第六单元 现代世界的科技与文化

第一课现代科学革命和改变世界的高科技课堂作业选择题1.19世纪后期物理学领域的所谓“物理学危机”说明() 人们对自然的认识在不断加深经典力学不是“经典”和不科学经典力学的绝对时空理论是不正确的物理学将面临一场重大革命A.C.分析：这个题目是一个组合选择题。首先，排除了明显错误的项目，即，(2)经典力学不是“经典”，也不科学。牛顿力学是低速相对论力学的特例。答：c2.(徐州第三调，2009)“如果一个孪生兄弟留在地球上，另一个去星际空间旅行，当旅行的兄弟返回地球时，他会发现他的年龄与留在地球上的兄弟不同。”可以解释这一假设的科学理论是()A.b .量子理论C.相对论d .进化说明：相对论认为时间和空间都是物质的存在形式，并且随着物质运动速度的变化而变化。材料反映了超越时间和空间的理论。答：c3.下列科技成果中，最能体现爱因斯坦理论贡献的是()分析：“e=mc2”表明所有物质都含有能量，其质量乘以光速的平方，这是原子弹的理论基础。答：c(合肥质检2010)有一次，爱因斯坦和卓别林一起出席宴会，受到了热烈欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“每个人都欢迎我，因为他们都理解我，每个人都欢迎你，因为他们都不理解你。”卓别林想说的是()A.大多数人盲目地欢迎爱因斯坦B.相对论与常识相反。经典物理学非常接近人们的日常生活D.科学家作为艺术家受到尊重。分析：提取材料中的信息：“每个人都欢迎你，因为他们不理解你”。爱因斯坦的伟大贡献是相对论。回答：b5.(聊城2009年底)“使人类克服了经典物理学的危机，在对微观世界的基本认识上取得了革命性的进步”指的是()A.牛顿力学体系的建立b .进化论的提出C.自由落体定律的表述d .量子理论的表述分析：经典物理学研究宏观世界，而量子理论研究微观世界。回答：d6.(2009年江苏四城市调查)学术界认为量子理论是由普朗克和爱因斯坦共同创立的。这一观点是基于爱因斯坦提出的()A.广义相对论C.光的量子理论分析：爱因斯坦解释说，光电效应中的光是由与波长相关的严格定义的能量单位(即光子或光量子)组成的，这对量子理论有重大影响。答：c7.史记第二次世界大战期间，美国研制了原子弹，并将其用于实战；1946年，美国投入使用第一台电子计算机，它最初被用来计算炮弹的弹道。德国人开发的远程液体燃料火箭被用来攻击英国以上历史事实说明了()A.科学和技术是战争成败的关键。B.战争是科技发展的主要动力C.战争加速了第三次技术革命的到来。D.第三次技术革命加速了第二次世界大战的结束。分析：材料提供的三大成果都是第三次科技革命的重要成果。它们最初用于战争。可以看出，战争加速了第三次科技革命的到来。这是与前两次工业革命开始时的主要区别。这些材料不能支持A、B和d的三个结论答：c8.新发明改变了我们的生活，同时出现了许多新的职业。下列职业按正确的发生顺序排列()电话接线员-火车司机-空姐-网络管理员火车司机-电话接线员-空中小姐-网络管理员空姐-电话接线员-火车司机-网络管理员电话接线员-空姐-火车司机-网络管理员分析：机车是第一次工业革命的产物，电话是19世纪末第二次工业革命的发明，飞机是20世纪初的发明，信息技术是在第二次世界大战后诞生的。回答：b9.在20世纪90年代以来的三次局部战争中，美国军方花了一天时间在海湾战争中找到一个移动目标并发动了一次攻击。在科索沃战争中，时差缩短到了一个小时，而在阿富汗战争中，只需要10分钟。这种情况直接关系到高新技术的发展和应用()A.b .原子能技术C.生物技术d .空间技术分析：这表明现代信息技术在战争中发挥着越来越突出的作用。答：答10.英特尔副总裁肖恩马洛克曾经说过：“互联网是第七个神奇的大陆，在这里，每个人只需轻轻一击，就可以学到世界上所有的知识。”这个句子的错误是()互联网能够及时反馈信息用户可以在网上查询所需的信息互联网具有其他三大媒体的传播功能D.电脑可以取代人脑分析：计算机是科技发展的产物，是人类智慧的结晶。毕竟，计算机是不能取代人脑的机器。回答：d11.2008年9月，神舟七号在太空飞行的成功标志着中国航天技术的新发展。进步，人类飞行梦想的第一个实现是()B.美国阿波罗11号宇宙飞船成功登陆月球C.苏联发射“东方一号”载人飞船D.美国首架航天飞机成功试飞分析：1961年，苏联发射了“东方一号”载人飞船，加加林成为第一个飞上太空的人。答：c12.(珠海第二声，2009)早在1962年，美国的卡森就出版了一本名为科学之春的书，书名有不必要的毁灭、不再有鸟叫、死河、灾难从天而降等。然而，仅仅在20年左右的时间里，书中的警告一个接一个地出现在我们周围，历史又一次证明了这些警告是有充分理由的A.技术是一把双刃剑B.耸人听闻和危言耸听C.人类可以通过科学技术克服它。环境问题始于美国。分析：科学技术提高了人们的生产和生活质量，但同时也带来了巨大的环境破坏和污染问题。这是一把双刃剑。答：答第二，非选择题13.阅读以下材料：请回答：(1)上述图片反映了第三次科技革命的哪些方面？(2)从图1到图2，第三次科技革命的特点是什么？从工业革命的角度来看，电子计算机的迅速发展有什么影响？(3)阅读图3，结合原子弹的发展和使用，说明现代战争与科技发展的关系，以及如何看待科技成果在战争中的应用。(4)根据以上图片反映的科技成果，结合您的生活实践，第三次科技革命给人们带来了哪些深刻的影响？分辨率：本主题从第三次科技革命的角度审视学生分析历史问题的技能。这个题目构思很高，不仅检验了第三次科技革命的特点，也检验了科技对客观世界的改造和人类社会的作用。本课题可视为一项高质量的考试，对新课程高考具有一定的参考意义。答：(1)原子能技术、空间技术、电子计算机应用、基因工程技术。(2)反映新技术升级速度快。电子计算机的迅速发展和广泛应用带来了信息技术的质的飞跃，导致了信息技术产业的出现，促进了第三产业的快速发展。(三)战争促进了科学技术的发展，新的科学技术成果在战争中的运用将对战争的结果发挥越来越重要的作用。同时，战争中大量新武器的使用使得战争越来越d材料2:第二次世界大战期间和之后的新兴科学和技术时代国家新科技时代国家新科技1945年美国原子弹爆炸1969年美国阿波罗11号登月1946年美国计算机诞生1972年美国重组DNA生物基因工程成功1947年美国晶体管问世1977年超大规模集成电路投入使用1954年，苏联第一座核电站建成，1981年，美国第一架航天飞机发射升空。1957年，苏联第一颗人造卫星发射升空。1997年，英国成功地用体细胞培养克隆绵羊和山羊多莉。1960年美国激光出现1999年美国首次成功制作人工DNA评分请回答：(1)材料一中两个科技中心的形成因素是什么？它们的传播或扩张对世界有什么影响？(2)材料2反映了哪些问题？试着分析它形成的原因。(3)从材料一到材料二，科技中心的转移和变化意味着什么？分辨率：这个题目是对国内外科技发展的考察。问题(1)是从政治、经济和文化角度总结的。问题(2)从表格中提炼信息，并根据所学知识回答原因。回答问题(3)结合材料上的相关提示回答世界科技中心的转移，并在分析和理解时注意科学技术与生产力的关系。回答：(1)因素：中国农业文明的发展；科学、技术和文化引领世界。(或者：政治上，民族团结；经济上，经济是发达的；文化、科学、技术和文化引领)。英国资本主义制度的建立；殖民扩张(市场扩张、资金