格严谨，严格遵守学校规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，制作了大量的政治笔记本和理论笔记本。二、教育教育方面：认真写教育计划，准备上课，写教案，准备上课的时候认真学习教材，学习小学信息技术课程指导纲要，谦虚地向老教师学习，教我。 充分理解教材，寻找重点、难点。 掌握知识的逻辑，思考教法，解决如何把学到的教材传达给学生。 注意信息反馈，激发学生情绪，让他们心情愉快，创造好的授课气氛，使授课语言简洁明了，上课问题面向全体学生，引起学生的学习兴趣，在课堂上练习结合，积极参加上课，谦虚地让同事学习教育方法三、工作工作方面：我很喜欢自己的工作，从不因为个人私事耽误工作时间。 积极利用有效的工作时间做自己的工作。以上是我一年的工作总结，不足之处很明显的领导和老师指出。 我一定是更努力地工作了作为专职音乐教师已经有一个学期，现在，将这个学期的教育工作总结如下，今后展开更好的工作，弥补不足，精进。一、课程教育：以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、爱好和感情。 通过音乐教育陶冶情操，启发智慧，努力激励学生对美的爱好和追求。 以学生为主体，重视学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、律动)中积极发现、探索、感受音乐、理解音乐、表现音乐，在一定的基础上创造音乐。 高中音乐鉴赏课加上学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，也锻炼了学生的能力。不足的是重点是感情和爱好的培养，对初中三年级和高中一年级的音乐知识的传授有点被无视。 毕竟，三者是相互作用、相互促进。 只有掌握音乐知识，才能更深地感受和理解音乐。二、班级管理：为了让学生轻松愉快地上音乐课，多用鼓励的方法让学生看到了好的质量。 努力用好的设计抓住学生的注意力。 对破坏教室秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。不足：对扰乱学生上课行为的批判力不足。 学生认为不是恶意，而是不成熟的表现。 环境很宽松。 他们无法真正认识到自己的错误，依靠恐惧。 因此，今后要特别注意赏罚明确，把握尺度。 特别是，中学生对坐在没有桌子也没有讲台的教室里的小组有优越感。 另外，幽默的力量不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的计划，在宝贤中学组成了合唱队和器乐队。 合唱队成员基本上自愿报名参加。 星期一、星期四没有课外活动时间训练。 器乐队的运动员由具备器乐演奏基础的学生组成。 每两周的周末练习。这个学期，在组织举办宝贤中学第一期音乐会(器乐特别场)的学生参加了本校和香港加拿大国际学校交流的联欢会公演的附属高中的三独比赛活动的学校领导、老师们的共同努力下，一年一次的宝积山的声艺公演成功了。不足：高一组成管弦乐的计划没能实现。 学习乐器是一种很好的艺术实践。 对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习乐器演奏对他们的学习和生活有很大的好处。 市里许多中学(包括几个重点)有学生管弦乐队。 报告书已经提交，相信不久我们学校也能组成自己的管弦乐团。 因为没有参加市里的合唱比赛，学生失去了表现自己的机会，学习了，做了锻炼了的会计。 从心里感到内疚。关于宝积山的声音文艺公演。 年末师生一起快乐，本以为是迎接新年的大活动，但由于节目关头不太严格，影响了晚会整体的质量和效果，哨兵变长了。 主持人更受不了了。 为了保证派对的质量，必须经过严格的选拔。 文艺演出前的准备也要做。 例如现场、音响、工作人员及其负责人。 节目必须事先在演出场排练。四、考试：为了让学生能自然地表现出对自己音乐的理解，我为了让每个学生都有基本的理解，本学期的音乐考试我采用了：(宝贤初一，附属中三天)让学生表演方式，即唱歌、演奏、丹(附中高一)每人写400字左右的文章，内容就音乐，可以进行鉴赏、评论、音乐功能的实验和调查报告等。五、少先队的工作：六、其他：我总是利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让学生能多听、多看、多接触到更多优秀的作品，增加见识，获得更多的审美意识。 如果条件允许的话，还可以让学生适当地接触电脑音乐。 另外，我也很注意自己的学习。 例如，练习参加市音乐教育活动的专业技能的音乐、教育、文化等报纸、杂志网络上的教育站与各地的中小学教师进行交流。 但是，非常不足的是听课不足，我失去了很多直接学习的机会。本学期我不断探讨教育方式的方法，积极进行课程教育改革的尝试，有收获，当然语文实践活动的实施还有未解决的问题。 现在把这个学期的语言教育工作总结成：一、加强教育研究，有创新，提高业务素质素质教育要求办好教育改革。 每个教师都要不断提高业务素质。 因此，我积极探索，大胆实践。 我积极地向老师们学习，实施创新教育，积极地发挥每个学生的积极性、积极性和创造性，使他们真正体会到成功的喜悦。 在教育中，我要鼓起勇气，教学生能做到的事，不断地促进学生各方面的素质的提高。为了更好地促进教育，我要认真准备上课、上课、指导和评分工作。 每个部分我都认真设计，以学生马学习为目标。 在集体准备课上，我认真记录，积极发言，谦虚地向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依靠语文综合实践活动教育，提高学生知识积累这学期努力的方向是学生的古文朗读。 在教育中，对于我的学生的实际，充分激发了他们的古诗文的朗读热情，每天早上，我都坚持在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起朗读。 引起学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我主张给学生写笔记本，鼓励大胆展示自己的读书成果，以手写报纸等形式展示。三、着力科研，阅读教育主旨研究有一定认识这学期我的科研目标是阅读教育目标的研究。 我认为首先应该加强学生基本技能的培养。 学生基本技能的形成是以全面掌握基础知识为前提的。 我们在四年级语文小组加强语文基础知识的教育教育教育，不断强化基本技能。抓紧探究性学习方法的研究，探究性学习方法真的被教师们掌握和活用。 注意发展学生的能力，加强好奇心，启发学生的想象力，抱有疑问，努力让学生寻求逆思考、发散思考、共鸣思考、异思，开发学生的思考深度和广度。改革教法，重视学法。 把提问式教育变成学生的自由发展式教育。 教师加强学法指导，给学生充足的时间和空间，让学生充分体验学习的辛苦和喜悦。 教师适时地散发学生喜欢学习的火花。在教育中总是以学生为主体，以教师为主导，以教师创新为基础。 搞好创新，积极实施探索性学习方法研究，把