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文档简介
6.1平方根,教学目标：1.掌握平方根的概念，区分与算术平方根的关系，学会开平方及相关计算。2.培养数学探究能力和归纳总结能力。,教学重点：灵活运用平方根的知识解决相关计算。教学难点：掌握平方根的概念，及与算术平方根的区别与联系。,求下面各数的平方根：(1)10000(2)(3)0.0025(4)1.44,比一比,判断下列说法是否正确：（1）5是25的算术平方根。（）,（2）0.25是0.5的一个平方根。（）,（3）（-4）2的平方根是-4。（）,（4）0的平方根与算术平方根都是0。（）,（5）0.01的平方根是-0.1。（）,（7）2是4的平方根。（）,（6）49的平方根是7。（）,（9）64的平方根是8。（）,（8）-5是25的平方根。（）,（10）-16的平方根是-4。（）,比一比,求下列各式的值（2）（3）,解:,【拓展训练】求下列各式的值.（1）（2）（3）,归纳提升：,平方根与算术平方根的联系与区别,联系平方根与算术平方根的被开方数都是非负数0的平方根与算术平方根都是0一个正数的算术平方根是这个数的正的平方根,区别正数a的平方根有两个即，他们互为相反数，正数a的算术平方根只有一个算术平方根的值一定是非负数，而平方根的值不一
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